VECINA TACAÑA - Contenido educativo
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Explicación de la resta con llevadas utilizando la vecina tacaña.
Hola a todos, vamos a explicar las restas conllevadas
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Mi compañera Aurora ha explicado la vecina generosa
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y yo voy a explicar la vecina tacaña, ¿vale?
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Cosas importantes a tener en cuenta
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Que los niños sepan colocarlo de manera correcta
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Siempre el número mayor encima y el número menor debajo, ¿vale?
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También vamos a contar con la participación especial del uno mágico, ¿vale?
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Eso es muy importante
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Entonces, ¿cómo lo vamos a hacer?
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Pues que vamos a empezar siempre por la derecha, ¿vale?
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Y vamos a ver que este 3 quiere subir hasta el 2 en el ascensor
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Como no se puede, este 2 quiere pedirle un 1 al 6
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Pero este 6 no es la vecina generosa, es la vecina tacaña
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Entonces empiezan a discutir, por favor, dame un 1, dame un 1
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Pero el 6 dice, no, no quiero darte ni un 1
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Entonces el 2 se tiene que buscar la vida
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¿Qué hace? Que tenemos a nuestro 1 mágico, ¿vale?
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Entonces le dice, por favor, 1 mágico, ven con nosotros
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Y ese 1 mágico, que es maravilloso, se viene aquí, ¿vale?
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Entonces ahora ya tendríamos el 12
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Con nuestro ascensor de la resta, sí que podemos ir del 3 al 12, ¿vale?
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Entonces, pues muy bien, vamos hasta allí y ponemos el 9, ¿vale?
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Entonces, aquí muy importante, este 1 ahora ya no tiene nada más que hacer
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Este uno mágico aquí se va a ir con un tobogán
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Y este tobogán se va haciendo una bola en este tobogán
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Y baja hasta aquí
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Muy importante, aquí vamos a poner un punto
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En vez de poner un uno
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¿Por qué?
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Porque si no los niños se piensan que es un once
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Y no es un once, es uno más este puntito que es otro uno
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¿Vale? Entonces serían dos, del dos hasta el seis tenemos cuatro y así sería la vecina tacaña.
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Vale, ahora vamos a, tenemos aquí una resta un poquito más complicada, ¿vale? Cuando tenemos un cero, ¿de acuerdo?
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Entonces, muy importante que aprendan a colocar bien las unidades con las unidades, las decenas con las decenas y las centenas con las centenas, ¿vale?
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También vamos a contar, como es la vecina tacaña, contamos con la colaboración del 1 mágico
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¿De acuerdo? Entonces siempre empezamos por las unidades
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Aquí vemos que este 9 no puede subir al 5
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Entonces acordaros que en la vecina tacaña le pedía un 1 al 0
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Pero como no tenía, se tenía que irla a pedir al 1 mágico
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El 1 mágico se ponía aquí y ahora ya sí que podíamos ir desde el 9 hasta el 15
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¿De acuerdo? Entonces aquí ponemos 6
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Este 1 mágico se hacía una bolita y en el tobogán mágico bajaba aquí
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Y lo poníamos aquí, ¿de acuerdo?
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Se lo sumábamos al 7, 7 más 1, 8
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Y ahora puede subir al 0, pero tenemos la colaboración del 1 mágico
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Entonces este 1 mágico se vuelve a perforar
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Entonces, ahora ya podemos ir desde 8 hasta 10, ¿de acuerdo?
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Tenemos aquí 2
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¿Qué pasa? Que este 1 mágico no se puede quedar aquí
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Vuelve a bajar con el tobogán mágico y lo ponemos aquí, ¿de acuerdo?
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Y aquí sí que podemos ir desde el 1 hasta el 3
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Y nos quedaría de resultado 226
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- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Primaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Primer Ciclo
- Autor/es:
- Aurora y Laura
- Subido por:
- Aurora R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 33
- Fecha:
- 25 de noviembre de 2024 - 21:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI WILLIAM SHAKESPEARE
- Descripción ampliada:
- Explicación de las restas con llevadas de manera divertida.
Es la vida de dos vecinas, en este caso, no se llevan muy bien.
Acude el nº1 ( número mágico) que les ayuda a solucionar sus problemas. - Duración:
- 03′ 43″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 47.62 MBytes