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CreacioyModificacioConteidos(3 contenidos)

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Guillermo P.

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Hola, vamos a empezar a enseñar la creación y modificación de contenidos como evidencia. 00:00:00
Bueno, el primer contenido sería un tutorial que hay en la clase de Classroom, 00:00:07
en el que se explica cómo crear una taza personalizada para la aplicación Tinkercad, diseño 3D. 00:00:12
Entonces es un vídeo que se ha subido y que he realizado yo, ¿de acuerdo? 00:00:22
Y entonces en este vídeo se va explicando todos los pasos necesarios para la realización de la taza. 00:00:26
Entonces aquí vemos cómo hay que modificar, cómo hay que pasar de un formato de archivo a otro 00:00:32
para que todo eso sea elegible por Tinkercad. 00:00:39
Entonces los alumnos aprenderían a exportar e importar esos archivos y a detectar qué tipo de archivo es. 00:00:43
Y por último, una vez que tenemos todo importado o exportado lo que necesitamos hacer, 00:00:49
pues tiene toda la explicación de cómo se va realizando esa taza en TintedCAD. 00:00:53
Por lo tanto, este sería el primer contenido, sería el vídeo. 00:00:59
Bueno, el segundo contenido sería una presentación realizada en PowerPoint para los alumnos de primer bachillerato. 00:01:04
Entonces, simplemente es una introducción al Machine Learning, que tiene sus imágenes y tiene sus links a enlaces externos, 00:01:13
sus vídeos y a herramientas, por ejemplo esta de Quintro, en la que ellos pueden ver cómo funciona 00:01:20
un sistema de inteligencia artificial. Aquí podrían dibujar, etc. Entonces, probando cómo funcionan 00:01:26
estos sistemas. Y por último, tendríamos un Geniali, que es un test de tecnología para los alumnos 00:01:35
de cuarto de la ESO, que vendría en un contenido de gamificación. 00:01:43
Entonces, este juego además está asociado a un Skid Room que se hizo en el aula 00:01:50
y tiene asociado su QR de tecnología. 00:01:56
Entonces, los alumnos con este QR pueden acceder al test y además ellos han ido creando 00:02:00
sus propios QR para sus propios test de gamificación, donde se acababa 00:02:06
consiguiendo todos los códigos y nos acabaríamos en un contenido que sería un 00:02:12
candado de scratch en el que ellos tenían tienen que resolver el código 00:02:18
para ver si han sido capaces de resolver es que escriben a partir de los 00:02:23
contenidos de los test de gamificación y bueno estos serían los contenidos que 00:02:27
se han se han creado 00:02:31
Subido por:
Guillermo P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 10:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC INTERNACIONAL EUROVILLAS
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
59.50 MBytes

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