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Clase 1 DIC25 - Contenido educativo

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Subido el 1 de diciembre de 2025 por Maria Jose L.

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Verb CAN

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Hola, vamos a empezar la grabación de la clase de Distancia 2 del lunes 1 de diciembre. 00:00:01
Ya hemos empezado, hoy empezamos la segunda evaluación, ¿vale? 00:00:10
Entonces, si vais al aula virtual, vamos al aula virtual y encontraremos, un segundo, aquí está. 00:00:15
En el aula virtual encontraréis segunda evaluación, ¿ok? 00:00:25
Y el verbo, una carpeta con el verbo can, pone verbo can. Si os metéis aquí, encontraréis tres archivos, o sea, tres documentos. Si abrimos unit 8, unidad 8, ¿vale? Encontraréis un pdf que es un diálogo, ¿vale? 00:00:29
Which activities can you do well? ¿Qué actividades, perdón, qué actividades puedes tú hacer bien? 00:00:57
Ok, por ejemplo, I can speak English, I can speak Catalan, I can swim, puedo nadar, I can, I don't know. 00:01:08
Ok, so which activities can you do well? ¿Qué actividades puedes hacer tú bien? 00:01:31
Y si vamos al texto, vamos a verlo. Dice, yes, I can. Sí, yo puedo. Vale. Yes, I can. Y entonces aquí tenemos que Lucy is asking Steve for help. Listen and repeat. Ok. Lucy está pidiendo ayuda a Steve. 00:01:38
Dice Lucy 00:01:58
Hello Steve, it's me, Lucy 00:02:00
Hi Lucy, what's up? 00:02:02
Hola Steve, soy yo, Lucy 00:02:05
Hola Lucy, ¿qué pasa? 00:02:07
¿Qué tal? What's up? 00:02:09
Actually Steve, I've got a problem 00:02:11
Can you help me? 00:02:14
Realmente, cuidado con esta palabra 00:02:15
Actually, que es realmente 00:02:17
Realmente Steve, yo tengo un problema 00:02:20
Can you help me? 00:02:24
¿Me puedes ayudar? 00:02:25
¿Me puedes ayudar? ¿Qué pasa? ¿Qué ocurre de malo? ¿Puedes cuidar de mi hijo esta tarde? Atención, look es mirar, pero look after es cuidar, ¿vale? 00:02:26
Son phrasal verbs, es un phrasal verb, un verbo con preposición, que en inglés es muy común que a un verbo le ponemos una preposición y significa otra cosa. 00:02:47
Look es mirar, look at me, mírame, pero look after es cuidar. 00:02:58
Ok, can you look after my children for me this evening? ¿Puedes cuidar de mis niños esta tarde? 00:03:05
Yes, sure, Lucy, I can do that 00:03:13
Sí, claro, Lucy, yo puedo hacerlo 00:03:16
Great, can you prepare a meal too? 00:03:19
Genial, puedes prepararles una comida también 00:03:23
A meal? 00:03:29
Yes, of course 00:03:31
¿Una comida? 00:03:32
Sí, por supuesto 00:03:33
Little Amy loves music 00:03:35
I always sing to her at bedtime 00:03:38
Can you sing her a song? La pequeña Amy ama la música. Yo siempre le canto en su tiempo de dormir, cuando ella está durmiendo. 00:03:41
Can you sing her a song? Puedes cantarle a ella una canción. Can you sing? Puedes cantarle. 00:03:55
I don't know, Lucy, I can't sing 00:04:04
No sé, Lucy, yo no puedo cantar 00:04:08
Ok, then, can you tell me the children's story? 00:04:11
Entonces, ¿puedes contar a los niños una historia? 00:04:17
Oh, I'm sorry, Lucy, I'm looking at my desk 00:04:21
and I have got a lot of work 00:04:24
I can't come, why don't you ask Kevin? 00:04:26
He loves children 00:04:30
Lo siento, Lucy. Estoy mirando mi mesa de despacho y tengo un montón de trabajo. No puedo ir. ¿Por qué no le pides a Kevin que... ¿Por qué no se lo pides a Kevin? Él ama a los niños. 00:04:31
Ok, he loves children. Quiero que os fijéis en varias cosas. Por ejemplo, hemos dicho yes, I can. Sí, yo puedo. El verbo can, que es lo que vamos a ver hoy, significa poder, ¿vale? Y la estructura es sujeto y verbo. 00:04:51
Por ejemplo, I can. I can do that. Yo puedo hacerlo. Sería sujeto, verbo can, para todas las personas y lo que se puede hacer. I can do that. I can play the piano. I can cook. Puedo cocinar. I can speak English. Puedo hablar inglés. 00:05:07
