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Resumen gramática Cap. I-II VIA LATINA - Contenido educativo

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Subido el 1 de noviembre de 2023 por Jose G.

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En primer lugar, es necesario distinguir entre categorías gramaticales y funciones sintácticas. 00:00:00
Categorías gramaticales o clases de palabras son sustantivos, adjetivos, pronombres, determinantes, 00:00:14
verbos, adverbios, preposiciones o conjunciones. 00:00:21
y no hay que confundirlos con las funciones sintácticas, que son el sujeto, el complemento de nombre, 00:00:25
el complemento directo, el atributo, es decir, toda la columna de la derecha. 00:00:32
De las categorías gramaticales se ocupa la disciplina de la morfología 00:00:36
y de las funciones sintácticas se ocupa la sintaxis. 00:00:40
En cuanto al funcionamiento sintáctico del latín, es decir, a cómo representa las funciones sintácticas, 00:00:46
vamos a ver que lo hace de una manera diferente a otras lenguas. 00:00:53
Mientras que en algunas lenguas como el francés es muy importante el orden de palabras, 00:00:57
vemos cómo en estas dos relaciones, el sujeto cambia porque se altera el orden de las palabras, 00:01:03
en castellano, aunque el orden de palabras también sea importante, es más flexible 00:01:09
y vemos cómo el complemento directo se nos indica porque lleva una preposición. 00:01:13
Pedro ama a María, María ama a Pedro. 00:01:22
La A nos indica que estamos ante el objeto. 00:01:25
En castellano, como decimos, las preposiciones nos indican muchas veces la función sintáctica. 00:01:28
En una oración como la casa de Juan es pequeña, sabemos que de Juan es complemento del nombre 00:01:32
porque al nombre Juan le precede la preposición de. 00:01:38
En la oración Luis vive en Cádiz, sabemos que en Cádiz el sintagma funciona como un complemento circunstancial 00:01:41
por la preposición en. 00:01:48
Y finalmente en la oración entregué el reloj a Luisa, sabemos que a Luisa es complemento indirecto 00:01:51
por la preposición A. 00:01:55
Bueno, pues en latín el orden de palabras va a ser mucho más flexible, 00:01:57
las preposiciones tampoco nos indicarán siempre, o no serán el único procedimiento para indicar 00:02:01
la función sintáctica, sino que en latín lo importante será esto, el sufijo de las palabras, 00:02:07
el final de las palabras, las cuales presentarán una disinencia que nos indicará no solo el género 00:02:14
y el número, como pasa en castellano, sino también la función. 00:02:19
Si nos fijamos en estos dos ejemplos, Petrus ama Julian y Julia ama Petrun, 00:02:23
lo único que he cambiado en las oraciones son el sujeto y el objeto, que se han intercambiado 00:02:28
en la segunda oración. 00:02:33
Así vemos que Petrus va a ser sujeto siempre con la terminación "-us", 00:02:35
mientras que en la oración de abajo, cuando Petrus pasa a ser complemento directo, 00:02:41
toma la disinencia "-un". 00:02:46
Mientras que al contrario, Julian, cuando era el complemento directo, en la oración 00:02:48
Petrus ama Julian, Pedro ama Julia, cuando era el complemento directo, digo, 00:02:52
terminaba en "-am", mientras que cuando pasa a sujeto va a terminar en "-a". 00:02:57
Es decir, la disinencia nos va a indicar la función sintáctica de la palabra. 00:03:03
El nombre y las funciones sintácticas en latín es diferente. 00:03:09
No hablarán de sujeto, atributo, complemento directo, sino que en latín vamos a hablar 00:03:17
de nominativo, cuando estemos entre el sujeto o el atributo. 00:03:22
Vocativo, más bien no es una función sintáctica como tal, sino que tiene que ver 00:03:27
