Sistema de gestión de aprendizaje - Miguel De Frutos
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presentar mi plataforma de aprendizaje, que es el aula virtual de EducaMadrid, en el que
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yo utilizo para mi asignatura de Educación Física, concretamente en el curso de sexto
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de primaria. Lo que se pretende con este aula virtual es que los alumnos vean el curso categorizado
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en diferentes unidades didácticas, que son las que vemos durante el curso, y lo utilicen
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como actividades de profundización, actividades de ampliación y a mí me sirve también como
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actividad de evaluación, ya que tenemos algunos cuestionarios que yo utilizo para
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evaluarles. Tenemos una parte introductoria, como podéis ver, donde explico la asignatura,
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mi correo electrónico y les presento el material que vamos a utilizar durante la clase. Y,
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por ejemplo, tenemos la parte del logo, que es un enlace a mi página web, en la que también
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contiene diferentes recursos que os presento en otras evidencias. Aparte de eso, presento
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también las normas de clase, las normas de uso de Internet en nuestra clase, que son
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las netiquetas también de las que hablamos en otra evidencia. Son un poco las normas
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de clase en ese sentido. Y tenemos la primera actividad de evaluación, que es un foro,
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un foro donde hablamos sobre las netiquetas. Entonces, además de, como se sabe, en el
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currículo de Educación Física cuenta con un apartado de desarrollo de habilidades
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tecnológicas, habilidades digitales o competencia digital, y utilizamos este foro para evaluarlas,
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que son las normas de uso del habla virtual. Seguimos por las unidades didácticas. Tenemos
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una evaluación inicial, en la que, bueno, es un vídeo, y le preguntamos que cuánto
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saben sobre el deporte. Es una actividad de evaluación, un H5P, que es un cuestionario
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en el que, bueno, aunque dejaré el enlace en la descripción del vídeo, preguntar un
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poco sobre el deporte, una serie de preguntas que yo utilizo para evaluarles, que se ha
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utilizado este año. Además, pues bueno, tenemos una serie de deportes que son los
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que vamos a trabajar en clase, como son el vótebol, actividades con manera reciclada
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o condición física, voleibol sentado, badminton, y cada unidad didáctica a su vez consta de
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una serie de recursos digitales, en los que los alumnos pueden trabajar con ellas, como
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son un vídeo. Tenemos un enlace a mi página, donde pueden ver diferentes contenidos de
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balomano, de acuerdo. Seguimos bajando. También tenemos infografías para trabajar, seguir
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trabajando con este deporte balomano, que también están creadas por mí. Y bueno,
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hacemos lo mismo para todos los deportes. RupiTag, tenemos aquí información que es un
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recurso digital, igual con baloncesto, y en algunos de ellos también usamos la evaluación a través
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de cajuts, por ejemplo en el baloncesto. Entonces a través de este cajut ellos tienen que introducir
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su nombre y a mí me salen los resultados, de acuerdo. Temas de métodos de matriculación.
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Los alumnos tienen dos opciones para entrar. La primera opción es la matriculación manual,
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que lo hago yo a través del correo electrónico, que en este caso lo hice así, pero también tienen
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para los alumnos nuevos, los que han venido más tarde, la automatriculación a través de una
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contraseña que está escrita en el porfolio, de acuerdo. Este es el uso que yo realizo de mi
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aula virtual, que es la verdad que se está usando de forma muy correcta con todos los alumnos y
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se intenta trabajar un poco el sistema de flip classroom,
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en el que los alumnos trabajan la unidad didáctica antes de llegar al gimnasio.
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- 26 de julio de 2023 - 10:16
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- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
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