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Subido el 29 de agosto de 2023 por Victoria S.

6 visualizaciones

Contenido didáctico 2, con Genially, proyecto de fomento de la lectura.

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Bueno, pues este es el segundo contenido. Es un proyecto de fomento de la lectura. 00:00:00
El título es A Capote-Based Project Packed in a Picture, dando la idea de que todo el proyecto se centra, o lo puedes ver desde una foto de Capote. 00:00:05
El libro que leyeron es Desayuno con diamantes, es seminatura de inglés de Escuela Oficial de Idiomas en un nivel C2-1. 00:00:15
Aúna todas las destrezas que tenemos y también tiene trabajo individual en parejas, en grupos, en equipos. 00:00:23
Bueno, comenzamos por la lupa que da enlace a un glosario en el que trabajan todos los alumnos del grupo añadiendo palabras a ese glosario del aula virtual. 00:00:31
En el 1 tenemos dos tareas de escucha de la BBC con acento británico, de NPR con acento americano, tanto hablando de Capote como de el libro que se están leyendo, Desayuno con diamantes. 00:00:44
En el número 2 tienen un debate que hacemos una vez que se han leído el libro en clase, en grupos, con tarjetas que se les da para hablar de diferentes temas. 00:00:57
Y esto da lugar a una tarea de mediación en la que ellos me tienen que contar lo que más les ha sorprendido de ese debate con sus compañeros y suben la grabación al aula virtual a través de este enlace. 00:01:09
El 4 y 5 son tareas escritas. El 4 es un ensayo y el 5 es una crítica. 00:01:21
Para estas tareas, bueno vamos a ver el ensayo, por ejemplo, pueden elegir estos temas para hacer su ensayo y luego tienen que subir su producto final aquí al aula virtual. 00:01:28
Pero como decía, para ello tienen dos ayudas. Estos dos mases son dos ayudas. En el primero se les da la estructura que tienen que hacer. 00:01:40
Lo que pasa que este documento está subido a la nube de Duca Madrid y ahora mismo está en mejoras, con lo cual no lo puedo mostrar. Aparecería aquí. 00:01:49
Y me pasa lo mismo con la segunda cosa que es una marking guide, una lista de cotejo para que veas sobre qué criterios se les va a evaluar. 00:02:00
En el 5 sería lo mismo con una crítica. Tendríamos por un lado la estructura y por otro lado la lista de cotejo. 00:02:09
Aquí tienen el deadline, también tienen una guía de puntuación para ayudarles y lo subirían aquí en este enlace al aula virtual. 00:02:22
Finalmente, el número 6 es una presentación que hacen como colofón a todo el proyecto. Estos son los temas que pueden elegir. 00:02:32
Se hace durante dos días en Classed y luego igualmente tienen una lista de cotejo y una idea de qué pueden utilizar para hacer esa presentación, qué soportes pueden utilizar. 00:02:43
Subido por:
Victoria S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 11:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE POZUELO DE ALARCÓN
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.73:1
Resolución:
1280x742 píxeles
Tamaño:
11.38 MBytes

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