más bien con las funciones del lenguaje. 00:03:33
En este caso, el vocativo nos servirá para expresar la función apelativa del lenguaje. 00:03:36
Servirá como una especie de palanca o de resorte para llamar la atención 00:03:41
del interlocutor. 00:03:45
Un vocativo sería, por ejemplo, Juan, coma, vena clase. 00:03:47
Siempre el vocativo va a ir entre comas. 00:03:53
El complemento directo en latín se llama acusativo, el complemento del nombre 00:03:55
se llamará genitivo, el complemento indirecto dativo, el complemento circunstancial 00:03:59
hablativo y los complementos circunstanciales del lugar se llamarán locativos. 00:04:04
En cuanto a los casos que hemos visto hasta ahora, pues son nominativo, acusativo, 00:04:15
genitivo y hablativo. 00:04:19
El nominativo presentará las siguientes disidencias. 00:04:22
U para el masculino, A para el femenino y UN para el neutro. 00:04:25
Además hay otras dos disidencias de masculino que son ER e IR que se utilizan habitualmente. 00:04:31
Si bien la más frecuente será la disidencia en US. 00:04:37
Tenemos disidencias en ER, como por ejemplo en el sustantivo puer, niño, 00:04:41
o huir, hombre. 00:04:45
Y en plural tenemos las disidencias I, AE y A. 00:04:47
De este modo, si decimos fluvius, será un río en singular, 00:04:52
si decimos fluvi, terminado en I, será ríos en plural. 00:04:56
El nominativo podrá desempeñar las funciones de sujeto y de atributo. 00:05:00
Ejemplos en los que funciona como sujeto son Julia Plorat o Marcus Plorat. 00:05:06
Vemos como en el primer ejemplo Julia presenta la terminación A porque es femenino 00:05:12
y en el segundo Marcus presenta la terminación US porque es masculino. 00:05:18
Además de sujeto, el nominativo funciona, como hemos dicho, como atributo. 00:05:23
Como en la oración, Julia es parva. 00:05:27
Puesto que el nominativo se refiere, perdón, como el atributo parva se refiere a un femenino, 00:05:30
pues irá igual en femenino y singular además. 00:05:36
La relación entre el sujeto y el atributo es muy estrecha, 00:05:40
y esto lo vemos muy bien en latín, donde tanto sujeto como atributo 00:05:43
estarán en el llamado caso nominativo, es decir, tendrán la misma terminación. 00:05:47
Siempre recordamos que el atributo tendrá que ir con el verbo ser. 00:05:51
Por lo que respecta al acusativo, funcionará como un complemento directo. 00:05:55
Y tendrá las terminaciones de UM, AM y UM para masculino, femenino y neutro, 00:06:00
respectivamente, en singular. 00:06:06
El plural recordamos que aún no lo hemos visto. 00:06:08
Vemos que la terminación UM podríamos confundirla con la terminación UN 00:06:11
de neutro singular nominativo. 00:06:17
Bueno, formalmente son iguales, pero en la frase veremos cómo. 00:06:21
Si aparece un verbo diferente al verbo ser, no podrá haber atributo, 00:06:25
entonces es muy probable que sea complemento directo. 00:06:30
En el ejemplo Julius Marcum Berberat, 00:06:34
Marcum presenta la terminación UN porque es el complemento directo, 00:06:37
y como tal se traducirá Julio golpea Marcum a Marco. 00:06:41
Recordamos también que el complemento directo, cuando se trata de una persona, 00:06:45
lleva siempre en castellano la preposición A. 00:06:49
Luego en la traducción deberíamos añadirla. 00:06:52
En latín nunca aparecerá. 00:06:54
Por lo que respecta al genitivo, funciona como un complemento del nombre. 00:06:56
Y presenta las disidencias Y para masculino, A para femenino, 00:07:00
Y para neutro singular y en plural ORUM, ARUM, ORUM para masculino, 00:07:04
femenino y neutro, respectivamente. 00:07:09
Vemos también que la disidencia Y se repite. 00:07:12
