Presentación del Aula Virtual
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Breve recorrido por los principales contenidos de mi aula virtual
Bienvenidos al aula virtual de Educamadrid de nuestro centro.
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En este vídeo vamos a hacer un breve recorrido por los distintos apartados y contenidos de mi aula virtual.
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Se encuentra ubicado dentro de la página principal de nuestro centro, que también hice yo,
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y en mi caso, esta es mi aula.
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Si bien es cierto que hay apartados en los que se requiere la participación del alumnado,
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el enfoque que se pretende dar a este aula virtual es principalmente para la organización y publicación de recursos,
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ya que está enfocado a la etapa de educación infantil en el que el alumnado es poco autónomo en el manejo del aula virtual
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y depende en muchas ocasiones de la colaboración del adulto.
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El aula virtual dispone de tres secciones denominadas ratones de biblioteca, matemáticamente y hora del arte.
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Además, hay un espacio de foro llamado Info al día y otro para realizar videollamadas con el alumnado dentro del entorno de WebEx.
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Cada una de las secciones guarda la misma estructura.
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Un primer apartado en el que se presenta el contenido.
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Otra sección en la que el alumnado puede realizar sus aportaciones
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y un apartado para ampliar conocimientos y en el que incluimos siempre un foro de dudas de ese bloque.
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Como veremos en este vídeo, en el aula se integran diversos contenidos y diferentes maneras de evaluar
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con propuestas de actividades en forma de quiz o de acceso a aplicaciones externas como Smile&Learn,
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tareas donde deben realizar entregas, participación en foros, etc.
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Vamos a avanzar con más detalle.
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Como decía en el apartado Bienvenidos, tenemos un foro en el que iremos colgando aspectos importantes a tener en cuenta.
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En el apartado Conectados tienen acceso a las reuniones a través de videollamada.
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Ya dentro del apartado de ratones de biblioteca, el contenido que vamos a trabajar en esta ocasión es el libro Los tres bandidos de Tomy Mugerer donde hemos hecho un pequeño vídeo.
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Después se proponen distintas alternativas de actividad al alumnado a modo de tutorial.
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Se le ofrece una carpeta con los distintos recursos necesarios para llevar a cabo la actividad
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y se les pide que elaboren un pequeño proyecto y que nos lo suban al aula virtual para que lo podamos calificar.
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Asimismo se ha preparado un quiz en el que se hacen una serie de preguntas que deben responder a propósito de la temática que estamos trabajando.
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Esta misma estructura se replica en los otros apartados matemáticamente donde está el contenido, donde están distintos recursos incluidas aplicaciones como memory.
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Aquí en este caso tienen que conseguir que sumen 10 y acceso a contenidos en aplicaciones externas.
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Como mencionaba antes hay un foro de preguntas, en este caso todavía no hay ninguna pregunta y otros contenidos que complementan la información que estamos trabajando.
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A la hora de calificar, en este caso todavía no ha contestado nadie, aparece para cada una de las propuestas de evaluación que tenemos,
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subir una tarea, contestar a un cuestionario, jugar al memory, participar en una actividad de manualidad que deben mostrarnos a través de fotografías,
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participar en el foro, utilizar la herramienta de Smile&Learn que hemos subido, nos aparecerían aquí las calificaciones que no puedo mostrar por privacidad.
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Y eso es todo.
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- Autor/es:
- cespinosamedina
- Subido por:
- Carolina E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 8 de diciembre de 2023 - 17:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANA MARÍA MATUTE
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 2.27:1
- Resolución:
- 1360x600 píxeles
- Tamaño:
- 47.03 MBytes
