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LMS Esther Lorente sin anonimizar

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Subido el 1 de marzo de 2024 por Esther L.

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LMS Esther Lorente sin anonimizar

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Bueno, en primer lugar, aquí lo que vamos a ver en esta página principal de bachillerato, perdón, y de la aula virtual en general, bueno, lo que vamos a ver aquí fundamentalmente es una serie de recursos que se han ido colgando en el aula para que el alumnado pueda seguir los contenidos y pueda tener mayores conocimientos, ¿no? 00:00:00
tenga un aprendizaje también un poco más autónomo 00:00:27
porque en el sentido, bueno, nosotros en la parte general 00:00:31
les hemos ido colgando, le he ido colgando 00:00:34
una serie de informaciones relativas a una actividad extracolar 00:00:36
hay diferentes documentos de Word 00:00:41
como pueden verse aquí, diapositivas 00:00:44
y una Wikipedia 00:00:46
ahora, si hacemos un recorrido a lo largo de los temas 00:00:49
podemos ver que se han ido colgando 00:00:53
los contenidos teóricos 00:00:56
estos se descargan directamente 00:00:59
en la carpeta de descargas 00:01:02
del alumno 00:01:04
también tenemos aquí una serie de vídeos 00:01:06
como son los procesos productivos 00:01:08
si quisiéramos ver alguno 00:01:10
pues podemos verlo 00:01:12
Crayola 00:01:14
la compañía de crayones favorita del mundo 00:01:22
produce 3000 00:01:24
Y bueno, otra serie de contenidos que les puede ayudar 00:01:25
Relación a diferentes temas que ya han visto de repaso 00:01:30
Que van a tener también, bueno, pues en los temas siguientes 00:01:34
Se va a ir viendo también contenidos teóricos 00:01:40
Alguna parte aislada para que lo tengan en cuenta para problemas 00:01:43
Contenidos teóricos en su mayoría 00:01:48
Y también, bueno, pues esto es importante 00:01:51
van a tener un área de texto con una serie de enlaces para que puedan acceder ellos a contratos vigentes, 00:01:54
contratos que les podrían aplicar como alumnos de instituto, que son como estudiantes, 00:02:00
para que se empiecen a familiarizar con los contratos, para que puedan redactar un currículum. 00:02:06
Que hay también, bueno, pues en el tema 8 ya empieza a tener incluso más cantidad de recursos, 00:02:13
En el sentido de que es un tema bastante práctico, entonces aparecen diferentes enunciados de problemas, soluciones, cómo se calcula el PIB, cómo se calcula por diferentes métodos. 00:02:19
También estos cuestionarios es importante, también hay discusión en la renta, estas tareas, vuelcan a la aula virtual, vuelcan sobre todo, bueno, pues tienen un reflejo numérico. 00:02:34
aquí también nos va a ayudar 00:02:46
para ver una serie de contenidos 00:02:49
y que más tendríamos 00:02:51
pues también hay una serie de crucigramas 00:02:54
aquí 00:02:56
y que simplemente tienen que completar 00:02:58
las palabras que faltan 00:03:04
se acceden aquí 00:03:06
perdón, una serie de 00:03:08
para rellenar los huecos 00:03:09
una actividad ambicionada, un vídeo 00:03:11
para que puedan empezar a tener 00:03:13
pensamiento crítico a nivel económico 00:03:16
Y sobre todo, bueno, por lo que comentaba, estos cuestionarios son muy importantes porque a pesar de que nosotros aquí tenemos, una vez que accedemos a la parte general, tenemos en participantes, tenemos a nuestros alumnos, ¿no? 00:03:18
que están todos aquí, con sus direcciones de correo electrónico, 00:03:40
aquí aparece cuándo han ido haciendo el curso y demás. 00:03:45
Bueno, pues aparte de eso, ¿qué vamos a tener? 00:03:48
Aparte de eso, nosotros podemos incluso matricularlos. 00:03:53
¿Cómo podemos hacerlo? Pues hay algún alumno que a lo mejor no está en el grupo que corresponde 00:03:57
corresponde o pues tendríamos que buscar por nombre de la persona, por apellidos, tendríamos 00:04:03
que buscar por si alguien que se llamase así, por ejemplo, de qué curso y bueno, pues aquí 00:04:12
nos aparecerían varias opciones y matricularíamos a la persona que corresponde. Eso por un lado. 00:04:19
Nosotros aquí tenemos las calificaciones 00:04:27
Estas calificaciones vienen del resultado de una serie de tareas 00:04:31
Que se han ido poniendo a los alumnos 00:04:36
Entonces, bueno, pues aquí hay alumnos que las han ido realizando 00:04:40
Con lo cual, pues sí que está volcando el libro de calificaciones 00:04:44
Y en otros casos no 00:04:47
Pero sí que vemos aquí como algunos alumnos sí que las están realizando 00:04:51
Con lo cual, pues, eso es un método de evaluación. 00:04:56
También estos resultados proceden de lo que hemos comentado, de los temas 8 y 9, donde aparece esa información. 00:05:03
Subido por:
Esther L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de marzo de 2024 - 1:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL PINAR
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
31.25 MBytes

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