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Aula Virtual Jorge Gerardo Peláez Díaz

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Jorge Gerardo P.

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En esta ocasión vamos a ver el uso del aula virtual en el centro, tenemos que decir que al ser un centro tecnológico 00:00:00
no utilizamos libros convencionales y los contenidos de las distintas áreas lo tenemos, lo vamos poniendo en el aula virtual. 00:00:11
Por ejemplo, vamos a entrar ahora en la clase en la que yo soy tutor y aquí por ejemplo yo doy lengua, matemáticas, 00:00:22
mae y educación física. Si entramos en el área por ejemplo de matemáticas, vemos como tenemos las distintas unidades ya desarrolladas en el aula virtual. 00:00:34
Si entramos en el tema 1 podemos ver como la distribución y vemos que tenemos un apartado reservado al cálculo diario 00:01:00
donde vamos colgando las distintas fichas que tienen que hacer los alumnos, luego tenemos los contenidos normales de una unidad de matemáticas 00:01:11
pero que son de tipo interactivo y que además son fichas que pueden hacer, como dije antes que en un colegio tecnológico utilizan el iPad 00:01:23
entonces se puede hacer en el iPad las fichas o se pueden hacer en el cuaderno. Tenemos también vídeos, si por ejemplo entramos en los números ordinales 00:01:35
pues vamos a ver como tenemos aquí una ficha de números ordinales en la que sería un contenido normal de matemáticas 00:01:48
y luego pues habría unas fichas y unas actividades que hacer por parte del alumnado. Esta se puede hacer como he dicho antes en el iPad o bien en el cuaderno. 00:02:01
Si por ejemplo nos vamos al área de lengua pues podemos observar otra cosa muy interesante que es el uso de cuestionarios para trabajar la evaluación 00:02:11
como herramienta de evaluación. Entonces si entramos en el tema 1 que es el que hemos terminado, ya tenemos hecho nuestro cuestionario 00:02:26
seguimos viendo aquí como tenemos actividades interactivas, podemos insertar vídeos y si entramos en el cuestionario final de la unidad 00:02:36
que hemos llamado las lenguas de España pues lo que podemos ver son preguntas muy sencillas, son cuatro preguntitas y son tipo test o verdadero y falso 00:02:53
porque estamos en tercero de primaria por lo cual tienen que ser sencillas. Vamos a ver aquí los resultados de nuestro alumnado 00:03:06
y esta es la ventaja que tiene el uso de la ola virtual que como vemos nos va saliendo la nota en tiempo real 00:03:16
también podemos hacer un seguimiento de que alumnado o quienes han hecho la prueba y quienes todavía no la han hecho 00:03:27
como podemos observar aquí prácticamente la totalidad del alumnado lo ha hecho salvo alguno que haya faltado 00:03:35
y otra cosa muy interesante es que nos sale una estadística con el número total de estudiantes que alcanzan los distintos rangos de calificación 00:03:43
por lo cual aquí tenemos una retroalimentación de la evaluación que hacen los alumnos y ellos también saben en tiempo real la nota que sacan 00:03:53
es una cosa muy interesante, una de las herramientas que podemos utilizar de la ola virtual. 00:04:05
Autor/es:
Jorge Gerardo Peláez Díaz
Subido por:
Jorge Gerardo P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 12:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FREGACEDOS
Duración:
04′ 27″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1920x1440 píxeles
Tamaño:
255.88 MBytes

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