InnovaciónMetodologicaElenaGomez - Contenido educativo
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Mi nombre es Elena Gómez Briones y en el siguiente vídeo
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voy a presentar la innovación metodológica realizada
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para el primer curso de Primero de Primaria en la Asignatura de Ciencias Sociales.
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A continuación, se muestra la infografía
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de la innovación metodológica que trabajaría con mis alumnos
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siguiendo el Decreto 61-2022.
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Los espacios del colegio que se van a llevar a cabo
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son el aula de Informática, el huerto del colegio
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situado en la azotea y una actividad en la naturaleza
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que se desarrollará en la pedriza.
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En la innovación metodológica Cuido de mi planeta
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tendremos siete sesiones diferentes compuestas de siete actividades
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cada una de ellas en un espacio y usando siempre las tablets
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con las infografías cargadas en las mismas como guión.
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Además, en cada paso tendrán un recurso digital
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enlazado con vídeos o actividades interactivas
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para mejorar el autoaprendizaje de los alumnos.
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Del mismo lado, habrá un portavoz en cada sesión
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que nos responsabilizará de que todos los compañeros
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lo hayan entendido y reforzar entre todos los puntos.
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La primera sesión se centrará en Conocer nuestro planeta
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con un primer vídeo de cómo cuidar el medioambiente
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y concienciar de los daños y los problemas
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que pueden ser irreversibles. En la sesión habrá ejemplos
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de cómo reciclar y ayudar a la concienciación
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para el reciclado y el cuidado.
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En la segunda sesión tendrán que traer los alumnos
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un envase reciclable tipo envase de yogur
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para desarrollar una planta. Tienen un contenido digital
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donde se explica el desarrollo. Se formarán grupos de cinco
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y con la guía del profesor se irán haciendo paso a paso.
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Cada miembro del grupo leerá un párrafo.
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El resto de compañeros seguirán siguiendo las instrucciones
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y realizando los pasos. En la tercera sesión
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se aprenderán en el aula cómo es la Tierra, los diferentes
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globos terráqueos de diferentes formas y con los accidentes
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geológicos principales. Serán los grupos de la segunda sesión
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para poder realizar una mejor interacción.
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En la cuarta sesión, en el aula, aprenderán a través
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de una ficha interactiva en la tablet los nombres
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de los continentes y los océanos y los puntos cardinales.
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Además, es de corrección inmediata para ellos.
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En la quinta sesión volveremos a retomar el conocimiento
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de los mares, océanos y masas de agua salada del planeta
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con un vídeo en inglés y subtitulado donde se detalla
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que el 70% del planeta es agua. Cada grupo tendrá
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que explicar al resto dónde se ubica cada océano
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al resto de compañeros en un mapamural que habrá en el aula.
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En la sexta sesión se hará una excursión
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fuera del centro a la pedriza donde se hará un taller
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con los monitores de la importancia de cuidar el planeta.
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Y en la última sesión tendrán que hacer una autoevaluación
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con la ficha para juzgar sus logros de una manera
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visual y sencilla. Una vez completada la ficha
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se les intercambiarán entre los compañeros para hacer
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una co-evaluación por parte del compañero y comprobar
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si la autoevaluación ha sido realizada de manera consciente y veraz.
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Con esto, acabaría la innovación metodológica
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para la asignatura de Ciencias Sociales de primeros años.
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- Autor/es:
- Elena Gómez Briones
- Subido por:
- Elena G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 23:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1680x1050 píxeles
- Tamaño:
- 55.55 MBytes