Todoestaenorden - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, soy Guillermo Fenoy. Voy a presentar en este bloque de competencia digital docente
00:00:00
en creación de contenidos digitales la última presentación. Utilizo el programa Canva con
00:00:06
cuenta docente Nuestra Señora de los Dolores, mi cuenta personal Guillermo Fenoy. Esta última
00:00:15
presentación está enmarcada dentro de la unidad 6, es el tema de composición, componer
00:00:22
Imágenes, encuadre, formato, orientación, organización de la imagen.
00:00:29
Introducimos este concepto en el que vamos a analizar cómo las imágenes que observamos,
00:00:33
las imágenes creativas, no son una imagen desordenada o casual,
00:00:39
sino que realmente se trata de una imagen pensada, meditada,
00:00:44
en la que existe un orden que nos guía, que nos ayuda.
00:00:47
Son las meninas, el cuadro de referencia que vamos a analizar,
00:00:53
que nos va a servir de ejemplo expositivo de este orden y composición
00:00:59
y en la tercera imagen vemos el cuadro de las meninas
00:01:03
tal como podemos observarlo en el Museo del Prado
00:01:14
y en el que quizá la primera impresión, la primera sensación
00:01:17
es que tenemos una imagen casual, una imagen desordenada
00:01:21
así es que vamos a analizar cuál es el orden
00:01:26
o la sensación de orden o casualidad de esta imagen
00:01:30
Existe muchísima información sobre la pintura de Velázquez, así es que resulta muy fácil introducir a los alumnos en este cuadro.
00:01:33
Aquí utilizamos una página con una aplicación 360 para que podamos introducirnos y navegar por un espacio virtual recreado y ampliado de la estancia ideal, supuesta, recreada, como debía de estar organizada cuando el pintor trabajaba.
00:01:42
He introducido un QR para que podamos acceder a esta página y podamos navegar por esta aplicación 360. Nos sirve de debate y de ejemplo. En la siguiente presentación nos encontramos con una enorme cantidad de versiones que existen a lo largo de la historia.
00:01:59
cuando en el siglo XX se revisa la figura de Velázquez y se analiza y reinterpreta, desde una campaña de publicidad del Corte Inglés a artistas relevantes que han creado sus propias y variadas interpretaciones.
00:02:19
Luis Barba, Equipo Crónica
00:02:37
José Antonio Mora
00:02:40
son solo algunos de los ejemplos
00:02:41
característicos históricos que me parecen interesantes
00:02:44
por supuesto hay muchos más
00:02:46
pero con esto ya empezamos a introducir
00:02:47
el aspecto creativo
00:02:50
que puede desarrollar el alumno
00:02:52
y finalmente la última presentación por supuesto
00:02:54
es invitar al alumno
00:02:56
a que cree su propia y por qué no también
00:02:58
loca versión de las meninas
00:03:00
con esto queda terminada
00:03:02
la presentación, un saludo
00:03:04
Y aquí presento la clase de Plástica IA del Colegio de los Traicionados de los Dolores.
00:03:09
La presentación, todo está en orden, también se incluye para que el alumno pueda volver a repasar los conocimientos adquiridos
00:03:19
Un pequeño cuestionario de seis preguntas con la aplicación Quizit, creada también con la cuenta docente Guillermo Fenoy.
00:03:30
Un pequeño cuestionario de seis preguntas. Lo dejaré aquí en la primera.
00:03:43
- Autor/es:
- Guillermo Fenoy
- Subido por:
- Guillermo F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 16:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LOS DOLORES
- Duración:
- 04′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 39.21 MBytes