También aparecía en el nominativo plural. 00:07:15
Así pues, cuando tengamos una disidencia terminada en Y, 00:07:19
podría ser nominativo plural masculino o genitivo singular. 00:07:22
Del mismo modo podría ser la disidencia E, 00:07:27
genitivo singular femenino o nominativo plural femenino. 00:07:30
Las vamos a distinguir porque el genitivo siempre se traduce en castellano 00:07:34
con la preposición D. 00:07:38
Luego al hacer la traducción, si vemos que la oración exige la preposición D, 00:07:40
estamos ante un genitivo. 00:07:44
Lo que tenemos es un nombre en plural, pues estaremos ante un nominativo. 00:07:47
En la oración, por ejemplo, JULIUS PATER MARQUIES 00:07:51
se traduce como JULIO ES EL PADRE MARQUI, de Marco. 00:07:55
Si este Marqui fuera nominativo plural, la traducción sería LOS MARCOS. 00:07:59
JULIO ES EL PADRE LOS MARCOS. 00:08:03
Bueno, no tiene mucho sentido, así que estamos ante un genitivo. 00:08:05
Repito, siempre que haya una preposición D, estamos ante un genitivo. 00:08:09
En el ejemplo hemos visto como Marco es un nombre masculino, 00:08:14
por lo tanto utiliza la terminación I. 00:08:18
Si tuviéramos un nombre femenino, utilizaríamos entonces la terminación AE, 00:08:20
como en JULIUS PATER JULIAE ES. 00:08:24
JULIO ES EL PADRE JULIAE, de Julia. 00:08:26
Finalmente, el último caso que hemos visto es el ablativo, 00:08:29
que va a funcionar con un complemento circunstancial. 00:08:33
Hemos visto hasta ahora solo las disidencias de singular, 00:08:36
O para masculino, A para femenino y O para neutro de nuevo. 00:08:39
Si vemos los ejemplos, ROMA EN ITALIA ES, 00:08:44
puesto que Italia es una palabra femenina, llevará la disidencia de ablativo. 00:08:47
Como vemos, la disidencia de ablativo tiene una rayita encima, 00:08:52
es lo que se llama MACRON, que nos está indicando que es una vocal larga. 00:08:56
Entonces lo podremos diferenciar de la A denominativo singular. 00:09:00
Si la A aparece con el MACRON, estaremos ante un ablativo, 00:09:05
y si aparece sin el MACRON, estaremos ante un nominativo singular femenino. 00:09:08
ROMA EN ITALIA ES, ROMA ESTÁ EN ITALIA. 00:09:13
Si el ablativo es una palabra masculina o neutra, 00:09:16
pues tendrá la disidencia O, también con el MACRON encima. 00:09:19
NILUS EN EGIPTO ES, el Nilo está en Egipto. 00:09:22
Hasta el momento, todos los ablativos que hemos visto 00:09:27
aparecen precedidos de la preposición IN. 00:09:31
Por lo que respecta a los adjetivos, los adjetivos no tienen un único género, 00:09:35
no son masculinos o femeninos o neutros. 00:09:46
Los adjetivos tendrán un género en función del sustantivo al que acompañen. 00:09:49
Como en castellano, el adjetivo alto o alta será masculino o femenino 00:09:54
en función del sustantivo al que acompañe. 00:09:58
De este modo, el adjetivo masculino, femenino o neutro del nominativo 00:10:01
se pondrá con la terminación USAUN en función del sustantivo al que acompañe. 00:10:07
En la oración NILUS FLUVIUS MAGNUS ES, vemos como el adjetivo 00:10:13
toma la forma en US del masculino porque se refiere a FLUVIUS, 00:10:17
que es un sustantivo masculino, pero podría ser también MAGNA 00:10:22
si se refiriera a un femenino como INSULA, 00:10:26
podría tener la terminación MAGNUM si se referiera a un neutro singular como OPIDUM. 00:10:29
Lo mismo ocurre en plural. 00:10:34
MAGNI termina en NI porque se refiere al sustantivo masculino FLUVI. 00:10:37
El NILO y el RIN son FLUVI MAGNI, son grandes ríos. 00:10:43
Podríamos tener la disidencia MAGNAE, mejor dicho la disidencia no la forma MAGNAE, 00:10:47
porque se refiera a un femenino como INSULAE. 00:10:52
