Tarea 4 Accesibilidad Ana M Díaz - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de un contenido digital con subtítulos (generación, edición e inclusión de subtítulos para asegurar la accesibilidad del alumnado).
Este contenido digital está creado con la herramienta Canva para desarrollar los objetivos y contenidos de la Unidad Didáctica de Probabilidad
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que pertenece a la Asignatura de Matemáticas de III de la ESO.
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He diseñado esta presentación donde además de aparecer las ideas principales de los contenidos a desarrollar en este tema,
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aparecen tareas donde están situadas en contextos cercanos o familiares a los alumnos
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y tanto para realizarlas de manera individual como por parejas o en equipo.
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En primer lugar aparece un pequeño índice para situar al alumno, qué es lo que va a aprender
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y luego comenzamos con un poco de historia, relacionar estas imágenes con la probabilidad, qué significan esas imágenes.
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También he incluido imágenes de matemáticos muy influyentes en el desarrollo de la probabilidad
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y que están vinculadas estas imágenes a una página web donde aparece una pequeña biografía sobre cada uno de ellos.
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Seguimos avanzando, aparecen ya las primeras definiciones y en este caso he incluido en los ejemplos unos mini vídeos
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para que lo vean de una forma más visual la diferencia entre un experimento y otro.
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A continuación seguimos avanzando en la materia con ejemplos, también he utilizado diagramas de Venn
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que son muy visuales para entender por ejemplo en este caso la unión de sucesos
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y a continuación ejemplos donde se lanza preguntas a los alumnos para que de manera individual
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piensen, lleguen a una respuesta, la pongamos en común y luego veamos si han entendido así sucesivamente
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si ven el contenido y se les propone una pregunta.
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Para terminar la presentación aparecen tres tareas, una para realizar en equipo, está vinculada a un PDF
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donde aparece una serie de actividades importantes donde tienen que utilizar los contenidos vistos.
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La siguiente tarea, la tarea dos, bueno pues es más de pensar, es la paradoja de cumpleaños
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a partir de una pregunta y su respuesta individual, la tiene que poner en común en el equipo
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para luego compartir con los demás equipos y terminar viendo un vídeo relacionado con esta tarea.
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Por último la tercera tarea, bueno pues por medio de un cajón vamos a repasar todo lo visto
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tanto en equipos como de manera individual.
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Además a través de las extensiones del navegador Chrome he añadido los siguientes elementos de accesibilidad
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como es este lector de texto para facilitar aquellos saludos, se pueden cambiar de idiomas
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y sobre todo ayudaría a la integración de alumnos de otras universidades.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Ana M Díaz
- Subido por:
- Ana María D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 10:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MADRES CONCEPCIONISTAS
- Duración:
- 03′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.91:1
- Resolución:
- 1900x996 píxeles
- Tamaño:
- 12.56 MBytes