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Evidencia de Competencia Digital Docente - Contenido educativo

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Subido el 26 de mayo de 2023 por Francisco Jesús B.

5 visualizaciones

Video explicativo de Google Classroom mostrando evidencias de competencia digital docente

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Buenos días. En este vídeo presento las evidencias fundamentales para la obtención del nivel B2 de competencia digital docente. 00:00:01
Entonces, aquí voy a mostrar que dispongo de un LMS o CMS actualizado, donde están matriculados todos los estudiantes, 00:00:14
estructurado por temas o excepciones y utilizando diversas herramientas digitales y técnicas evaluativas, así como adaptaciones, para el beneficio de los alumnos. 00:00:23
También lo usamos como medio de soporte y apoyo para utilizar diferentes metodologías didácticas para ayudar a los alumnos, 00:00:39
como aprendizaje por historias o story learning, etc. 00:00:49
Entonces, bueno, voy a empezar simplemente mostrándolo. 00:00:56
Como se puede ver aquí, tenemos distintos bloques en función de los distintos niveles educativos. 00:01:00
Primero, tercero, bachillerato, etc. 00:01:08
Aquí se puede ver los contenidos que están separados por bloques, como se puede ver. 00:01:12
Aquí muestro brevemente que están los profesores y todos los alumnos matriculados correctamente. 00:01:19
No pongo más por cuestiones de protección de datos y demás, lo mínimo imprescindible para poder hacerlo aquí, para poder presentarlo y demostrarlo. 00:01:24
Y, por supuesto, también ponemos tareas en línea que los alumnos pueden entregar, como también se puede ver aquí. 00:01:35
Por lo demás, usamos distintas técnicas de ayuda, incluyendo vocabulario, presentaciones, PDFs, tanto en los distintos niveles, no solo en segundo de bachillerato, sino que se puede ver también, por ejemplo, en tercero de la ESO, 00:01:41
cómo utilizamos, entre otras cosas, distintas técnicas de autovaluación por parte de los alumnos 00:02:03
como test y formularios en línea, que ellos tienen que responder. 00:02:10
En este caso vamos a hacer uno de prueba, simplemente para ver cómo lo harían los alumnos. 00:02:16
Aquí van leyendo, esto es material que ya hemos visto en clase y esto les sirve de repaso, 00:02:22
tanto para repasar por su cuenta como para comprobar los conocimientos que tienen de este tema en particular. 00:02:34
Entonces, como podemos ver, si algún alumno se le olvida algo, el formulario se lo recuerda, 00:02:41
es decir, que es de autoevaluación en línea, online. 00:02:46
Y, por supuesto, esta información la puede ver el alumno y así puede evaluarse 00:02:52
como cuánto sé o cuánto sabe del tema en cuestión. 00:02:57
y al mismo tiempo el profesor, en este caso un servidor, lo recibe y puede ver un poco el trabajo 00:03:01
y el nivel de conocimientos del alumno de la materia en cuestión. 00:03:11
Por supuesto, esto no es solo en uno de los niveles, sino está en todos. 00:03:18
Como ya hemos visto, ya estaba en bachillerato, pero también tenemos distintos formularios, 00:03:24
formularios, por ejemplo, en primero de la ESO. Igual, funciona exactamente igual, adaptados 00:03:30
a los distintos niveles y, bueno, no lo voy a repetir porque es lo mismo que hemos hecho 00:03:38
antes. También me gustaría señalar que este material lo utilizamos de apoyo para 00:03:42
hacer distintas técnicas de enseñanza por parte de los alumnos. Es decir, por ejemplo, 00:03:49
Por ejemplo, se trata de aprendizaje por historias, en el cual le damos a los alumnos una historia con un poquito de información y entonces ellos tienen que leerla, se introducen dentro de la historia y luego la comentamos y establecemos distintas reflexiones y debates en la clase. 00:03:55
De modo que esta historia sirve para que los alumnos adquieran un dominio y un interés por el material en cuestión 00:04:14
Es decir, les ayuda a aumentar su motivación y su aprendizaje 00:04:24
Entonces, bueno, yo creo que con esto es suficiente 00:04:28
Pero si necesitáis algo más, pues a la hora de hacer las correcciones, decírmelo 00:04:32
Si necesitáis alguna evidencia general de otro tipo 00:04:37
Muchas gracias por su atención y que tengáis un buen día. 00:04:40
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Francisco Jesús Benavente Cabello
Subido por:
Francisco Jesús B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de mayo de 2023 - 23:45
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://competenciadigital.educa.madrid.org/mod/assign/view.php?id=27023
Centro:
IES JAIME FERRAN
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.90 MBytes

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