Saltar navegación

Escolar_Barbero_Laura_EvidenciaArea_5 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 14 de mayo de 2026 por Laura E.

1 visualizaciones

En este vídeo presento una actividad en Google Sites para la creación de un spot, combinando texto, imagen y vídeo. Muestro de forma explícita cómo se visualiza con y sin apoyos para dislexia, activando herramientas de Firefox como aumento de zoom, lectura de texto, traducción y asistencia específica, evidenciando su funcionamiento. Incluyo recursos diferenciados de refuerzo y ampliación. El alumnado puede elegir formato y herramienta para su producto final, favoreciendo la autonomía. Además, la navegación propone decisiones que guían el proceso. Justifico estas medidas como respuesta a una necesidad real detectada, mejorando la accesibilidad y la inclusión.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenos días. Soy Laura Escolar Barbero, profesora de formación profesional en marketing y publicidad. 00:00:00
Hoy os voy a enseñar evidencias del área 5, en concreto, empoderamiento del alumno. 00:00:06
Voy a enseñaros una página en Google Sites que creé para el módulo profesional de marketing digital. 00:00:11
Bien, si vamos a Sites, aquí tenemos la situación de aprendizaje que yo les propuse. 00:00:17
Era que creasen su propio spot publicitario. 00:00:22
Bien, para hacer más accesible esta actividad para aquellas personas que tienen algún tipo de dificultad, lo que hemos hecho es implementar en Mozilla Firefox una serie de ayudas, como las veis aquí arriba, pues un traductor, aquí tenemos un zoom, lo iremos viendo, esto es lo que nos hace traducirnos el texto a voz y tenemos también una ayuda para personas con dislexia. 00:00:25
¿De dónde nos descargamos esto? Pues esto nos lo descargamos aquí en Add-ons de Firefox Browser. Aquí buscamos los complementos y nos los vamos descargando. Bien, para personas que necesiten una ayuda adicional, por ejemplo, nos encontramos personas que no ven bien. Bien, pues con esto lo que podemos hacer es aumentar el zoom. Aumenta el zoom de la página para aquellas personas que tengan algún tipo de problema visual. 00:00:47
Tenemos también aquí un traductor, nos encontramos últimamente personas que vienen de otras culturas 00:01:13
Bien, pues aquí lo que podemos hacer es traducir directamente el texto 00:01:18
Si cogemos un texto, cogemos este texto de aquí 00:01:21
Y lo que hacemos es que aquí directamente nos sale 00:01:24
Por ejemplo, vamos a ponerlo en árabe, que nos pasa mucho 00:01:28
Aquí lo tendríamos en árabe, ¿veis? 00:01:30
Y, por ejemplo, para personas con algún tipo de dislexia, que no lean bien 00:01:32
Que tengan discapacidad visual, pues tenemos esto aquí 00:01:38
de forma grupal que crees tu lluvia de ideas de tu spot publicitario. 00:01:42
Como veis, lo que hace es leernos directamente la página. 00:01:45
Bien, me quedo un poco sin tiempo, así que os voy a enseñar un resumen que yo he hecho con todo. 00:01:49
Bien, con todas esas herramientas que nosotros tenemos, ¿vale? 00:01:55
Las estáis viendo aquí. Es exactamente la misma página. 00:01:58
Lo que ocurre es que me quedo, como os digo, sin tiempo en cuatro minutos. 00:02:01
Bien, tenemos un lector de textos con voz, lo acabáis de ver, lo tenemos aquí arribita. 00:02:04
¿Veis? Os lo acabo de enseñar en la barra de tareas 00:02:09
Tenemos también un zoom que nos permite aumentar el tamaño 00:02:12
Identificador de fuente y selector de fuente 00:02:16
Esto lo tenemos aquí arriba también, es un selector de fuente 00:02:20
Lo tenéis aquí, Stylus se llama 00:02:23
Esto es para personas que necesitan cambiar la tipología de la fuente 00:02:25
Bien porque no ven bien o bien porque tienen dislexia 00:02:29
Que es la situación de aprendizaje a la que yo me tuve que enfrentar 00:02:32
Necesitan hacerlo más legible 00:02:35
adaptador para la dislexia 00:02:36
bien, lo tenéis directamente aquí 00:02:39
si yo me voy aquí 00:02:41
tengo una serie de herramientas que me permiten 00:02:43
adaptar esto a una persona con dislexia 00:02:45
¿cómo se vería con adaptación? 00:02:47
pues con adaptación se vería como lo tenéis 00:02:49
aquí arriba, ¿veis? 00:02:51
sin adaptación, sin adaptación se vería como lo tenéis 00:02:53
aquí abajo, ¿veis? 00:02:56
hay diferencia, la tipología 00:02:58
es diferente, es también 00:02:59
la letra también es superior 00:03:01
lo vemos más grande 00:03:04
Al ser extensión desde el navegador, como os digo, estamos trabajando en un contenido online, un contenido que se utiliza a través de herramientas virtuales, como os he puesto aquí, a través de aula virtual, una actividad, un foro, un correo electrónico y todo esto mejora la accesibilidad para contenidos, sobre todo, creados con Excel Learning. 00:03:05
¿Veis? ¿Cómo pueden ellos compartir? 00:03:25
Pues tienen una serie de, si lleguéramos a publicar 00:03:28
pues ellos tienen aquí una serie de cuestionarios 00:03:31
tienen también presentaciones, hojas de cálculo 00:03:34
y todo es siempre compartido 00:03:36
Bien, pues hasta aquí el Área 5 00:03:38
Un saludo, hasta luego 00:03:41
Idioma/s:
es
Materias:
Marketing
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Laura Escolar Barbero
Subido por:
Laura E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
14 de mayo de 2026 - 9:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS BUÑUEL
Duración:
03′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
165.57 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid