Secuencia didáctica explicación en video
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Explica la infografía de la secuencia didáctica
Esta unidad está diseñada para 22 niños y niñas de educación infantil 5 años,
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aplicable también a primero de primaria.
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Se van a trabajar las áreas de crecimiento en armonía y descubrimiento y exploración
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del entorno dentro de educación infantil y de ciencias sociales para primero.
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Se pretende alcanzar, entre otros objetivos, identificar emociones, realizar operaciones
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de suma y resta, utilizar nociones básicas de orientación, localizar y nombrar continentes
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en el mapa, relatar características básicas de cada uno de ellos.
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¿Cómo nos vamos a organizar para alcanzar estos objetivos?
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Pues dividiendo la clase en 6 grupos cooperativos.
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Cada grupo investigará un continente y los aspectos relacionados con él.
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Se elaborarán materiales a nivel individual como un dosier y a nivel colectivo como un
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mural y una manualidad elegida.
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Se compartirá de forma oral lo aprendido con el resto de grupos cooperativos y finalmente
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se organizará una exposición de materiales en el hall del colegio.
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¿Cuánto tiempo vamos a necesitar?
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Pues 10 días lectivos, los dos primeros destinados a la investigación con ayuda fundamental
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de las familias, los cuatro siguientes días para la elaboración de los materiales citados
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anteriormente, dos días de exposiciones orales para compartir lo aprendido con el resto del
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grupo clase, un día para la evaluación y otro finalmente para el montaje de la exposición.
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¿En qué va a consistir la evaluación?
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Pues hablaremos de una heteroevaluación, la que realiza el profesor, utilizando la
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observación y las rubricas que ellos ya conocen.
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La coevaluación se realizará mediante la diana de evaluación para cada uno de los
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grupos cooperativos y para que cada grupo evalúe a los otros también.
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Finalmente una autoevaluación en la que cada alumno partirá de una rutina de evaluación
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que ya tenemos creada, donde cada alumno valorará qué sabía al principio, qué quería saber
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y finalmente qué ha conseguido aprender, dando especial importancia al apartado de
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propuestas de mejora.
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La evaluación se basará en los siguientes criterios de evaluación.
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Identificar y expresar emociones, resolver secuencias temporales, emplear operaciones
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de suma y resta, aplicar nociones de direccionalidad y expresar características básicas de cada
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continente y los países visitados.
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Como recursos se van a utilizar fundamentalmente YouTube, vídeos como el de Los continentes
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para niños o Música a la canción de los continentes, bibliografía diversa sobre flora,
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fauna, etc. y objetos cotidianos tanto elaborados como aportados por las familias.
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- M.jesús R.
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- 29 de diciembre de 2023 - 22:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN SEBASTIAN
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 5.46 MBytes
