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Accesibilidad en el AV MEsther Delicado - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 2 de julio de 2023 por M.esther D.

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Hola, ¿qué tal? Mi nombre es María Esther Delicado-Seth 00:00:01
y os voy a mostrar el aula virtual que creé para cuarto de educación primaria. 00:00:03
Lo primero de todo, personalicé mi perfil a través de una imagen 00:00:09
para que fuese más motivadora para mi alumnado a la hora de entrar en el aula virtual. 00:00:13
Después, vamos a ver que para matricular a todo el alumnado hay varias opciones, 00:00:19
pero la más eficiente es hacer que se automatriculen ellos mismos 00:00:24
a través de un código. Para ello nos fijamos que tenemos el rol de profesor y vamos a la 00:00:31
pestaña de participantes. Le damos al menú desplegable de aquí, veis que yo tengo aquí 00:00:36
46 participantes, le damos aquí a métodos de matriculación y en mi caso, dado el grado 00:00:44
de desarrollo que tenían y la competencia digital, se tuvo que realizar al final manualmente 00:00:53
porque se intentó hacer con códigos pero no se aclaraban 00:00:59
y entonces al final lo hicimos manualmente. 00:01:04
Están aquí todos los matriculados y ahora volvemos al curso. 00:01:07
En nuestra aula virtual vemos que está dividida por bloques 00:01:14
donde están organizadas las distintas áreas 00:01:18
y en cada una tenemos varias secciones. 00:01:21
Por ejemplo, esta de Ciencias de la Naturaleza 00:01:25
donde tenemos diferentes materiales multimedia, tareas, tanto visuales para trabajar en grupo. 00:01:28
Se ha tenido en cuenta para la realización de estas tareas las necesidades y características individuales del alumnado, atendiendo así a su diversidad. 00:01:41
También creé una actividad H5P por cada unidad didáctica que venía a ser un resumen de todo lo que se había visto a lo largo de esa unidad 00:01:49
con tareas diversas donde se completaban huecos, se relacionaban con verdadero o falso y que además permiten una retroalimentación 00:02:01
Como por ejemplo, imaginemos que aquí nos hemos equivocado, le damos a comprobar, nos permite saber cuál es la solución y poder volverlo a intentar. 00:02:12
Bien, como nuestra metodología está basada en la gamificación, se crearon algunas insignias, las cuales podemos ver aquí, que eran, por ejemplo, la insignia por la lectura, 00:02:24
donde a lo largo del trimestre el alumno o alumna que haya leído más de cinco libros 00:02:46
se le otorgará esta insignia al entregar un documento que recoja el resumen del libro 00:02:51
y su opinión y además otra insignia para la constancia en el trabajo, 00:02:59
en la realización de las tareas del aula virtual que hemos estado viendo. 00:03:05
Como no todas las familias disponen de los recursos digitales, 00:03:12
se estableció una sesión a la semana para ir al aula de informática 00:03:15
y así utilizar los recursos del centro. 00:03:19
Como habéis visto, se han propuesto actividades muy ilustrativas 00:03:26
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
M Esther Delicado
Subido por:
M.esther D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
2 de julio de 2023 - 17:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CRISTO DE LA SALUD
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
2.36:1
Resolución:
1920x814 píxeles
Tamaño:
33.08 MBytes

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