Creta y Córcega son islas grandes. 00:10:57
Y podría ir también en neutro plural, terminado en A, 00:11:01
como en el ejemplo GRUNDISIUN ETUSCLUN OPIDA MAGNAE MAGNASUM. 00:11:04
Puesto que MAGNA se refiere al sustantivo neutro plural OPIDA, 00:11:08
utilizamos el adjetivo en neutro plural. 00:11:14
Y del mismo modo que el adjetivo puede terminar con disidencias diferentes 00:11:17
en función del género en nominativo, esto ocurrirá en todos los casos. 00:11:23
Así pues, el adjetivo será masculino o femenino o neutro, 00:11:26
en función siempre del sustantivo al que acompañe. 00:11:29
Así pues, un adjetivo tiene todas las disidencias, 00:11:35
o puede tener todas las disidencias vistas hasta ahora. 00:11:38
Las disidencias de masculino, femenino y neutro singular o plural. 00:11:41
Ya que la función de un adjetivo primordialmente es acompañar un sustantivo. 00:11:45
Y por tanto, tendrá que tener disidencias para acompañar a sustantivos, 00:11:50
ya sean masculinos, femeninos o neutros. 00:11:54
En el caso de los sustantivos, sin embargo, solo tienen un género. 00:11:57
Por lo tanto, un sustantivo masculino solo tendrá las disidencias de masculino, 00:12:00
singular o plural. 00:12:05
Lo mismo ocurrirá con el femenino o el neutro. 00:12:07
Sin embargo, repito, los adjetivos tienen todas las terminaciones, 00:12:10
o pueden tener todas las terminaciones, masculino, femenino y neutro. 00:12:13
Por lo que respecta a las partículas interrogativas, 00:12:21
dos son fundamentalmente las partículas que hemos visto. 00:12:24
Por un lado la partícula NE y por otro lado la partícula NUM. 00:12:27
NE es una partícula enclítica. 00:12:31
Esto significa que se pega a la primera palabra de la oración, 00:12:34
pero no tiene realmente un significado. 00:12:39
Bueno, tiene un significado, el significado que tiene 00:12:41
es más bien la entonación interrogativa. 00:12:44
Sirve como la interrogación inicial que utilizamos en castellano 00:12:47
para que el hablante se dé cuenta de que estamos ante una oración interrogativa 00:12:52
en cuanto a la LE. 00:12:56
En cuanto a la partícula NUM, 00:12:58
podríamos traducirla pues algo así como acaso, 00:13:01
en este ejemplo, NUM Creta en Italia es, 00:13:04
la oración se traduciría como acaso Creta está en Italia 00:13:07
y la partícula NUM, del mismo modo que la partícula NE, 00:13:10
también funciona como esta entonación interrogativa, 00:13:13
como señal de pregunta. 00:13:17
La diferencia entre las dos partículas se da en la respuesta. 00:13:19
NE nos va a servir tanto para oraciones positivas como negativas, 00:13:24
es decir, cuando preguntamos utilizando la partícula NE 00:13:29
no presuponemos que la respuesta va a ser positiva ni negativa. 00:13:32
Si preguntamos ¿es NE Creta en Graecia? 00:13:36
Pueden contestar Creta en Graecia es, 00:13:40
es decir, ¿está Creta en Grecia? Creta está en Grecia. 00:13:42
Pero también nos pueden contestar de forma negativa 00:13:45
¿es NE Creta en Italia? Creta en Italia no es. 00:13:48
Sin embargo, cuando utilizamos la partícula NUM 00:13:51
es porque presuponemos que la respuesta va a ser negativa 00:13:54
y solamente negativa. 00:13:57
Si en el ejemplo NUM Creta en Italia es, 00:13:59
¿acaso está Creta en Italia? 00:14:01
Creta en Italia no es. 00:14:03
Siempre va a ser una respuesta negativa. 00:14:05
Además de las partículas interrogativas, 00:14:10
una pregunta también puede ir encabezada en latín 00:14:13
por el pronombre interrogativo. 00:14:17
Hemos visto algunos casos de este pronombre, 00:14:19
como el nominativo, es decir, 00:14:21
el sujeto del pronombre interrogativo. 00:14:23
En masculino quiz, en femenino quae o en neutro quiz. 00:14:25
