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Entrevista día del autismo

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Subido el 19 de marzo de 2024 por Cristina D.

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Bienvenidos, queridos audientes. 00:00:00
En esta entrevista os vamos a contar lo que es el autismo visto por nosotros. 00:00:15
Esperamos que os guste. 00:00:24
¿Pero sabemos qué es el autismo? 00:00:27
El autismo es un trastorno del desarrollo que no es una enfermedad, 00:00:30
sino que las personas se comportan diferentes a los demás. 00:00:35
¿Y STA? 00:00:42
¿Qué es el autismo? Pues tener autismo es esperar poco, es esperar poco. 00:00:44
Que alguien se quede ahí de los sitios rápido. 00:00:51
Hay gente sin autismo que creen que el autismo es algo malo. 00:00:56
La gente piensa que la gente con autismo es mala porque se piensa que se vuelven locos y todo, y pegan, pero no es así. 00:01:01
¿Y tú qué les dirías? A ver, ¿qué les enseñarías sobre el autismo? 00:01:16
Que el autismo no es ni una enfermedad ni algo malo, solo que somos las personas con diferencias. 00:01:19
Vale, ¿y pensáis que la gente entiende lo que es el autismo? 00:01:29
Mucha gente, ¿no? 00:01:34
¿Y entonces qué les podemos decir a esas personas? 00:01:36
Nos gusta estar con la gente, pero nos cuesta relacionarnos. 00:01:39
Porque a veces la gente habla muy rápido y dicen frases que no entendemos, 00:01:45
como los chistes, el doble sentido y las frases hechas. 00:01:51
Por eso tenemos que trabajar ese lenguaje bastante 00:01:57
Nos gusta estar con gente 00:02:02
Nos gusta jugar 00:02:04
¿Tú tienes muchos amigos? 00:02:06
Eh, sí 00:02:09
¿Y cómo juegas con tus amigos? 00:02:10
¡Muchas! 00:02:13
¿A qué te gusta jugar con los amigos? 00:02:15
A jugar a fútbol, a desecho, a correr a pilla-pilla 00:02:16
Muy bien, ¿y sabes lo que le tienes que decir a la gente? 00:02:23
Colóseme, respétame. 00:02:30
¿Se nace con el autismo? 00:02:34
¿Te lo pega alguien como si fuera un catarro o las vacunas? ¿O qué? 00:02:36
No, con el autismo se nace, se descubre dentro de un tiempo. 00:02:42
Por ejemplo, hay gente que lo ha descubierto con 5, hay gente con 30, o con 12, o con 15. 00:02:46
¿Y sabéis por qué en las clases de los niños autistas hay tantas imágenes y pictogramas? 00:02:53
Vale, yo creo que primero tendríamos que explicar lo que son los pictogramas. 00:03:02
Es una imagen, un dibujo. 00:03:08
Los pictogramas son imágenes para que nos ayuden a hacer cosas y entender cosas. 00:03:11
Pues un pictograma es como una imagen que sirve para que los niños con autismo 00:03:19
es como que no se te tiene que ir de la cabeza lo que se te ve en la imagen. 00:03:28
Claro, un pictograma es una imagen, un dibujo, que nos ayuda a entender las cosas a través de imágenes 00:03:37
Porque cuando entendemos las cosas hablando, nos entra por el oído y nos sale. 00:03:46
Vale, esto del pensador visual es para que cuando, por ejemplo, un profe está explicando algo, 00:03:54
pues cuando se te queda, se te va. 00:04:04
Y a través de imágenes no se te olvidará nunca. 00:04:08
Por eso pensador es de pensar y visual es de ver la imagen. 00:04:12
A veces los profes cuando hablan mucho los niños con autismo se desconcentran y por eso necesitamos pictogramas. 00:04:20
Cuando nos hablan mucho desconectamos. 00:04:29
Tienes que hablar menos y usar más vídeo. 00:04:34
Igual que algunas personas necesitan gafas. 00:04:39
Y no se las quitamos. 00:04:42
Pues nosotros necesitamos apoyos visuales. 00:04:44
Oye chicos, hay gente que dice por ahí que la gente autista 00:04:50
dicen que son unos inútiles, que siempre son enfadicas, 00:04:56
que no pueden hacer amigos, que pegan todo el rato. 00:05:01
vamos a demostrarles a esa gente lo que significa de verdad. 00:05:05
Pues en realidad sabemos un montón de hacer de cosas. 00:05:09
Sí podemos hacer lo mismo que los demás, solo que a veces necesitamos ayuda. 00:05:15
Todo el mundo necesita ayuda alguna vez. 00:05:20
Todos necesitamos alguna vez ayuda en la vida. 00:05:24
Todos estudiamos igual que los demás y leemos igual que los demás. 00:05:27
Todos nos esforzamos un montón, tanto los autistas, tanto como los no autistas. 00:05:33
Todos somos diferentes, pero con grandes capacidades. 00:05:39
Los autistas son diferentes porque no existe un autista de libro. 00:05:43
Por eso se llama aspecto autista, porque abarca muchas necesidades, características y sobre todo habilidades. 00:05:48
No todos los niños son iguales. 00:05:56
Por ejemplo, algunos necesitan un abrazo gordo y otros necesitan un abrazo más flojo. 00:05:58
A algunos les da miedo los oídos y a otros las luces. 00:06:09
Y somos capaces de hacerlo todo. Somos capaces de hacer muchas cosas. 00:06:14
Tenéis que darnos una oportunidad porque sabemos hacer muchas cosas diferentes, muchas habilidades distintas. 00:06:19
Podemos hacer de todos. 00:06:26
Lo que tienes que hacer es conocernos. 00:06:29
Entendiendo. 00:06:34
Y veréis cómo os sorprendo. 00:06:36
Ahora sabéis lo que es el autismo visto por nosotros. 00:06:40
Y esperamos que nos podáis entender mejor. 00:06:46
Subido por:
Cristina D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
403
Fecha:
19 de marzo de 2024 - 9:46
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
07′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
114.72 MBytes

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