ImprovísameII - Contenido educativo
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Hola a todos y a todas, soy Mónica Valo y paso a explicar esta secuencia didáctica de aprendizaje.
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Se trata de una AVP propuesta para mis clases en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
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de improvisación y acompañamiento.
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Esta BP, este aprendizaje basado en proyectos, la he denominado Improvísame
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En este caso 2, porque está pensada para el alumnado de improvisación de segundo
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A continuación les planteo un nomenclato con cada una de las partes de esta propuesta didáctica
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Introducción, objetivos, desarrollo, defensa y rúbrica
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Bueno, en esta introducción les planteo qué es lo que vamos a llevar a cabo
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que es un proyecto común de trabajo en equipo
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donde deben crear una improvisación en conjunto siguiendo unas pautas establecidas
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Los objetivos son trabajar en equipo, organizar el trabajo, desarrollar los contenidos
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y poner en escena, mostrar los resultados.
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El desarrollo consiste en la presentación de un tema con variaciones,
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de una forma musical llamada tema con variaciones,
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donde debe haber un tema principal que deben crear el grupo,
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o sea, deben inventarse ese tema principal con una serie de características,
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con una melodía de ocho compases bien estructurado, etcétera.
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Deben también elaborar su acompañamiento, el acompañamiento de esta melodía.
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Dentro de las improvisaciones, tienen que crear diferentes improvisaciones,
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siempre teniendo en cuenta la melodía principal,
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y la forma musical debe ser siempre un tema de comparaciones.
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En cuanto a la defensa, consiste en la presentación e interpretación de este tema con variaciones
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por parte de todo el grupo en una clase y con una serie de requisitos
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El tema principal tiene que ser interpretado por todo el alumnado
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y luego cada uno de los miembros del grupo deben realizar una improvisación individual
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disponen además de una rúbrica de evaluación en la que se valora la puesta en marcha, el tema principal
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o sea la elaboración, la complicación o no del tema principal, si es un tema que está integrado por flexiones
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que si la forma es correcta, la forma que se ha establecido
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y el tipo de improvisación que realiza cada miembro
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de este aprendizaje basado en proyectos
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y bueno, pues finalmente disponen de una
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de una licencia
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Creative Commons y de datos de la profesora
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Muchas gracias
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Mónica Balo
- Subido por:
- Monica B.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 3 de julio de 2024 - 18:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CSU MUS REAL CONS.SUPERIOR DE MUSICA DE MADRID
- Duración:
- 03′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.91 MBytes