En castellano utilizamos el interrogativo quién 00:14:29
para masculino y femenino y el neutro que. 00:14:32
En latín, sin embargo, hay una forma independiente 00:14:35
de cada género. 00:14:38
Quiz, quae, quiz. 00:14:40
Además del nominativo, hemos visto otros casos 00:14:44
de este pronombre interrogativo. 00:14:46
Hemos visto el genitivo, que habría que traducir por 00:14:48
de quién. 00:14:50
Y tiene la forma latina cuius. 00:14:52
Independientemente de que nos refiramos a un masculino, 00:14:54
a un femenino o a un neutro. 00:14:57
Cuius sirve para cualquier género. 00:14:59
Por ejemplo, cuius filius es Marcus. 00:15:01
¿De quién es hijo Marco? 00:15:04
Marco es hijo de Julio. 00:15:07
Y podemos utilizarlo también para femenino. 00:15:10
¿De quién es hija Julia? 00:15:13
Julia es hija de Emilia. 00:15:17
Además del genitivo, podemos ver también el acusativo. 00:15:21
¿A quién? 00:15:25
El acusativo tiene dos formas. 00:15:27
Una para masculina, otra para femenino. 00:15:29
Cuem, cuam. 00:15:31
¿Cuem bocat Marcus? 00:15:33
¿A quién llama Marco? 00:15:35
Pues esperamos una respuesta masculina. 00:15:37
Marcus Julium bocat. 00:15:39
Cuem. ¿A quién? 00:15:41
A alguien masculino. 00:15:43
Mientras que utilizamos el interrogativo cuan, 00:15:45
es porque presuponemos que la respuesta va a ser femenina. 00:15:48
¿Cuam bocat Marcus? 00:15:51
¿A quién llama Marcos? 00:15:53
Marcos a Emilian bocat. 00:15:55
En femenino. 00:15:57
En este cuadro vemos los problemas interrogativos 00:16:02
que hemos estudiado hasta el momento. 00:16:05
El nominativo cuis, cua y cuid. 00:16:07
El acusativo cuem, cuam, cuid. 00:16:09
Si bien esta forma neutra de acusativo aún no ha aparecido. 00:16:11
Y el genitivo cuius. ¿De quién? 00:16:16
También nos ha aparecido en los textos la forma cui, quiénes, 00:16:19
para el nominativo plural. 00:16:22
Aquí tenemos el adjetivo is, ea, id. 00:16:27
Is, ea, id, que es un adjetivo fórico. 00:16:30
Que esto quiere decir que es un adjetivo que se refiere 00:16:33
a algo que ya se ha dicho o a algo que se va a decir a continuación. 00:16:36
Siempre si algo es un sustantivo normalmente. 00:16:39
Ya sabemos que la función de los pronombres es sustituir al nombre. 00:16:42
Este pronombre, is, ea, id, muchas veces 00:16:47
es equivalente al pronombre de tercera persona. 00:16:50
En castellano. Así las formas en castellano, 00:16:53
perdón, las formas del nominativo is, ea, id, 00:16:56
podemos traducirlas por él, ella, ello. 00:16:59
Y en plural, ellos, ellas y la forma ea 00:17:02
la traduciremos o algo así como esas cosas. 00:17:06
En acusativo complemento y directo la traducción literal 00:17:10
sería a él, a ella, a ello. 00:17:13
Pero esto se puede sustituir seguramente en la traducción 00:17:16
y quedará mucho mejor por los pronombres átonos en castellano 00:17:19
lo, la, lo. Y en plural lo mismo. 00:17:22
Eos, eas, ea se traduciría por a ellos, a ellas, a esas cosas. 00:17:25
Pero podemos traducirlo mejor por los, las, los. 00:17:28
En genitivo tenemos en singular una única forma, ellos 00:17:32
que significa de él, de ella o de ello. 00:17:35
¿Cómo vamos a traducirlo? Pues depende del contexto. 00:17:38
Este pronombre se actualiza en el texto, en el discurso. 00:17:41
Es decir, dependiendo de la palabra a la que se refiere 00:17:45
lo traduciremos por de él, de ella o de ello. 00:17:48
O mejor todavía, lo traduciremos como un pronombre posesivo, su. 00:17:51
En lugar de decir la casa de él, diremos su casa. 00:17:55
En plural tenemos las formas eor, unear, uneoro 00:17:59
de ellos, de ellas, de esas cosas. 00:18:02
Y en el ablativo vemos las formas eo, ea, eo. 00:18:05
