Vídeo LMS - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de mi aula virtual.
Dentro del aula virtual de nuestro centro disponemos de un aula para cada curso y dentro
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de cada nivel un aula para cada asignatura.
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Vamos a mostrar nuestro aula de matemáticas de tercero.
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En primer lugar comprobamos que nuestros alumnos están matriculados y correctamente anonimizados.
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Para facilitar el acceso al aula a nuestros alumnos creamos una infografía que indica
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paso a paso cómo entrar en la plataforma.
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Esta infografía se manda a principio de curso a las familias asegurándonos de que todos
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los estudiantes tienen activa su cuenta de Educamadrid.
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Continuamos viendo la organización del aula.
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En menú lateral observamos que los primeros recursos son esta infografía, las normas
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de clase que elaboramos de forma consensuada los primeros días de septiembre, así como
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la etiqueta digital.
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A partir de aquí secuenciamos el trabajo de nuestras unidades didácticas en torno
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a 10 secciones o temas, números, operaciones, fracciones, dinero y tiempo, magnitudes, geometría,
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problemas y cálculo.
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En cada sección podemos encontrar diferentes tipos de recursos, algunos de ellos de elaboración
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propia.
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Tenemos vídeos explicativos, fichas de repaso y ampliación, juegos, herramientas de autor
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como Excel Learning, tenemos por aquí uno creado por nosotros, Kahoot, formularios de
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Google, dando respuesta a la diversidad de técnicas evaluativas de reflexión, los proyectos,
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cuestionarios.
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En cuanto a la evaluación distinguimos técnicas de heteroevaluación como por ejemplo nuestro
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Kahoot de cálculo mental, de las tablas de multiplicar o los formularios de Google
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Form.
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Como herramientas digitales de calificación, además del cuaderno de raíces, tenemos aquí
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un ejemplo del de lengua, destacamos Smile&Learn y Plickers.
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En referencia a las metodologías utilizadas destacamos la importancia de hacer al alumno
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partícipe y protagonista de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje, para ello fomentamos
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metodologías como el aula invertida o flip classroom con vídeos explicativos y proyectos
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como el de resolución de problemas, hacemos que nuestros alumnos preparen el tema en casa
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y practiquen en clase o la gamificación a través de juegos interactivos o escape rooms,
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damos mucha importancia al principio de carácter lúdico aprendiendo a través del juego.
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En cada una de las secciones disponemos de recursos con diferente grado de dificultad
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dando respuesta a todos nuestros alumnos con actividades de refuerzo y ampliación, además
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incluimos una sección más destinada a recursos que vayan respondiendo a las dificultades
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o necesidades más específicas en coordinación con los especialistas de PT y AL.
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Para motivar a nuestros estudiantes utilizamos la retroalimentación con mensajes de refuerzo
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positivo y el sistema de insignias, por ejemplo tenemos aquí una.
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Al final de nuestro menú encontramos una sección para celebraciones y otras actividades
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complementarias donde podemos ver nuestros escape rooms elaborados para la semana cultural
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y adaptados a los diferentes niveles de primaria, los hemos realizado con Geniali y podemos
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ver preguntas graduadas por niveles y otras adaptaciones como el tipo de letra ligada
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a un para primero y segundo de primaria, aumento del tamaño o el lector.
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En esta semana cultural también trabajamos juegos tradicionales, algunos con material
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reciclado, aquí podemos ver por ejemplo la infografía con las instrucciones para
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el juego de los bolos adaptados entre todos y por último tenemos una sección dedicada
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a las reuniones generales de familias que vamos celebrando durante los tres trimestres,
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son tres presentaciones en Canva con la información tratada en dichas reuniones y que se comparten
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por esta vía con las familias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Galindo Gutiérrez
- Subido por:
- Cristina G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 2 de agosto de 2023 - 10:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO NERUDA
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1920x1040 píxeles
- Tamaño:
- 365.57 MBytes