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Evidencias fundamentales
Hola, en este vídeo vamos a ver evidencias para el porfolio de la competencia digital
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docente. Vamos a empezar enseñando el aula virtual. Es una aula virtual destinada a alumnos
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de sexto de primaria. En este apartado podemos ver todos los participantes matriculados en
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el curso. Además, también hay algunos profesores matriculados que pueden editar para incluir
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sus actividades como profesores colaboradores. A la parte derecha del aula virtual podemos
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encontrar un desplegable con diferentes secciones que pueden ser de uso más rápido para los
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alumnos. A continuación os voy a ir enseñando las diferentes secciones del aula virtual. Está
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dividida en una parte general donde podemos incluir, encontrar un foro con dudas que les
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surjan a los alumnos, especialmente al principio del uso del aula virtual, o enlaces a páginas que
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ellos tengan que utilizar más a menudo y sean más fáciles y más rápidos de encontrar. Por ejemplo,
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los libros digitales de lengua y matemáticas, la página de snap, el matread, diferentes recursos.
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También podemos observar que la aula virtual está dividida en diferentes asignaturas que
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comprenden el curso de sexto de primaria, lengua, matemáticas, ciencias, inglés y podemos ver que
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tenemos incluidas diferentes herramientas como pueden ser enlaces a quizis, páginas con información,
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páginas también con enlaces a otros juegos, a live worksheets, libros con información del tema que
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estemos dando, presentaciones y también incluido herramientas de evaluación como por ejemplo los
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test que podemos abrir y cerrar en la fecha que nosotros nos creamos correspondiente, enlaces a
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cuestionarios de investigación, también podemos encontrar archivos con fotos y vídeos y otra
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herramienta de evaluación que incluimos que son las tareas que tienen que subir los alumnos.
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Y para finalizar me gustaría enseñaros uno de los debates que hicimos en clase que luego
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trasladamos a la parte virtual sobre ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales.
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Los alumnos primero comentamos las normas del foro, las decidimos en conjunto y después ellos fueron
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dando su opinión sobre el tema. Para finalizar por último me gustaría enseñaros un libro de
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calificaciones bien configurado para este tipo de enseñanza en el que podemos encontrar las
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diferentes actividades que hemos evaluado, que hemos realizado con ellos y el total del curso.
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Antes de terminar el vídeo me gustaría enseñaros el apartado de snapit donde yo tengo colgado en
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el aula virtual el enlace para que los alumnos puedan acceder directamente ya que trabajamos
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con él bastante a menudo, pero yo voy a enseñaros la parte de profesor. Es muy útil porque aparte
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de tener estas secciones donde podemos ver en esta que es enseñar, los alumnos ahí realizarían
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las actividades que les hemos enviado y verían las presentaciones de los contenidos. En la parte
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de seguir podemos ver el avance de cada alumno y en esta parte en la que voy a centrar en la de
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analizar, analizaríamos los resultados del trabajo que han ido haciendo los alumnos. Aquí abajo
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tendríamos a los alumnos y el progreso que van realizando según cada asignatura, por ejemplo
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en matemáticas podemos ver el informe del currículum en relación a aspectos de nuestro
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currículum, a competencias específicas, a contenidos del currículum que hemos ido practicando y en el
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informe general de la clase si pinchamos aquí veríamos cómo ha ido evolucionando la clase y
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qué ha ido haciendo cada alumno, la cantidad de ejercicios y su progreso. Esto lo podemos ver
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tanto en matemáticas en lengua y en inglés. En inglés nos pasa igual, en el informe del currículum
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podemos ver todos los contenidos, habilidades, funciones comunicativas relacionadas con el
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currículum que hemos practicado con los ejercicios enviados y en el informe general de la clase
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veríamos lo que ha ido haciendo cada alumno en particular. Todo esto nos vendrá bien para luego
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incluirlo en la evaluación.
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Una vez recogidos los datos de la evaluación tanto del aula virtual, de los test, de las tareas que
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se le ha enviado a los alumnos de la plataforma educativa Snappit pasaremos a volcar toda esa
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información, todos esos datos en la plataforma de Raíces. Es muy útil porque sirve para toda la
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comunidad educativa e iremos analizando el progreso de los alumnos en las distintas evaluaciones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Virginia Pérez de Cózar
- Subido por:
- Virginia P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 15:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CERVANTES
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.59 MBytes
