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Asamblea 3 años - Contenido educativo
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¡Buenos días, monstruos calimeros! ¡Estáis todos despiertos!
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Hoy es el día en que nos volvemos a ver, chicos.
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Hace mucho, mucho tiempo que no nos vemos, pero hoy ya ha llegado el día,
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porque ¿sabéis a qué día estamos hoy?
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Estamos a lunes 11 de enero.
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Ha pasado diciembre, ha pasado la Navidad, y ahora ya ha llegado enero.
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Y nos volvemos a ver. Yo estoy muy, muy, muy contenta de veros. ¿Y vosotros qué tal? Bueno, pues creo que todos estáis ya despiertos. Entonces os voy a cantar los buenos días.
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Buenos días, canto yo. El sol dice hola, la luna dice adiós. Buenos días, canto yo. El gallo cantor es mi despertador.
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¡Qué, qué, qué!
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Ay, chicos, ¿sabéis lo que ha pasado?
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Que yo sé que lo sabéis todos, todos.
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Pues que últimamente ha nevado demasiado.
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¿Por qué? ¿En qué estamos?
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¿Estamos en verano en la playa? ¡No!
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¿Estamos en otoño que se caen las hojas? ¡No!
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¿Estamos en primavera que salen las flores? ¡No!
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¿En qué estación estamos, chicos?
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Ha comenzado el invierno y ha nevado muchísimo y hoy no podemos ir al cole.
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No podemos, chicos, porque están todas las calles llenas de nieve y no se puede ni pasear.
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Bueno, pues a ver, chicos, entonces vamos a hacer la asamblea desde aquí.
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¿Qué os parece?
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Vamos a pedirle al sol que salga un poquito, ¿verdad?
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porque me parece a mí que estos días está un poco nublado.
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Pues venga.
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Sol, solito, caléntame un poquito
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para hoy, para mañana, para toda la semana.
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Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,
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sábado y domingo, sábado y domingo,
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que no se trabaja, que siempre estoy de pingo.
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Bueno, chicos, pues ya hemos repasado los días de la semana.
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Ahora, ¿qué os parece si cantamos la canción del invierno?
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Que tanto ya os gustaba porque la cantamos un par de días por ahí, ¿verdad?
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Venga.
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Me gusta el invierno, no sé por qué será.
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Si por la nieve blanca o por la Navidad.
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Cuando hace mucho frío yo me tengo que poner un gorrito en la cabeza y unos guantes.
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También el abrigo abrochado, unas botas en los pies.
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Así no tendré frío y no me resfriaré.
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El frío de invierno tiene una solución.
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Bufanda, abrigo y la calefacción.
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Bueno, muy bien chicos.
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Y ha pasado diciembre y ahora ya estamos en enero de un nuevo año.
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¿Os acordáis de la Rueda de los Meses? ¿La recordamos?
00:03:14
Venga, pues preparados.
00:03:18
La Rueda de los Meses vamos a cantar.
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Si no la sabes volvemos a empezar.
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¿Quién es el 1 enero nevado?
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¿Quién es el 2 febrero alocado?
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¿Quién es el 3 marzo ventoso? ¿Quién es el 4 abril lluvioso? ¿Quién es el 5 mayo florido? ¿Quién es el 6 junio con trigo?
00:03:36
¿Quién es el 7? Julio caliente. ¿Quién es el 8? Agosto ardiente. ¿Quién es el 9? Septiembre dorado. ¿Quién es el 10? Octubre abrigado. ¿Quién es el 11? Noviembre con frío. ¿Quién es el 12? Diciembre helado.
00:03:52
Bueno, pues estamos en enero
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¿Vale?
00:04:22
¿Qué más, chiquitines?
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¡Ay, os veo por ahí a todos!
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¡Mirad, a ver! ¡Por ahí a Hortay!
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¡Y por ahí a Roa!
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¡Uy, qué guapo estás, Adrián!
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¡Y mira a Alia! ¡Ay, Alia!
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¡Qué bonita!
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A ver, a ver, por ahí más veo
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¡A Uma y a Chloe!
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¡Y también a Carlos y a Lucy!
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¡Y a Cristian y a Zazy!
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¡Mirad por dónde están!
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El Romeo, ¿qué tal? ¡Madre mía, qué bonitas estáis! ¡Qué alegría veros!
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María, tú también. Y Jolie Martín, mirad. Y Beltran y Enzo también están.
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Estáis todos, todos, todos, todos por ahí. ¡Qué guapos os ven! ¡Qué mayores!
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Bueno, pues, ¿qué vamos a ver? ¿Qué os parece si recordamos un poquito las letras?
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¿Vosotros sabéis cuáles son las vocales?
