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Presentación etapa de Infantil
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Cómo trabajan y aprenden los alumnos de infantil
Desde el equipo de infantil del Colegio Blas de Otero de Móstoles hemos preparado este vídeo para que conozcáis la manera de trabajar en nuestra etapa.
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El equipo de maestras de educación infantil es casi definitivo.
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Contamos con una maestra a la que todos los años le conceden la plaza en nuestro centro, por lo que podemos considerarla también definitiva.
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El uso de las nuevas tecnologías en infantil está enfocado a diferentes maneras.
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Todas las aulas poseen pizarra digital.
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además hay un ordenador en cada clase
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utilizamos también la mesa de luz
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es una mesa en la que se puede cambiar la luz que emite en diferentes colores
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es un estupendo material para poder trabajar con elementos manipulativos
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y ver las propiedades de la luz, los colores
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y es una actividad que les encanta
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hacemos un desdoble de informática en 5 años
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en el que suben a la sala de informática del centro.
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Utilizan allí los ordenadores y también estamos iniciándonos en la robótica
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utilizando el robot B-Boot, que es una abejita que tiene que moverse en una cuadrícula
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según ellos le programan en la parte superior.
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Es una actividad que también les gusta mucho.
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Nuestro cole y en concreto la etapa de educación infantil
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estamos muy concienciados con el cuidado y el respeto por la naturaleza.
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Por eso realizamos diversas actividades como la visita al huerto para plantar semillas y recolectar frutas y verduras y además disponemos de una vermicompostadora, un recipiente lleno de tierra y lombrices que se encargan de transformar los residuos orgánicos en compost para las plantas.
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Los niños se encargan de alimentar las lombrices con las cáscaras de fruta que traen al cole.
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En la etapa de educación infantil además realizamos diversas salidas
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Vamos a la granja, salimos al entorno para visitar las tiendas del barrio y hacer pequeñas compras
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O visitamos el buzón
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También vamos al Parque de los Planetas dos veces al año para realizar diversas actividades
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Visitamos la finca Liana y además vamos al teatro
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Otra actividad muy bonita que realizamos son los juegos de mesa con niños y niñas de primaria
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Se organizan en grupos los niños de infantil y cada alumno de primaria tiene que ayudar a jugar a un juego de mesa
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a los niños de ese grupo que le ha correspondido y ayudarles a que sigan las reglas
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Es una actividad muy bonita, tanto por ser una actividad lúdica, como por los aprendizajes que se potencian en ella, como por la relación que se establece entre los alumnos.
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En nuestro cole también celebramos fiestas especiales, como por ejemplo la fiesta de carnaval en la que todos nos disfrazamos y desfilamos en una gran fiesta.
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Celebramos la carrera por la leucemia para recaudar dinero por esta enfermedad.
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Celebramos también la fiesta de Navidad en la que todos nos disfrazamos y cantamos un villancico
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tanto para los papás como las mamás y también para los niños del cole.
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En San Isidro nos vestimos todos de chulapos y bailamos chotis y jugamos a juegos tradicionales.
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El Día de la Paz también lo celebramos con una gran exposición en el hall del colegio.
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Como somos un cole bilingüe, también realizamos actividades relacionadas con la cultura inglesa
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como la fiesta de Halloween y la búsqueda de huevo en Easter Bunny.
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Celebramos también de una manera especial los cumples de nuestros niños y niñas.
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En el centro también se celebran las jornadas culturales y el Día del Libro.
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El Día del Libro se hace un teatro por parte de las familias
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y posteriormente unas lecturas hermanadas con los alumnos de primaria.
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Alumnos y alumnas de los grupos superiores acuden a las clases de infantil,
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Les son asignados uno o dos alumnos y con ellos leen un cuento.
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Posteriormente hacen un dibujo.
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En estas jornadas culturales también se realizan talleres internivelares.
