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Subido el 2 de julio de 2023 por Aida F.

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Para trabajarla en etiqueta se han utilizado dos elementos que son la infografía y el póster. 00:00:03
Para la infografía se ha tenido en cuenta el nivel de los alumnos, se trata de alumnos de sexto de educación primaria 00:00:09
y al ser un centro bilingüe se ha utilizado el inglés. 00:00:17
Las estructuras gramaticales que se han utilizado son algo más sencillas que el nivel de inglés 00:00:23
al que están acostumbrados estos niños para asegurar la correcta comprensión. 00:00:29
Hay un contraste entre el color del texto y el fondo para una mejor visualización. 00:00:35
A la hora de elegir una plantilla es muy importante tener estas cosas en cuenta. 00:00:45
Asimismo, se han puesto números para establecer las diferentes reglas en etiqueta. 00:00:51
Hemos utilizado imágenes y GIFs para darle movimiento y simplificar estas ideas. 00:00:58
Como el símbolo de prohibido, es muy importante el GIF de las dos ruedas, ya que es el mismo icono el de la rueda para las opciones, 00:01:07
la carpeta con el símbolo del drive o el salir y cerrar sesión. 00:01:20
Para la autoría, aquí aparece que yo, Aida Fernández Patallo, soy la autora. 00:01:29
Para el póster, hemos tenido en cuenta las mismas premisas en cuanto al idioma 00:01:36
y la visualización con el tipo de letra, el tamaño de letra y el contraste de colores 00:01:42
y se ha realizado de una forma mucho más sencilla, también con autoría propia. 00:01:50
Los alumnos en Classroom tienen acceso tanto a la infografía como al póster, 00:01:57
que se hablará sobre ello en clase y luego tienen un quiz para comprobar si han interiorizado estas normas o no. 00:02:03
Autor/es:
Aida Fernández Patallo
Subido por:
Aida F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
2 de julio de 2023 - 19:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PADRE GARRALDA
Duración:
02′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
16.44 MBytes

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