00:05:14
¿Os acordáis de la canción?
00:05:18
Me gustan las vocales
00:05:20
A, E, I, O, U
00:05:22
Me gustan las vocales
00:05:24
¿Os acordáis?
00:05:27
Pues venga, vamos a ver
00:05:29
Vamos a adivinar vocales, chicos
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A ver, yo os voy a hacer esta
00:05:33
Que os gustaba mucho
00:05:35
Arriba, abajo, futuro
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A ver, a ver, ¿cuál es esa?
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La voy a decir. ¡Ay, ya os oigo! ¡Qué bien! Si es que lo sabéis todos.
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Muy bien. Esta letrita, que ya la sabéis, la A, la lleva nuestro amigo A.
00:05:48
A, A, I. También la lleva nuestra amiga A.
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Pero A. Y también la lleva nuestro amigo B. ¡Vaya! Tres amigos llevan nuestra letrita A. Arriba, abajo, cinturón. ¡Cómo mola!
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A ver, a ver, vamos a por otra, vamos a por otra, vamos a por otra.
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¡Cómo mola esto de guardar con los dedos, verdad chicos! ¡Ay, el dedo mágico!
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¡Esta! Redondita, redondita.
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¿Cuál es la divina adivinanza? ¡Uy, por ahí lo he oído! ¡Muy bien!
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Esta letrita, que es como un circulito, la letra O, la lleva nuestra amiga Ploep.
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Y también nuestro amigo Carlos.
00:07:12
¿Veis? La O y la O.
00:07:20
Y también, fijaros, nuestro amigo Romeo la lleva dos veces.
00:07:22
Ro, me, o, y también nuestro amigo, yo, e, y nuestra amiga, aroa, a, ro, ajo, aroa,
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qué suerte tiene, lleva la a, lleva la o, e, y también nuestro amigo, mirad, en, veis
00:07:48
chicos, madre mía
00:08:01
que bien
00:08:04
y por ahí, a ver, estoy pensando
00:08:04
yo si la lleva
00:08:08
algún amiguito más
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pero no, bueno, pues voy a utilizar
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el dedito mágico para borrar
00:08:13
¿estáis preparados para la siguiente
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adivinanza?
00:08:18
venga, pues vamos a ver
00:08:21
a ver
00:08:23
fijaros, fijaros
00:08:26
mi dedo mágico, mirad, mirad
00:08:27
Y de nuevo, mágico, cómo borra la letrita.
00:08:29
¡Oh!
00:08:33
Venga, ahora voy a poner esta letra.
00:08:34
¿Qué letrita es esa?
00:08:44
Muy bien, muy bien dicho, Enzo.
00:08:46
Enzo la sabe porque su nombre lleva, comienza por la letrita E, ¿verdad?
00:08:49
pero también la lleva
00:09:02
nuestro amigo
00:09:04
Bel
00:09:05
Tram
00:09:08
¿Veis?
00:09:12
Y a ver, y Geray
00:09:18
nuestro amigo Geray
00:09:19
Y
00:09:21
La
00:09:22
I, ¿Veis?
00:09:25
La E, Y
00:09:27
¿Hay quién más?
00:09:28
Romé, ¿Veis cómo suenan?
00:09:30
Romeo también la lleva
00:09:32
Romeo
00:09:35
¿Veis?
00:09:37
Muy bien
00:09:42
A ver, a ver, a ver
00:09:44
Voy a utilizar el dedo mágico
00:09:47
Porque os voy a poner otra
00:09:52
A ver, dedo mágico
00:09:54
Que borra nombres
00:09:57
fijaros que bien
00:10:00
mirad
00:10:05
de lo mágico
00:10:06
la de las tres patitas
00:10:08
la he borrado
00:10:11
voy a poner otra, esta
00:10:12
la del punto
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¿cómo se llamaba esta?
00:10:20
chicos y chicas
00:10:23
monstruitos calimeros
00:10:24
la E
00:10:26
muy bien, por ahí lo habéis dicho todo
00:10:28
Y la lleva nuestra amiga María, y nuestra amiga Lucía, y la lleva dos veces, ¿sabéis quién? Fijaros, Cris, Di, ¿veis que es una de las veces?
00:10:30
Am
00:11:07
Cristi
00:11:09
Am
00:11:13
dos veces, fijaros
00:11:13
chicos, y también la lleva
00:11:15
nuestro amigo
00:11:18
Martín
00:11:19
también llevaba la A
00:11:28
Martín, ¿verdad? Martín
00:11:30
y Alia
00:11:32
Alia
00:11:33
que tu nombre también empezaba por A
00:11:35
y terminaba por A
00:11:40
y también
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lleva la E
00:11:45
¿vale?
