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Evidencia 2 Actividades Vídeo - Contenido educativo

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Melba Esperanza R.

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Hola, os voy a presentar mi contenido digital. Es un PowerPoint que he creado con actividades de los animales de granja. 00:00:00
Es una continuación de la evidencia anterior en la que trabajábamos el vocabulario. 00:00:08
En este caso, por ejemplo, preguntaríamos a los alumnos quién es, qué sonido hace, por qué se ha trabajado previamente. 00:00:14
Y ahora se trata de asociarlo con la sombra correspondiente. 00:00:20
Por ejemplo, si pinchamos en la sombra del caballo, nos da un sonido de fallo y no ocurre nada. 00:00:25
Pero si pinchamos en la sombra del cerdo, como es una actividad propuesta para alumnos de educación especial de infantil, 00:00:32
nos podemos encontrar con capacidades muy diferentes. 00:00:44
Por ejemplo, con alumnos que tengan una disminución de su capacidad visual, se ha preparado esta parte. 00:00:50
en la que pinchando en el altavoz que aparece al lado del animal suena su onomatopeya. 00:00:57
En este caso diríamos al alumno que prestar atención a lo que está escuchando, 00:01:10
le preguntamos quién es, cuando lo tenga ya interiorizado pasamos a decirle o a preguntarle en este caso 00:01:15
cuál de los animales hace ese sonido. 00:01:21
Por ejemplo, si pulsamos en el pato, 00:01:27
le preguntaríamos si es este animal 00:01:32
y luego si pinchamos en la sombra de la vaca, 00:01:33
le preguntaríamos si es este animal 00:01:37
que hace el sonido que has escuchado antes. 00:01:41
Entonces, esta sería una primera parte 00:01:49
y hay una segunda parte también 00:01:51
con otro tipo de actividades. Este sería otro tipo de actividad que podemos proponer. 00:01:53
Es un memory. Voy a ir pasando un poco rápido para que veáis que vamos aumentando dificultad 00:02:00
dependiendo del nivel que podemos encontrar en el aula, que puede ser muy distinto. 00:02:10
Esto sería nuestro ejemplo. Voy a pasar un poco más rápido. Aquí ya nos encontramos 00:02:23
con más ítems, con más cartas para buscar los iguales por ejemplo y luego quería enseñaros 00:02:29
una última parte que sería esta, que vuelven a ser cuatro cartas pero avanzamos un escalón 00:02:38
más porque ya no es unir pictograma con pictograma sino que es unir el pictograma con su imagen 00:02:45
real que también se ha trabajado previamente. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
MELBA E.ROSALES GÓMEZ
Subido por:
Melba Esperanza R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 19:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.16 MBytes

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