El ablativo dependerá o se traducirá con la preposición con la que vaya. 00:18:09
Como hay múltiples preposiciones en latín, aunque de momento 00:18:13
solo hemos visto algunas, pues la preposición con la que se traducirá 00:18:16
será la preposición con la que le acompaña este pronombre. 00:18:19
Por ejemplo, cum eo, con él. Cum ea, con ella. 00:18:22
Cum eo, en neutro, con ello. 00:18:25
Y en plural tenemos de nuevo una única forma, is, que vale 00:18:28
para masculino, femenino y neutro. 00:18:31
Y siempre se transmitirá un nombre dicho anteriormente, en plural. 00:18:33
Y deberemos traducirlo según el contexto. 00:18:38
Masculino, femenino, neutro. 00:18:41
Y del mismo modo que en singular, dependerá también de la preposición 00:18:43
que acompañe a este pronombre. 00:18:46
Si tenemos cum is, y se refiere a una palabra masculina, 00:18:48
pues diremos con ellos. Si es femenina, con ellas. 00:18:51
Y si es neutro, con esas cosas. 00:18:54
Para finalizar, vamos a comparar las desinencias 00:18:58
de los sustantivos, las desinencias estudiadas hasta ahora 00:19:01
en nominativo, acusativo, genitivo y hablativo, 00:19:04
con las formas del pronombre is, ea, id, 00:19:07
del pronombre de tercera persona. 00:19:12
Recuerdo que el cuadro azul representa las desinencias 00:19:14
de los sustantivos, es decir, los morfemas, los sufijos 00:19:18
que se pegan a las raíces de los sustantivos. 00:19:21
Y en la derecha, en el cuadro naranja, está el pronombre. 00:19:24
En el cuadro de la derecha no son desinencias, es el pronombre tal cual. 00:19:27
Si nos fijamos o comparamos ambos cuadros, vemos como el plural 00:19:31
tiene las mismas desinencias en el pronombre 00:19:35
que tienen las desinencias de los sustantivos. 00:19:38
Son exactamente las mismas. 00:19:42
Solo hay que tener en cuenta que el pronombre tiene a veces 00:19:44
una raíz e, aunque no lo parezca, aquí pone e, 00:19:47
o una raíz i. 00:19:51
Y a esa raíz e o i le añadimos las desinencias de los sustantivos. 00:19:54
Si nos fijamos en el singular, vemos como también en el hablativo 00:19:59
tenemos las mismas desinencias que en los sustantivos, o, a, o, 00:20:03
y en el acusativo masculino y femenino tenemos desinencias um, am. 00:20:07
El resto de formas sí que son diferentes en los pronombres 00:20:13
y habrá que aprenderlas de memoria. 00:20:16
En el genitivo tenemos ellos con una desinencia ius, 00:20:18
que ya veremos a medida que estudiamos los pronombres 00:20:22
cómo se repite en todos ellos. 00:20:25
Tenemos un nominativo acusativo neutro iz 00:20:27
y un masculino y femenino iz ea, el ella. 00:20:30
Estas últimas, tanto nominativo, el acusativo neutro como el genitivo, 00:20:33
son las únicas desinencias que debemos aprender, 00:20:37
puesto que el resto son las desinencias de los sustantivos. 00:20:40
También hemos visto los pronombres posesivos, 00:20:47
de primera y segunda persona del singular, 00:20:49
meus, mea, meum y tus, tua, tun. 00:20:51
No hay ninguna diferencia a la hora de utilizarlos 00:20:54
con utilizar un adjetivo. 00:20:57
Se utilizan del mismo modo que se utilizaría el adjetivo magnus, magna, magnum. 00:20:59
Es decir, en función del género de la palabra a la que acompañan 00:21:03
lo pondremos el posesivo en masculino, en femenino o neutro. 00:21:06
Y en el caso, es decir, en nominativo, acusativo, genitivo o hablativo, 00:21:10
en el caso que corresponda. 00:21:15
Una oración como esnedeli anquilatua, 00:21:17
vemos cómo el posesivo tua lo escribimos en femenino 00:21:20
porque se refiere a anquila. 00:21:23
Mientras que si decimos esnedau servustus, 00:21:26
