Video Classroom - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Raquel Alonso Pardo. Les vengo a presentar la evidencia sobre el Classroom que he creado para una clase de primero de primaria.
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En primer lugar, bueno, como pueden observar, el panel principal está primero con la etiqueta y luego está separado por diferentes unidades, ¿vale?
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Es verdad que en las primeras partes aparece la gamificación y el site y la parte para proyectos dedicado para ello.
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Luego ya empieza con las unidades que vamos teniendo con diferentes contenidos.
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En primer lugar, la etiqueta, que ponemos ahora aquí con un documento en imagen, donde explicamos las normas correctas para el buen uso y funcionamiento de Internet y de nuestras plataformas con las que vamos a trabajar.
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En segundo lugar, y un poquito relacionado también con lo anterior, la gamificación. Hemos creado nuestra propia clase, nuestro clase dojo, donde aquí están los niños para mantener su privacidad. Está numerado con números, no con nombres, ¿vale? Donde poco a poco, pues ahí vamos a ir viendo las puntuaciones, los retos que nos vamos poniendo y lo que vamos alcanzando y obteniendo.
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Para continuar, tenemos nuestro propio site de clase, donde aquí vamos a ir publicando fotos, información importante de nuestra clase, simplemente manteniendo nuestra privacidad. Simplemente para nuestra clase, donde colgamos nuestras fotos, nuestros horarios, ahí puedo también tener información con las familias.
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Bien, continuamos en el apartado que hemos dedicado para proyectos. En este caso estamos trabajando con los países y los continentes y aquí tienen diferentes actividades para trabajar.
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Por ejemplo, tenemos un libro viajero, que esto es para trabajar en común y cada uno vaya plasmando sus viajes, en este caso, porque repito, está relacionado con el tema de continentes y países.
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Solo les puedo mostrar el mío, que es el que, por la preparación de los alumnos, van pinchando en cada banderita y podrán observar.
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Ellos irán añadiendo aquí las páginas correspondientes. Aquí tienen la información y las indicaciones para ver cómo tienen que realizarlo, aunque yo se las repito aquí para que sepan cómo tienen que hacerlo.
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También tienen relacionado con proyectos, pues tienen un Kahoot, donde practicaremos un poquito con diferentes preguntas. De esa manera también yo puedo evaluar un poquito.
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Y también un Genially, que explico también en mis evidencias de contenidos. En este Genially, pues, a ver si se abre, podrán ir viendo y tienen que ir dando respuestas en común porque lo haremos en común en el aula y lo pueden hacer en casa, que también está pensado que puedan trabajar con sus familias en casa y convertirse un poco ellos en los profesores.
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Luego empezamos con las unidades, que tienen diferentes cuadernos para repasar de matemáticas. Por ejemplo, también tenemos aquí el trabajo desde casa, donde yo aquí les explico cómo tienen que hacer las cosas y en qué consiste el contenido que les estoy explicando.
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que lo tienen por escrito y aquí tienen las normas
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para poder realizar
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Seguimos con un montón
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de contenido relacionado con
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este caso con lógico-matemática
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donde tienen pues
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un montón de materiales
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incluso les meto links para poder trabajar ellos
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en casa
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y si tienen alguna duda ellos ya saben que tienen que
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venir a preguntarme a mí
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ellos me pueden responder
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también vamos viendo que tienen algunos comentarios
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bien, pues ellos
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me pueden ir comentando por ahí sus dudas, ¿vale? Tengo unas fichas de repaso, cálculo
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mental. Bien. ¿Qué más tenemos por aquí? Pues más contenidos. Por ejemplo, aquí tenemos
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otro Genially para operaciones matemáticas, que está adaptado también para niños con
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dificultades. Por eso todos mis Genially, todos los Genially que puedan ver en mis sites
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están siempre con audios para, lo que repito, niños que puedan tener ciertas dificultades.
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¿Qué más? Tenemos plantillas para sumar, ellos saben que se lo pueden ir practicando
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en casa, lo pueden ir trabajando, tienen tipos de problemas que les vamos poniendo por aquí
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y ellos lo pueden imprimir desde casa también para poder ir trabajando. Ahí pueden ir viendo
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las que están entregadas, aunque están asignadas 21. Bien, pues todo esto sería un poquito
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mi classroom. Espero haberme explicado bien y creo que ha sido siempre bastante efectivo
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para mis alumnos y la verdad que a mí como profesora también me ha servido mucho para
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poder ver su evolución. Muchísimas gracias. Hasta luego.
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- Autor/es:
- Raquel Alonso Pardo
- Subido por:
- Raquel A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 15:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
- Duración:
- 04′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 338.65 MBytes