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Los alumnos y alumnas de infantil se mezclarán en grupos de diferentes edades,
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es decir, niños de 3, 4 y 5 años irán en el mismo grupo
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y acudirán a las diferentes aulas en las que habrá diferentes propuestas,
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realizando de una forma rotativa todas las actividades que se han propuesto en las diferentes aulas.
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Además, para estos talleres internivelares, en varias ocasiones solicitamos vuestra ayuda, la ayuda de las familias.
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El año pasado pusimos en práctica por primera vez los hermanamientos de los pequeños,
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Es decir, que los niños de infantil se hermanaron entre ellos para realizar diversas actividades.
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Fue muy divertido verles juntarse en el patio para conocerse y realizar otras actividades como las que hicimos en el Día de la Paz.
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Las especialidades eran inglés, psicomotricidad y música.
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El inglés lo impartirá una especialista en inglés.
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Psicomotricidad y música lo impartirá la profesora de apoyo, que es especialista en educación infantil.
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La psicomotricidad se impartirá en el gimnasio y tendrán una sesión a la semana
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y música se impartirá para los niños de 5 años en el aula de música
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y para los de 3 y 4 irán periódicamente al aula de música pero no en todas las sesiones
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otras sesiones se realizarán en su propio aula
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En el cole trabajamos las emociones a través de un plan de manera sistemática
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trabajando una emoción al mes desde infantil hasta primaria
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pero también trabajamos la resolución de conflictos y las diversas emociones que van surgiendo a lo largo de la jornada escolar.
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Nuestra metodología está basada sobre todo en la manipulación y en la experimentación.
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Todas las aulas de infantil empiezan el día con una asamblea en la que nos contamos las cosas,
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preparamos el día, preparamos la jornada y realizamos las diversas rutinas del día que hace, el día que es
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y nos contamos un montón de cosas. Es la manera de organizar nuestro día a día.
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Nuestro aula está organizada en rincones de trabajo, en los que cada niño realiza una tarea diferente
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en función de sus intereses y sus necesidades.
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A los rincones se llevan diferentes propuestas relacionadas con el arte, la lógica matemática,
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la lectoescritura, la grafomotricidad, el juego y el movimiento.
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El lenguaje oral y escrito lo trabajamos de diferentes maneras.
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El lenguaje oral lo trabajamos a través de poesías, canciones, diversas conversaciones a lo largo del día
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y a través de un programa de estimulación oral que llevamos a cabo las tutoras para trabajar los sonidos del habla.
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El lenguaje escrito lo llevamos a cabo partiendo sobre todo del nombre en tres años
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y a partir del nombre aprendemos todas las letras del abecedario.
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Además, escribimos diversos textos como listas, cuentos, poesías
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y tenemos diversos juegos en los rincones para trabajar las letras y las palabras
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y todo el vocabulario relacionado con las unidades didácticas que trabajamos.
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Nuestra manera de trabajar la lógica matemática es a través de la manipulación.
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Partimos de la manipulación para poco a poco pasar a la parte gráfica y reflejarla en el papel.
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Durante un trimestre al año realizamos un proyecto para favorecer el aprendizaje significativo,
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la investigación, la curiosidad y la creatividad.
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Y trabajamos diversos temas a lo largo del curso que creemos de interés para el niño.
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No usamos libros para trabajar esos temas, por lo que muchas veces pedimos de vuestra ayuda
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a través de libros, vídeos, canciones, información recopilada en internet o en otros medios.
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A lo largo del día tenemos varias rutinas que nos hacen ser más autónomos
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para ir al baño, para comer, para quitarnos y ponernos prendas, el babi, el abrigo
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y además algunos niños tienen ciertas responsabilidades para hacer diferentes tareas.
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pues así es como trabajamos esperamos que os haya gustado y veros pronto en el centro
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- Autor/es:
- Margarita Pascual Moreno
- Subido por:
- Cp blasdeotero mostoles
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 159
- Fecha:
- 15 de marzo de 2022 - 10:24
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE OTERO
- Duración:
- 11′ 42″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 70.26 MBytes