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Infografia_PatriciaSantos

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Subido el 12 de julio de 2023 por Patricia S.

8 visualizaciones

Video explicativo de la infografía de una secuencia de aprendizaje

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Hola, paso a describir este vídeo del bloque Innovación Metodológica. 00:00:00
Voy a hablar sobre una infografía que he realizado en formato PDF 00:00:08
de una secuencia de aprendizaje llamada Viajamos por el Mundo. 00:00:12
Es un proyecto que realicé el curso pasado en mi colegio, 00:00:18
en el Colegio Cédrico García Lorca de Colmenar Viejo. 00:00:23
Está dirigida a niños de 5 años. 00:00:26
Para mayor motivación del alumnado, la mascota de nuestra clase se fue, desapareció, y se fue de viaje por el mundo. 00:00:30
Y nos iba mandando postales desde el lugar en el que se encontraba. 00:00:39
Lo hicimos desde lo más cercano al niño hasta lo más lejano. 00:00:43
Primero se fue al pueblo donde vivimos, después a Madrid, después a algunas ciudades de España, después a algunas ciudades de Europa y por último a algunas ciudades del mundo. 00:00:48
como decía, desde lo más cercano al niño a lo más lejano. 00:01:00
El itinerario que seguimos, bueno, pues la temporalización fue a lo largo de todo el curso escolar, 00:01:06
estaba dirigido a 25 alumnos de 5 años y se desarrolló en un colegio de un pueblo de la zona norte de Madrid. 00:01:10
En primer lugar, la secuencia de aprendizaje se desarrolla pues teniendo en cuenta la motivación del alumnado, 00:01:19
haciendo una actividad de motivación potente que enganche a los niños 00:01:28
después actividades de desarrollo con actividades atractivas 00:01:33
para mantener esas ganas por seguir yendo al cole 00:01:39
para ver qué nueva aventura nos depara ese día 00:01:42
y por último una actividad de cierre que concluya y resuma todo lo aprendido 00:01:45
con una metodología por rincones teniendo en cuenta 00:01:51
la evaluación por supuesto y la atención a la diversidad 00:01:54
y aquí en esta última página 00:01:58
desarrollo un poquito más los diferentes apartados 00:02:01
sí me gustaría destacar 00:02:04
que utilizamos diferentes espacios 00:02:07
como por ejemplo los pasillos para crear un rincón del agua 00:02:10
otras aulas del centro para los talleres 00:02:14
que van a organizar los padres 00:02:18
bueno, no los van a organizar, los organizamos los docentes 00:02:20
pero ellos colaboran explicando las actividades, ellos guían el taller 00:02:23
y también espacios dentro del aula como por ejemplo el Ágora 00:02:26
que la tenemos formada con unos bancos que hay detrás de la alfombra de la asamblea 00:02:31
entonces hay una fila que se sienta en el suelo en la asamblea y otra fila que se sienta en el banco. 00:02:36
Bueno pues como no me da tiempo al vídeo aquí podéis leer un poquito más 00:02:43
cómo amplío estos diferentes apartados de la secuencia de aprendizaje. 00:02:46
Gracias. 00:02:53
Subido por:
Patricia S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
12 de julio de 2023 - 15:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1912x1080 píxeles
Tamaño:
41.57 MBytes

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