¿Vale? Cuando negamos, fijaros aquí, dice I can't sing, no puedo cantar, I can't, no lleva auxiliares, ¿ok? El verbo can, poder, es un verbo que no lleva auxiliares, por lo tanto, cuando hago la negación digo can't o cannot, ¿ok? 00:05:28
I can't sing, no puedo cantar. Y si pregunto, vamos aquí, can you prepare a meal too? ¿Puedes prepararle una comida también? Tampoco hay auxiliar, como os fijáis, pongo can, sujeto y verbo. 00:05:49
¿Puedes hablar inglés? ¿Puedes ayudarme? ¿Puedes abrir la ventana, por favor? ¿Puedo ir al baño? 00:06:07
Ok, vale, pues si nos vamos, quitamos esto un momento, y si nos vamos a este otro documento que tenéis aquí, a ver si puedo abrirlo, ok, vale. 00:06:19
La he abierto dos veces, no importa, vale, lo hacemos en grande. 00:06:42
El uso del verbo can en inglés es poder, poder de habilidad. 00:06:46
Por ejemplo, I can sing very well, puedo cantar muy bien. 00:06:50
She can drive a taxi, ella puede conducir un taxi. 00:06:53
Para solicitudes, can you help me, me puedes ayudar. 00:06:57
Can you repeat, puedes repetir. 00:07:01
Fijaros que no lleva auxiliares. 00:07:05
Simplemente hacemos la inversión de can, sujeto y verbo 00:07:08
Y el verbo en forma base, como os fijáis 00:07:13
Ok, drive, sing, help, repeat 00:07:16
Permisos 00:07:19
Can I leave early? 00:07:20
¿Puedo irme temprano? 00:07:21
Can I use your car? 00:07:23
¿Puedo usar tu auto, tu coche? 00:07:24
Ok, can I use your car? 00:07:26
Y posibilidades 00:07:28
He can win the race 00:07:30
Él puede ganar la carrera 00:07:31
The bridge can fall 00:07:33
El puente se puede caer 00:07:35
El puente puede caer, ¿ok? Can, sujeto, can y el verbo en forma base. Sujeto, can, verbo en forma base. Win, fold, use, leave, ¿ok? Y en las, cuando hacemos la pregunta lo ponemos delante del sujeto, hacemos la inversión, ¿ok? Muy bien. 00:07:37
Y aquí también os he dejado un documento para que veáis que es muy fácil este verbo, porque, cuidado, voy a ponerlo más grande, un momento, por favor, lo he puesto demasiado, vale, en afirmativa, para todo el mundo igual, 00:08:00
I can cook, puedo bailar, you can dance, tú puedes bailar, o sea puedo cocinar, puedes bailar, he can play, él puede tocar, he can swim, she can swim, ella puede nadar, ¿veis? Para todo el mundo es can y el verbo en forma base, cook, dance, play, swim, run, sing, walk, ¿ok? No lleva ese de tercera persona, can es un verbo modal y los verbos modales no llevan auxiliares ni ese en la tercera persona. 00:08:23
La negación, puedo decir cannot o can't. Para todas las personas lo mismo. Las yes, no question, can I cook? Hago, bueno, para las preguntas pongo el verbo delante, can, sujeto y verbo. 00:08:52
Can I cook? ¿Puedo cocinar? Yes, you can. Si tú puedes, no, you can't. No, no puedes. Can you dance? ¿Puedes bailar? Can he play? Él puede tocar. Can he swim? Ella puede nadar. Vale, y para todo el mundo lo mismo. Can, ok, es un verbo muy, muy fácil. 00:09:10
Vale, no os voy a poner ejercicios porque quiero que trabajéis un poco el verbo can y el próximo día, que no es el lunes que viene que es festivo, sino el día, creo que es 14 o 15, vamos a ver un momento que mire el calendario, vale, un segundo, la próxima clase es el día 15 y es la última clase antes de las vacaciones de Navidad. 00:09:31
Entonces, el día 15 veremos otro verbo modal y os mandaré ejercicios para la Navidad, ¿ok? De momento, miraros bien el verbo can y nos vemos el día 15 de diciembre. Muchas gracias. 00:10:03
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza básica para personas adultas
      • Alfabetización
      • Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
1 de diciembre de 2025 - 18:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
10′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
200.69 MBytes

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