Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
N II M1 06 Operaciones con fracciones 04 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vamos a resolver un problema de fracciones, ya para ir acabando con el tema de fracciones.
00:00:01
Por ejemplo, este primero que tenemos aquí, este ejercicio número 1, que se resuelve a través de fracciones.
00:00:10
Entonces, lo que nos dicen es que hay una serie de hermanos, tres, que deben repartirse 120 euros.
00:00:22
El primero se lleva siete quinceavos del total, el segundo cinco doceavos y el tercero se lleva el resto.
00:00:32
Lo que nos piden es que cuánto se lleva cada uno.
00:00:43
Este hermano le vamos a llamar el hermano A, el hermano B y a este último le vamos a llamar el hermano C.
00:00:50
¿Vale? Entonces el A se llevaría, nos ha dicho, 7 quinceavos de 120, que es el total. El hermano B se lleva 5 doceavos del total, del 120.
00:00:58
Y el hermano C se lleva 120 menos el A y menos el B. Entonces, lo que tenemos que hacer es operar.
00:01:23
En este caso, si hacemos la descomposición factorial de 20, de 120, entre 2 serían 60, entre 2 serían 30, entre 2 serían 15, entre 3 serían 5 y entre 5, 1.
00:01:39
sería 2 al cubo, 1, 2, 3, por 3, por 5. He hecho la descomposición. ¿Para qué hago
00:02:04
esta descomposición factorial? Pues ahora para simplificar con el denominador. Porque
00:02:17
ahora está dividido entre 15, que son 3 por 5. Así que este 3 cancelaría con este, este
00:02:22
5 con este, y nos quedaría 2 por 2, 4, por 2, 8, 7 por 8, 56 euros. El siguiente sería
00:02:31
5 por los 120, que son 2 al cubo, por 3 por 5, entre 12, que son 2 al cuadrado, por 3,
00:02:44
Entonces, este 3 cancela con este 3 y este cubo se nos va con este cuadrado y nos queda solo 1.
00:02:56
Así que nos quedaría 5 por 5, 25, por 2, 50.
00:03:10
Y al siguiente hermano le quedaría 120 menos 56 menos 50. Si realizamos la operación sería menos 106, 120 menos 106 sería 50 son 100 y más 6 serían 106, 120 serían 14.
00:03:17
De tal forma que si sumamos nos quedaría 6 y 4, 10, 5 y 5, 10, una que nos llevamos 11 y una 12, los 120 euros totales.
00:03:51
Este es el reparto que quedaría a los hermanos.
00:04:01
- Materias:
- Matemáticas
- Etiquetas:
- Operaciones matemáticas
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación de personas adultas
- Enseñanza básica para personas adultas
- Alfabetización
- Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
- Enseñanzas Iniciales
- I 1º curso
- I 2º curso
- II 1º curso
- II 2º curso
- ESPAD
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Pruebas libres título G ESO
- Formación Técnico Profesional y Ocupacional
- Alfabetización en lengua castellana (español para inmigrantes)
- Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
- Bachillerato adultos y distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Enseñanza oficial de idiomas (That's English)
- Módulo 1
- Módulo 2
- Módulo 3
- Módulo 4
- Módulo 5
- Módulo 6
- Módulo 7
- Módulo 8
- Módulo 9
- Ciclo formativo grado medio a distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo grado superior a distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Aulas Mentor
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Niveles para la obtención del título de E.S.O.
- Nivel I
- Nivel II
- Enseñanza básica para personas adultas
- Autor/es:
- Félix López
- Subido por:
- Distancia cepa parla
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 4 de noviembre de 2024 - 20:18
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB RAMON Y CAJAL
- Duración:
- 04′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 9.94 MBytes