LMS_Antonio_Casquero
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Hola, soy Antonio Casquero.
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Vamos a explicar brevemente el trabajo desarrollado con las
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aulas virtuales en estos años.
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Aquí podemos ver la plataforma de aprendizaje que hemos
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utilizado este año, que es Teams.
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Pero también vamos a mostrar la que utilizábamos años
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anteriores, que era Google Classroom.
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Como podemos ver, la aula está estructurada por temas
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relacionados con las unidades didácticas que aparecen en
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nuestra programación.
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Cada tema se desarrolla, a su vez, en tareas.
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Y en esas tareas se integran diferentes contenidos
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digitales, como formularios, docs,
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powerpoints, que nos van a permitir evaluar el trabajo de
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nuestros alumnos.
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Aquí podemos ver alguno de esos formularios.
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Yo soy el autor.
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Exámenes, evaluaciones, valoraciones del contenido de
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la clase.
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Además, tenemos en quizzes creados una colección de
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diferentes exámenes de las diferentes materias.
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Igualmente, en EducaPlay tenemos diferentes videoquiz que
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utilizo para evaluar a mis alumnos.
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Vamos a ver, por ejemplo, en esta tarea de lengua en la que
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aparecen las instrucciones que deben seguir,
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qué se les va a evaluar y un powerpoint,
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qué es lo que deben realizar, junto con una rúbrica para la
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evaluación de su trabajo.
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Si nos vamos a este equipo de la aula virtual,
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podemos ver igual que en las tareas aparecen cada una de
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ellas, la mina 9, la mina 8, la mina 7.
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Se corresponden con las unidades didácticas y si vemos la vista
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del alumno, podemos ver las instrucciones y la rúbrica en la
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que aparecen todos los puntos que se les va a evaluar.
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Toda esta información termina en la plataforma de Educamos,
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en la que aparecen los cursos que imparto, las materias,
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y en la que tengo un cuaderno del profesor donde voy a valorar
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ese trabajo de clase, las notas de clase, el comportamiento,
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el cuaderno y los exámenes, cada uno con un peso para poder
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realizar la evaluación.
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Por último, vamos a poner, para que veáis que todos los alumnos
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están matriculados en esta aula y en esta otra y terminar diciendo
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que hemos integrado a través del navegador diferentes
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extensiones como el traductor de Google, de texto a voz.
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En el otro navegador también tenemos instalados, por ejemplo,
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este que nos permite cambiar dependiendo de la adaptación visual
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que necesite el alumno, podemos cambiar el color o esta otra
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También la adaptación visual para la dislexia, alumnos con dislexia,
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en la que como vemos cambia, podemos ajustar el texto, la fuente,
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el tamaño del texto, el espaciado entre palabras para facilitar
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el acceso a nuestros alumnos.
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Y con esto termino.
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Un saludo y muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Antonio Casquero
- Subido por:
- Antonio C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 12:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI SAN ANTONIO
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 54.13 MBytes
