Aula virtual 1ºESO - Contenido educativo
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Voy a mostrar el aula de 1º de la ESO de francés.
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Su estructura está dividida en temas para facilitar el acceso a cada uno de ellos.
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Empezamos con una bienvenida al curso.
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Tenemos también los avisos y foros con las normas de la netiqueta y la posibilidad de comentar dudas.
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La netiqueta también la tenemos en una infografía creada con Canva.
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Incluyo la guía didáctica del curso en la que explico los contenidos que vamos a ver en cada una de las unidades,
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la temporalización y la forma de evaluación para que todos los alumnos sepan cómo van a ser evaluados.
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Cada unidad lleva su título y una imagen que la representa.
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Todas las unidades cuentan con url, archivos, tareas, encuestas que nos van a servir como medio para saber los conocimientos que hemos adquirido a lo largo de cada una de ellas.
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También cuentan con ejercicios interactivos creados con H5P o link que nos llevan a páginas que tienen ejercicios interactivos.
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Hay un apartado dedicado a las lecturas voluntarias en el que se fomenta la lectura de libros en francés.
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Se explica lo que se debe hacer y se otorgarán insignias a los alumnos por la lectura de libros a lo largo del curso.
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Algunas de las insignias virtuales son estas que muestro a continuación y que he creado para cada una de las diferentes tareas que van cumpliendo los chicos
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o que yo puedo asignar por la realización de las diferentes tareas.
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El proyecto del centro, aprendiendo a reciclar, es una wiki con un vídeo creado con Canva
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y lo que pretendemos es que participe todo el alumnado en este proyecto.
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Incluyo también la evaluación del profesor y autoevaluación tanto del docente como por parte de los alumnos,
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que es algo muy interesante y eficaz en la práctica docente.
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En la barra lateral incluyo bloques con las insignias recientes, los usuarios en línea, el calendario y los avisos del foro.
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Me gustaría poder mostrar todas las actividades interactivas con las que cuento, pero por falta de tiempo solo me permite enseñaros algunas de ellas.
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Estas actividades incluyen, muchas de ellas, audios para trabajar la comprensión oral al tratarse de un idioma extranjero.
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En la unidad 2, por ejemplo, he creado un crucigrama con h5p para practicar los verbos regulares.
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También tengo una explicación creada con Excel Learning de los verbos en presente, los regulares, los verbos irregulares y un vídeo de apoyo.
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Todos los temas cuentan con vídeos que contemplan la posibilidad de verse con subtítulos, facilitando la accesibilidad a todos los alumnos.
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Del mismo modo, los archivos subidos cuentan con una letra y tamaño adaptado a cualquier tipo de dificultad.
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Todas las imágenes que se muestran contienen una descripción detallada.
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Para calificar, utilizo el propio cuaderno del aula virtual, en el que ya vemos que algunas de las actividades como son las creadas con h5p se califican ellas mismas
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y según los alumnos las van realizando en los plazos, tenemos ya las notas incluidas.
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De este modo, incluyendo los parámetros que consideramos oportunos o que se adapten a nuestros criterios de calificación, vamos a poder al final obtener las medias de todos los alumnos.
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No obstante, utilizo el cuaderno del profesor de raíces.
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En el cuaderno del profesor se nos permite la creación de tareas que se van realizando en el aula virtual.
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En el cuaderno del profesor se nos permite la creación de tareas y o exámenes con notificación a los padres si quisiéramos incluirlas
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y si no, simplemente para tener en un golpe de vista a todos nuestros alumnos nuestros comentarios y nuestras notas.
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- Autor/es:
- Noemí Montero García
- Subido por:
- Noemi M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 1 de noviembre de 2023 - 14:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PRADOLONGO
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 119.23 MBytes