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CURSO A2 TAREA 6- Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2023 por Blanca R.

10 visualizaciones

VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LA REALIZACIÓN DE TAREAS EN EL AULA VIRTUAL CURSO A2

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Hola, me llamo Blanca Rodríguez y a continuación voy a exponer el trabajo realizado en el aula virtual. 00:00:00
Bueno, pues comencemos. 00:00:06
Tenemos aquí ya la aula virtual y lo primero que voy a comentar es el área 3. 00:00:10
En el área 3 he realizado primeramente una situación de aprendizaje. 00:00:17
En esta situación de aprendizaje he seguido la plantilla para que aparezcan los elementos indicados 00:00:24
como justificación inicial, competencias específicas, saberes básicos o contenidos, criterios de evaluación 00:00:31
y por último metodología en la que especifico los recursos tecnológicos a utilizar 00:00:38
como clase a la que ya están habituados los niños ya que trabajamos bastante con él todos los fines de semana 00:00:43
y mandamos tareas y deberes para fin de semana. 00:00:49
Kahoot, PowerPoint, Canva y Geniali. 00:00:54
PowerPoint lo tienen que utilizar en concreto en esta actividad bastante 00:00:56
porque hay un proyecto final en el que crearán grupos de dos 00:01:01
y para poder realizar el proyecto tienen que hacer visionado el PowerPoint. 00:01:05
Yo solo puedo dar indicaciones y ayudas, pero no sobre cómo la realización del proyecto. 00:01:08
A continuación voy a enseñar la plantilla, la infografía que he creado para, en líneas generales, cuál es el trabajo a realizar en esta situación de aprendizaje. 00:01:14
Tiene contenidos, metodología y recursos tecnológicos que vamos a utilizar. 00:01:37
Y por último me gustaría mostrar el PowerPoint, la situación, el PowerPoint que he tenido que preparar, que además voy a utilizar en clase para que los niños puedan realizar su proyecto. 00:01:43
que ellos deben manejarlo 00:01:59
aparece una pequeña introducción 00:02:05
una pequeña información 00:02:09
y los pasos a seguir 00:02:11
que deben realizar 00:02:13
los materiales 00:02:15
el paso 1, el paso 2, el paso 3 00:02:18
cuál será el producto final 00:02:21
cuánto tiempo tienen que emplear 00:02:24
cómo les voy a evaluar a nivel general y unas preguntas que tienen que replantearse 00:02:27
para poder luego en un coloquio general poder contestarlos entre los diversos grupos. 00:02:34
Bien, paso a la siguiente área que sería Evaluación y Retroalimentación 00:02:40
en la que he creado un libro de calificaciones. 00:02:48
entonces en este libro de calificaciones 00:02:52
aparecerán unas categorías 00:02:57
padre, llamadas primera, segunda y tercera evolución 00:03:00
pero más adelante 00:03:04
con unas subcategorías subordinadas 00:03:06
que les he llamado las máquinas 00:03:12
luego aparece una evolución final 00:03:14
a su vez dentro de cada una he introducido unos ítems o actividades 00:03:21
que por ejemplo en la evaluación una es verdadero o falso 00:03:27
en la segunda sería un crossroad como ejemplo 00:03:30
de qué tipo de actividades se pueden poner 00:03:36
y en la evaluación final pues otras actividades como estas 00:03:40
con varias opciones o que solo una sea la verdadera 00:03:45
o que haya varias opciones o varias respuestas correctas dentro de la actividad. 00:03:53
Y para terminar voy a pasar al área 5 en el que he realizado un Canva 00:04:00
y el Canva es el siguiente. 00:04:07
Se titula Las máquinas, Machine, nosotros somos bilingües 00:04:10
y comenzaría en inicio 00:04:14
que en Mediateca 00:04:17
he creado un Canva 00:04:20
este en Mediateca está abierto 00:04:33
está para todo el público 00:04:36
y tiene unas instrucciones muy generales 00:04:37
de cómo realizar la tarea 00:04:41
haciendo hincapié que en la tarea número 3 00:04:43
si hay dudas hay que ir a ayuda 00:04:47
Entonces, empezaríamos por la tarea número uno, que he introducido un genial y muy concreto sobre el tema de la situación de aprendizaje. 00:04:53
En él pasamos, cuando después lo he visionado, pasamos a la tarea dos, que también viene más información con un vídeo de YouTube sobre anuncios horribles. 00:05:05
Pero bueno, es un YouTube, da bastante información este vídeo de YouTube y ya pasarían a la tarea 3. 00:05:21
En la tarea 3 hay un Live Live Worship en el que tienen que contestar a las siguientes preguntas y es auto evaluable. 00:05:39
entonces, una vez terminado 00:05:48
el worksheet, si tienen problemas 00:05:51
para realizarlo, tendrían 00:05:53
que pasar a ayuda 00:05:55
que en ayuda les vuelva 00:05:57
este vídeo 00:05:59
es un poquito más sencillo 00:06:03
es la información más 00:06:05
sencilla y condensada 00:06:07
y para finalizar el trabajo 00:06:09
o no finalizar, pero estaría la tarea 4 00:06:12
que 00:06:14
hay otro live worksheet 00:06:15
para poder desarrollar 00:06:17
afianzar los conocimientos. Para finalizar, en fin, y el poder evaluar, hay otro worksheet que es evaluable, 00:06:20
concretando con esto ya y finalizando la exposición de mi tarea en el aula virtual. Y con esto me despido. 00:06:36
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
BLANCA RODRIGUEZ
Subido por:
Blanca R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
15 de junio de 2023 - 21:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MATER AMABILIS
Duración:
06′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
132.07 MBytes

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