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Subido el 4 de agosto de 2023 por Raquel V.

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Vídeo evidencia fundamental

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Hola, buenas. Os voy a presentar una de las evidencias fundamentales, que es creación 00:00:00
de plataformas de aprendizaje y evaluación. Y aquí os presento la ola virtual de mi cole. 00:00:05
En este caso soy maestra de cuartos de primaria en partos de lengua y matemáticas. En este 00:00:13
caso vamos a acceder a lengua. Podemos ver los participantes que están matriculados 00:00:21
todos ellos, todos los alumnos. Diferentes calificaciones de diversas actividades que 00:00:27
hemos hecho. Y, bueno, os voy a presentar un poquito cómo está estructurada. Hay una 00:00:35
primera parte que es la guía de acceso al libro, la parte en etiqueta, un teatro que 00:00:41
hemos hecho este curso y, bueno, un foro. A partir de ahí ya aparecen todos los temas 00:00:47
con variedad de recursos utilizados. Y, bueno, voy a centrar, voy a enseñaros, por ejemplo, 00:00:55
una actividad que hemos hecho, una entrevista en procesador de texto, que es el PowerPoint. 00:01:09
Otro, por ejemplo, hemos hecho también que están evaluadas una biografía por pareja 00:01:18
de un personaje que ellos han elegido utilizando el PowerPoint. Audiolibros, también todo 00:01:27
esto aparece reflejado en la parte de la evaluación. Audiolibros que voy a presentar, por ejemplo, 00:01:35
que han hecho aquí los alumnos que han quedado muy bien y que luego se han presentado. Geniali, 00:01:45
por ejemplo, para repaso general de contenido. Esquemas también se han presentado. Por ejemplo, 00:01:55
tengo yo por aquí algún esquema para que los niños, bueno, pues, 00:02:14
niños que no han podido asistir a clase o que tienen alguna duda. También aparece, 00:02:19
bueno, pues, diferentes tipos de recursos. En cuanto, perdón, en cuanto a matemáticas, 00:02:25
igual. Aparece una parte general. Recomendaciones de matemáticas divertidas para que puedan trabajar. 00:02:34
Foro. Igual, la estructuración es la misma con los temas, diferentes tipos de actividades, 00:02:51
repasos de, a través de recursos como Geniali, como Cajud, también tenemos. Y luego me gustaría 00:03:00
destacar al final del todo que tengo otro contenido que nos sirve para trabajar, bueno, 00:03:12
por lo mejor algún tipo ya sea de contenido o alguna actividad que no le ha quedado suficientemente 00:03:20
clara o necesita algún tipo de repaso, pues, aquí métodos de video, hasta actividades de 00:03:33
juego Geniali de todo tipo. Y, bueno, todo esto, la evaluación la llevo a través de, 00:03:41
como lo habéis visto, a través de las calificaciones, como he enseñado antes, 00:03:49
y también a través de rubrica. En este caso yo, por ejemplo, utilizo Idoceo. Aquí he puesto, 00:03:58
un ejemplo de una rúbrica que está evaluada. Y, bueno, aquí las podemos ver más extensas. 00:04:06
Y, bueno, un ejemplo de cómo trabajo el Idoceo con ello. Entonces, bueno, pues, 00:04:18
de forma general esta ha sido un poco mi forma de evaluación. Cómo se distribuye la parte del 00:04:27
aula virtual con los diferentes live worksheets distribuidos en diferentes carpetas. Bueno, 00:04:39
pues, esto ha sido un poco la parte de esta videoevidencia que, bueno, que en poco tiempo, 00:04:46
pues, solamente me ha dado opción a enseñar una actividad. 00:04:54
Subido por:
Raquel V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 0:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN CONDE
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.82 MBytes

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