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Subido el 30 de junio de 2023 por Gema M.

7 visualizaciones

Se muestra una situación de aprendizaje utilizando como herramienta la app de Genially.

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Buenas tardes, soy Gemma Muñoz, profesora del Instituto José Saramago de Majadahonda y coordinadora de Bachillerato Internacional. 00:00:00
Les voy a presentar una situación de aprendizaje utilizando una aplicación que es Genially para alumnos de primero de bachillerato 00:00:08
que se enfrentan por primera vez a la elaboración de un proyecto de investigación, una monografía, en concreto de la asignatura de Historia, 00:00:16
y necesitan saber cómo identificar las fuentes correctas, hacer un registro conveniente de ellas para hacer una buena lista de referencias en su trabajo. 00:00:25
Para comenzar, esta presentación de búsqueda de registro de fuentes se puede utilizar para, sobre todo, estar enfocada a un tipo de alumnado ya de bachillerato que tiene unas nociones históricas ligeramente avanzadas. 00:00:39
ellos primero tienen que tener una serie de consideraciones previas a la hora de enfrentarse a la búsqueda de fuentes históricas 00:01:03
que respondan a su pregunta de investigación y distinguir perfectamente cuáles son los tipos de fuentes más adecuados 00:01:10
tenemos que, bueno, que esa primera toma de contacto necesariamente tiene que ser 00:01:17
que el tema propuesto para mi trabajo tiene que tener suficientes fuentes y adecuadas para esta investigación 00:01:25
seleccionarlas, por ejemplo, distintas fuentes historiográficas 00:01:32
si mi trabajo va a tener una perspectiva historiográfica 00:01:37
antes de comenzar esa búsqueda 00:01:41
tengo que tener claro el tema de investigación 00:01:45
y la pregunta a la que vamos a responder 00:01:47
los seis conceptos claves a la hora de establecer 00:01:50
una pregunta de investigación son 00:01:54
la causa, la consecuencia, la continuidad del cambio 00:01:57
la importancia y la perspectiva histórica 00:01:59
Y esto es la base para formular una buena pregunta de investigación. Se les muestra a los alumnos una serie de preguntas de ejemplo. Ellos pueden partir de una de ellas, pueden modificarla y luego tienen un listado que está enlazado aquí a esta presentación para que puedan tomar otras preguntas como modelo. 00:02:01
Eligiendo bien las fuentes hay que identificar las primarias de las secundarias 00:02:22
Dentro de estas tenemos una gran variedad, escritas, visuales, gráficas, orales 00:02:28
Tenemos que analizar de cada una de ellas esta serie de siglas 00:02:34
que corresponden a las palabras origen, propósito, contenido de cada fuente, el valor y la limitación 00:02:38
A la hora de comenzar es recomendable hacer una tabla 00:02:45
les pongo el ejemplo que aquí tenemos 00:02:50
donde tienen que analizar, bueno, tienen que colocar el tipo de documento 00:02:53
autor y demás 00:02:57
y eso es todo, muchas gracias 00:02:58
Subido por:
Gema M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de junio de 2023 - 21:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSÉ SARAMAGO
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
231.62 MBytes

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