00:11:46
Chicos y chicas, más. ¿Veis?
00:11:47
Bueno, pues vamos con otra. A ver, vamos con otra.
00:11:56
Que nos queda una. A ver, a ver, a ver.
00:12:01
A ver, nos queda esta. Sonríe, sale.
00:12:19
Muy bien, por él lo habéis dicho. Es la letrita U, ¿verdad?
00:12:25
Y la lleva el nombre de U, ¿verdad, chicos?
00:12:33
Uma, también llevaba la A, ¿verdad?
00:12:44
Uma.
00:12:46
Y también la lleva el nombre de Lu.
00:12:47
¿Y?
00:12:52
¿Veis, chicos?
00:12:56
Qué bien, ¿eh?
00:12:58
Bueno, madre mía, qué de letras tenemos, ¿verdad?
00:13:00
Ahora ya sabéis cuáles son las consonantes, ¿verdad?
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Vamos a ponerlas todas.
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A ver.
00:13:10
dedo mágico, y mirad como borra la U con mi dedo mágico.
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¿Cuáles eran? Me gustan las vocales A, E, I, O, U.
00:13:18
Ya me las aprendí.
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Bueno, chicos y chicas, mi dedito mágico.
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Y ahora, además de las vocales, os voy a poner algunas letras que también conocéis, ¿verdad?
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Por ejemplo, esta. ¿Qué letra es esta?
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Muy bien, por él la habéis dicho. La L. La L de Lucía.
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Y también la lleva Alia, ¿verdad? Muy bien.
00:14:00
Venga, alguna otra.
00:14:12
Por ejemplo, esta, esta, la L, la L, a ver, esta, ¿cuál era esta?
00:14:14
Que también sonaba flojita, es la, ya la habéis dicho muy bien, la F de rojo.
00:14:26
¿Verdad?
00:14:36
Bien.
00:14:42
Venga, vamos a por otra.
00:14:43
A ver, a ver, a ver.
00:14:45
A ver, a ver, a ver.
00:14:47
Esta.
00:14:49
¿Cuál es esta?
00:14:52
La de las dos
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barrigotas.
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¿Quién la lleva?
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Muy bien.
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La lleva nuestro amigo
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Mel.
00:15:04
¿Verdad? ¡Muy bien!
00:15:08
Y a ver, a ver, ya por último.
00:15:14
Ya por último.
00:15:17
Vamos a adivinar.
00:15:19
Bueno, nos quedan dos.
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Esta es la arriba, abajo, arriba, abajo.
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Es la... ¡Muy bien!
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La M. ¡Muy bien!
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La M la lleva nuestra amiga Marín.
00:15:35
Ah, y también Martín, ¿verdad? Martín. Y también Marta. Marta también, ¿verdad? Y también todas nuestras mamás, ¿verdad? M.
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Y ya por último, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, arriba, abajo, arriba, abajo, otra letrita.
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¿Cuál es esa? Media luna, ¿cuál es?
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La C de Clo, E, y la C de Car, Los, y la C de Cristian, ¿verdad?
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Estas ya son todas consonantes, ¿verdad?
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Muy bien.
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Y a ver, a ver, nos queda una, ¿eh?
00:16:51
Creo que nos queda una. ¿Cuál es la que nos queda? ¿Cuál es esa? La J, que a veces también suena chichichit como Yoel.
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Bueno, pequeñines
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Pues tenemos todas, todas, todas
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Las letras de vuestros nombres
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Y ahora os voy a poner yo un número
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A ver si os acordáis de un número
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¿Os acordáis de los números?
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Bueno, vamos a repasar la canción
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Que a lo mejor estos peques no se acuerdan
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A ver
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El uno es un soldado que hace la instrucción, el dos es un patito que está tomando el sol,
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el tres una serpiente que no para de bailar, el cuatro es una silla que invita a descansar,
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El cinco tiene orejas, parece un conejito.
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El seis es una pera redonda y con rabito.
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El siete es un abuelo con su borda y su bastón.
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El ocho son las gafas que utiliza don Ramón.
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El nueve es un globito atado a un cordel.
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Y el 10 es un tío vivo para pasarlo bien.
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Muy bien.
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Os he oído a todos decir bien.
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Bueno, pues un besito para todos monstruitos y monstruitas calimeros y calimeras.
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Y de aquí en un par de días nos vemos en el cole.
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Vale.
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Os quiero muchísimo, muchísimo.
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a todos y a todas y tengo muchas ganas de veros.
00:19:04
- Autor/es:
- Marta Camacho González
- Subido por:
- Marta C.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 101
- Fecha:
- 10 de enero de 2021 - 21:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI EL JARAMA
- Duración:
- 19′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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