LMS - Ana Isabel Velarde Alonso
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Vídeo explicando el aula Virtual de EducaMadrid
Buenos días, voy a presentar la plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo, que es el Aula Virtual de EducaMadrid.
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Ya estoy dentro con mi suegra y mi contraseña, y aquí aparece el nivel del que este curso he sido tutora.
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Los alumnos acceden al aula a través de sus credenciales de EducaMadrid.
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Aquí tengo a todos mis alumnos matriculados, hay más, hay dos páginas.
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Y el aula lo tengo estructurado de la siguiente forma.
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A la derecha tengo diferentes bloques y también he configurado insignias para dar un refuerzo positivo a los alumnos.
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Al principio del aula tengo puesta una imagen con la etiqueta del buen uso de las comunicaciones por internet para que siempre lo tengan presente.
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Y debajo ya tengo los diferentes temas o secciones.
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empieza con un taller de lengua en el que se practica en clase con tablets
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a través de libros con las diferentes páginas que dan acceso a vídeos
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y también a páginas interactivas
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y luego ya tengo diferentes temas como por ejemplo aquí de naturales
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los temas que tiene la asignatura
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con los diferentes elementos y herramientas de autor secuenciados de forma didáctica
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El primer tema, por ejemplo, la secuencia didáctica que he creado es empezar con un libro cuya primera página he creado e incluido una infografía que presenta el tema, lo que se va a trabajar y cómo se va a realizar el tema.
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En la siguiente página un enlace que nos lleva a una presentación con el contenido del tema, también creado por mí.
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Posteriormente, debajo de este libro, he creado y he metido un espacio de actividades con distinto ritmo de aprendizaje,
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en el que cada alumno, de forma individual, va pinchando en las diferentes estaciones según sus necesidades.
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luego he incluido un taller en el que los alumnos realizan una tarea y además de ser evaluados por ella
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también reciben la evaluación de sus compañeros de tal forma que son coevaluados
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y luego he creado un ase 5P
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en este otro tema por ejemplo la secuencia didáctica que utilizo es empezar con un score
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en el que he incluido un Excel Learning también creado por mí
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y a través de él van adquiriendo, van accediendo a los diferentes contenidos del tema,
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a través de vídeos, imágenes, infografías, realizando diferentes actividades.
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Posteriormente, tienen que realizar, por ejemplo, en este caso, una tarea.
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Después de la tarea, tienen un cajud, a mí personalmente,
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sobre todo en las áreas de ciencias naturales y ciencias sociales,
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Ya estoy dentro yo con mi usuario y mi contraseña en Kahoot. Me gusta crear un Kahoot por cada tema para que ellos lo realicen, de tal forma que a veces lo utilizo como repaso del tema y otras veces como evaluación para ver la adquisición de los contenidos.
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Y termino el tema en este caso con un cuestionario
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Todo esto, la realización de las diferentes actividades y el visionado
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Queda reflejado en el libro de calificaciones, el cuadro de calificaciones
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Que se puede observar aquí su configuración
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Aquí aparece ya su configuración, con la primera evaluación, las actividades que he comentado, la segunda evaluación
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y además a mí también me gusta utilizar el cuaderno de evaluación, en este caso Aditio
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yo estoy dentro con mi usuario y mi contraseña, las asignaturas de las que doy clase
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por supuesto tengo en cuenta la anonimización de los alumnos
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por ello en lugar de nombre y apellidos utilizo números
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y aquí se ve su configuración, todo lo que tengo en cuenta para calificar
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preguntas, trabajos, la realización del cuaderno, exámenes
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Y luego la ponderación de todo esto, exámenes, trabajos, cuadernos, deberes, etc.
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Aquí es un ejemplo del primer trimestre, otro ejemplo del segundo trimestre, con los mismos elementos que he comentado, preguntas, trabajos que a veces son individuales, a veces grupales, de los que luego también ellos hacen exposiciones, cuadernos, exámenes, su ponderación, etc.
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Espero que todo esto haya reflejado bien y haya quedado clara la configuración de mi plataforma de gestión de aprendizaje,
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la estructura y contenido con los diferentes elementos y herramientas de autor, la evaluación y la metodología.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Ana Isabel V.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 0:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PARDO BAZAN
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.28 MBytes