el posesivo lo utilizamos en masculino porque va con servus. 00:21:30
Y, como decíamos, puede desempeñar cualquier función, 00:21:34
no solamente función de nominativo, como en estos dos ejemplos, 00:21:36
sino cualquier otra. 00:21:40
Aquí, por ejemplo, vemos el pronombre posesivo 00:21:41
utilizado en genitivo plural. 00:21:45
Magnus es numerus serborum tuorum. 00:21:47
Magnus es, es grande, numerus, el número, 00:21:51
serborum tuorum, de tus siervos. 00:21:54
Puesto que tuorum, el pronombre posesivo, 00:21:56
se refiere a serborum que va en genitivo plural masculino, 00:21:58
pues ponemos el posesivo en genitivo plural masculino. 00:22:01
Aquí tenemos la declinación del pronombre posesivo 00:22:06
por los casos vistos hasta la fecha. 00:22:10
Nominativo, acusativo, genitivo y hablativo. 00:22:12
Como recordamos, el acusativo plural aún no se ha visto 00:22:15
y el hablativo plural tampoco. 00:22:19
Aquí tenemos la conjugación completa del presente indicativo 00:22:24
con un modelo de cada una de las conjugaciones. 00:22:28
Si las observamos bien, hay algunos hechos que merece la pena 00:22:34
o que debemos aclarar. 00:22:38
En primer lugar, la vocal A de la raíz 00:22:39
se pierde en los verbos de la primera conjugación ante O, 00:22:42
como ya hemos visto anteriormente. 00:22:45
Si nos fijamos en los verbos de la segunda conjugación, 00:22:49
no hay problema, raíz y las desinencias. 00:22:51
Pero en los verbos de la tercera conjugación 00:22:54
tenemos una raíz terminada en consonante 00:22:56
y una desinencia que muchas veces va a tener una consonante, 00:22:59
con lo cual lo que se hace, para que no coincidan 00:23:02
las dos consonantes juntas, es intercalar una vocal de unión 00:23:05
entre la raíz y la desinencia. 00:23:09
Aquí vemos la vocal de unión. 00:23:11
Esta vocal de unión va a ser una I generalmente, 00:23:13
excepto en la tercera persona del plural 00:23:16
en la que va a ser una U. 00:23:18
En los verbos de la cuarta conjugación 00:23:21
tenemos también esta U. 00:23:24
No haría falta en los verbos de la cuarta 00:23:29
ninguna vocal de unión. 00:23:32
La tercera persona del plural podría haber sido audint. 00:23:34
Sin embargo, por contagio, por analogía, 00:23:37
del mismo modo que la tercera persona del singular 00:23:40
acababa en it en las dos conjugaciones, 00:23:42
por la tercera persona del plural 00:23:45
los hablantes empezaron a hacer que acabara en unt. 00:23:47
Cuanto a los verbos de la mixta, como ya hemos dicho, 00:23:51
acaban en una I consonántica, 00:23:54
pero son realmente verbos de la tercera, 00:23:56
con lo cual también tendrán esta desinencia U 00:23:59
en la tercera persona del plural. 00:24:02
Para finalizar, vamos a repasar dos verbos 00:24:08
muy utilizados en latín. 00:24:10
Son el verbo sum y el verbo possum, 00:24:12
es decir, el verbo ser, estar, y el verbo poder. 00:24:14
Aquí tenemos al verbo ser, estar, 00:24:18
con la forma sum, est, est, sumus, estis, sum. 00:24:20
Todas significan nos, sum, soy, estoy, incluso existo. 00:24:26
El infinitivo de este verbo es S. 00:24:30
Esto nos puede chocar un poco 00:24:34
porque vemos que tiene una desinencia S para infinitivo. 00:24:36
Si recordamos, la desinencia original del infinitivo 00:24:40
era este morfema S. 00:24:43
Lo que ocurrió es que cuando estaba en contacto la S, 00:24:45
más que en contacto, estaba entre dos vocales, 00:24:48
en posición intervocálica, la S rotatiza, 00:24:51
se transforma en una R. 00:24:54
Sin embargo, la forma S 00:24:56
no está en contacto entre dos vocales, 00:24:59
sino que está entre la S y la E. 00:25:02
Por lo tanto, se mantuvo la desinencia original 00:25:04
