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Berrondo_JulenJoseba_EvidenciaArea_3 - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2026 por Julen Joseba B.

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Vídeo evidencias área 3

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Buenos días, mi nombre es Julen Joseba Berrón de Urzola y en este vídeo voy a presentar las evidencias del Área 3. 00:00:00
Toda esta secuencia está plenamente contextualizada en el módulo de montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informáticos de la Formación Profesional Básica de Informática. 00:00:06
Voy a empezar mostrando el aula virtual que uso con mis alumnos. 00:00:14
Como podéis ver aquí les voy dando los avisos de cuándo van a ser los exámenes y luego en la parte inferior tengo todo el aula virtual en modo de mosaico dividido en unidades didácticas. 00:00:18
De esta manera me permite adaptarme bastante bien a las características de mi grupo. 00:00:36
Y también, como uso únicamente el entorno de EducaMadrid, garantizo la privacidad y la protección de datos de los alumnos. 00:00:42
Ahora voy a enseñar un poco las entregas y cómo hago yo la evaluación. 00:00:52
Aquí podéis ver que todos los alumnos tienen acceso a los ejercicios que tienen que hacer. 00:01:00
y las entregas. Entonces, a mí me gusta que las prácticas evaluables sean cooperativas, 00:01:06
interactivas entre iguales. Entonces, todas las prácticas evaluables las tienen que hacer 00:01:11
por parejas. Como podéis ver aquí, esto sería la entrega de una de las prácticas 00:01:15
evaluables que han tenido que hacer en este tema, donde puedo ver que al ser por parejas 00:01:20
me han venido entregando los chicos el trabajo con el nombre de todos los miembros del grupo. 00:01:25
Entrando aquí a un ejemplo de la corrección 00:01:32
Podemos ver que utilizo siempre rúbricas del propio aula virtual 00:01:36
Y les doy feedback de esta manera 00:01:44
Siempre tienen acceso a las rúbricas antes de hacer el trabajo 00:01:48
Para saber cómo les voy a evaluar 00:01:52
Y en todos los ítems de la rúbrica les voy dando feedback 00:01:55
como podemos ver aquí. Además, aparte de esto, todos los viernes les dejo tiempo para que vayan arreglando y corrigiendo los ejercicios en donde no han obtenido muy buena nota 00:02:00
para poder en un segundo intento conseguir una calificación mejor. 00:02:18
De esta manera también se trabaja mucho la autonomía del alumnado y su autorregulación. 00:02:25
Y entonces eso, pues como he dicho, como tienen la retroalimentación bastante frecuentemente, 00:02:32
pues cada uno va mejorando a su ritmo. 00:02:38
Ahora voy a enseñar las estrategias avanzadas basadas en el pensamiento computacional 00:02:42
y análisis de datos que uso para detectar dificultades de aprendizaje. 00:02:48
Por ejemplo, en este tema, en el tema 3 de la placa base, lo que hice fue hacer este esquema 00:02:51
en el cual los chicos siempre se basan a la hora de analizar una placa base. 00:02:57
Entonces, siempre van mirando esto y van viendo, por ejemplo, si giran los ventiladores. 00:03:04
Si es que no, pues tienen que comprobar el conector ATX de 24 pines. 00:03:09
Entonces así los chicos se acostumbran siempre a trabajar de la misma manera y ellos mismos son capaces de darse cuenta en qué punto está fallando esa placa. 00:03:14
Entonces a mí como docente este enfoque me permite realizar un análisis de datos lógicos en tiempo real, ya que observo en qué punto del proceso exactamente se han quedado encallados los alumnos y detecto con precisión cuál es su dificultad de aprendizaje. 00:03:27
Así intervengo inmediatamente y les voy ayudando de una manera más eficaz. 00:03:44
Y bueno, con esto concluiría la defensa de gestión y evaluación de mi entorno digital de aprendizaje. 00:03:49
Muchas gracias. 00:03:54
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Idioma/s:
es
Materias:
Informática
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
Autor/es:
Julen Joseba Berrondo Urruzola
Subido por:
Julen Joseba B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
24 de junio de 2026 - 20:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE LA CIERVA
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
1942x1080 píxeles
Tamaño:
76.27 MBytes

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