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Subido el 29 de marzo de 2024 por Daniel S.

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Hola, en este vídeo voy a explicar la situación de aprendizaje llamada Travel 00:00:00
Process of Mind en la que los estudiantes prepararán un viaje de fin de curso en 00:00:04
España que presentarán al resto del grupo en formato de folleto de 16. Esta 00:00:07
situación de aprendizaje ha sido desarrollada para un grupo de terceros 00:00:12
de la ESO donde hay alumnos de diferente nivel y también existen los estudiantes 00:00:16
con TDAH para los que se seguirán distintas medidas de atención a la 00:00:21
diversidad y las diferencias individuales. En cuanto a la metodología 00:00:25
Y al tratarse de una lengua extranjera, se seguirá el communicative approach y se promoverán actividades con grupos heterogéneos donde primará la interacción y la cooperación entre el alumnado. 00:00:30
En lo relativo al producto final, este será un folleto de viajes que se elaborará con Canvas o Presti en el aula de informática y que se subirá a la aula virtual de EducaMadrid para que los grupos voten la mejor propuesta. 00:00:41
Para evaluar esta situación de aprendizaje se utilizará una rúbrica que no solo valorará el producto final, sino también el desarrollo de las sesiones y el trabajo del alumnado en cada una de ellas, así como una autoevaluación de cada grupo. 00:00:52
Subido por:
Daniel S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de marzo de 2024 - 13:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALTAIR
Duración:
01′ 06″
Relación de aspecto:
2.11:1
Resolución:
1920x910 píxeles
Tamaño:
22.41 MBytes

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