y tenemos un infinitivo S. 00:25:06
A partir del verbo S se forman muchos otros verbos, 00:25:11
con el verbo sum se forman un montón de verbos en latín, 00:25:14
muchas veces señalándole una preposición u otra raíz. 00:25:17
Uno de estos verbos es el verbo poder, 00:25:20
que es un verbo muy utilizado. 00:25:23
Este verbo se forma a partir de la raíz pot 00:25:25
más las formas del verbo ese. 00:25:28
Así, en la primera persona del singular, por ejemplo, 00:25:30
tenemos la raíz pot y la forma sum 00:25:33
de primera persona del verbo ese. 00:25:36
Lo cual da posum. 00:25:39
Da posum porque en latín una T en contacto con una S 00:25:42
hace que la T se asimile a la S y dé una doble S. 00:25:46
Con lo cual, de posum, posum. 00:25:49
De posumus, por ejemplo, en primera persona del plural, 00:25:52
tenemos posumus, la T se ha convertido en una S. 00:25:55
Y en la tercera persona del plural, de posum, 00:25:58
tenemos posum, otra vez con la doble S en lugar de TS. 00:26:01
En el resto de personas no hay problema 00:26:04
porque tenemos la raíz con la desinencia, 00:26:07
bueno, más que la desinencia, con la forma del verbo ser. 00:26:09
Y aquí no ha habido ninguna asimilación ni cambio consonántico 00:26:13
porque no entran en contacto la T y la S, 00:26:16
sino que la raíz terminada en consonantes 00:26:20
le añade una desinencia que empieza por vocal. 00:26:23
Potes, potes o potestis. 00:26:26
En cuanto a las preposiciones, 00:26:33
ya sabemos que son una de las clases de palabras 00:26:35
que no sufren variaciones morfológicas, 00:26:37
es decir, no cambian de género, de número, de persona. 00:26:42
Recordamos que en latín o en castellano, 00:26:46
que son lenguas flexivas, 00:26:49
existen una serie de palabras que cambian su forma. 00:26:51
Cambian su forma por el género, el número, la persona, la voz. 00:26:54
Vimos al principio del curso 00:26:59
cómo existen unas clases de palabras en latín 00:27:01
que tienen variaciones formales, 00:27:03
como son el sustantivo, el adjetivo, el pronombre y el verbo. 00:27:05
Y otra clase de palabras que siempre permanecen inalterables, 00:27:10
que no tienen variaciones, como son los adverbios, 00:27:13
las conjunciones, las intergenciones y las preposiciones. 00:27:16
En este sentido, esta es la primera preposición que vemos, 00:27:20
in, que significa en, 00:27:24
cuando va con una palabra en hablativo. 00:27:27
Hasta el momento hemos visto que todas las preposiciones van con hablativo. 00:27:29
Entonces habría que analizarla de este modo, 00:27:33
preposición, hablativo y todo junto complemento circunstancial. 00:27:35
Bueno, el circunstancial llegaría hasta orto, 00:27:40
aquí no he pasado con la raya. 00:27:42
La otra opción sería Julia, es in orto, Julia está en el huerto. 00:27:44
Las dos preposiciones estudiadas en el capítulo 1 y 2 00:27:51
son la preposición cum y la preposición sine. 00:27:54
Cum significa con y sine significa sin. 00:27:57
Son dos preposiciones cuyo significado se reduce fácilmente. 00:28:00
En cuanto a la manera de analizarlas, como pasa con in, 00:28:04
siempre tenemos que poner preposición y hablativo. 00:28:08
Porque hasta ahora solo hemos visto preposiciones de hablativo, 00:28:12
ya veremos cómo hay preposiciones que van con otros casos. 00:28:15
Pero bueno, hasta ahora solo hay preposición, hablativo y todo junto, 00:28:18
ya sabemos, un complemento circunstancial. 00:28:21
En el primer ejemplo tenemos a Emilia Cumbiro Suoest, 00:28:23
es decir, Emilia está con su marido, 00:28:26
y en el segundo, Emilia Sineviro Suoest, 00:28:28
Emilia está sin su marido. 00:28:31
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