Calidad-precio
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Buenas tardes chicos y chicas, o buenos días, yo estoy grabando por la tarde así que para mí es tarde.
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Bueno, ¿qué tal estáis? Hoy es domingo y es el primer día que habéis podido salir a la calle desde hace cuarenta y tantos días.
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Espero que si habéis salido lo hayáis disfrutado, si no habéis salido no pasa nada, yo tampoco he salido.
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Yo solo he salido dos días a comprar porque es obligatorio, se me gastaba la comida.
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y bueno, como estamos en valores, pues me creo un poco con la obligación de deciros
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es que he visto las noticias y entonces estoy un poco asustada
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porque yo pensaba que la gente con cordura era la gente mayor, la gente adulta
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pero me he dado cuenta que no, porque estoy viendo las noticias y me estoy pegando unos sustos
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esas familias todos juntos jugando al fútbol ahí en el parque
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18 familias juntas charlando, por favor, que nos han dejado salir a la calle
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porque las cosas han mejorado, pero hay que hacer caso a las autoridades sanitarias y nos dicen que, bueno a todas las autoridades, pero en este caso a las sanitarias, nos dicen por favor que tenemos que guardar las distancias de seguridad, no juntarnos con otros niños, llevar mascarilla y yo he visto la tele y me he pegado un susto que he dicho me quedo aquí hasta agosto, entonces yo espero, yo he dicho estos son mis niños, estos no son mis niños, en una de estas imágenes yo no me voy a encontrar a mis niños y a mis niñas, porque mis niños y mis niñas y sus familias tienen dos dedos de frente
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y nos habrán quedado juntos a jugar al fútbol, a pegarse a brazos y a juntarse a charlar en la calle, que no se puede chicos, que no se puede, yo sé que la emoción de salir a la calle es grandísima cuando habéis estado tantos y tantos días encerrados en casa, pero por favor, hay que seguir las instrucciones, yo esto lo digo por si acaso, pero yo estoy casi segura de que vosotros al 100% habéis hecho caso de lo que las autoridades sanitarias nos dicen,
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Que no habéis estado con vuestros amigos jugando en el parque, no habéis echado un partido de fútbol, no habéis quedado, no os habéis pegado brazos con los amigos, no habéis quedado con los amigos, habéis salido solo con las personas que viven con vosotros, porque si no, esto se va a alargar mucho tiempo.
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Yo ya tengo ganas de volver al cole, de que este verano pueda irme a la playa, entonces, por favor, ¿eh? Yo, de hecho, mis niños no son estos y espero que sea así, porque me he asustado cuando he visto las noticias.
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Al final, ¿os acordáis lo que hablamos un día en clase?
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De que cuando uno tiene un derecho a algo y abusa de ello, lo acaba perdiendo.
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Pues yo no sé, adivina, pero creo que esto va mal, pinta mal.
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Así que igual hasta perdemos los derechos que estamos ganando de salir a la calle.
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Bueno, era solo eso. Yo sé que vosotros estáis haciendo caso a todo.
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Así que, por si conocéis a alguien, pues lo decís.
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Sea alguien que no lo está cumpliendo, ¿vale?
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Bueno, el otro día, ya retomamos con el tema, estuvimos hablando de la publicidad, de lo que la publicidad hace, cuáles son sus estrategias, un poco para vendernos productos y analizasteis un anuncio que es de cereales y que ya veré, no me ha dado tiempo a corregirlo, pero bueno, ya os hago un spoiler total.
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En verdad, con ese anuncio tampoco aprendíamos mucho de los cereales, pero sí que es un anuncio que llamaba mucho la atención y que encantaba a los niños que lo veían.
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Entonces, el objetivo de esa campaña publicitaria no era tanto que las personas conocieran las características de los cereales,
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sino que las personas, en este caso los consumidores que eran niños, se engancharán al producto por la gracia que nos hacía el personaje bruto este y por esto.
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pero hoy vamos a hablar de un concepto que está relacionado con la publicidad
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pero que es completamente diferente a lo que hemos visto estos días
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tiene que ver con la relación calidad-precio
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os lo voy a leer y luego hacemos una pequeña charla
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bueno, hago una pequeña charla sobre ello
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la relación calidad-precio
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muchas veces compramos el artículo que menos dinero cuesta
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pero hay ocasiones en las que otro que tiene un precio más alto
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puede resultar mejor, durar más o ser más eficaz
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Por eso distinguimos entre un precio alto y que algo sea caro. Si una cartera me dura tres años y otra se rompe en una semana, aunque la primera cueste el doble de dinero que la segunda, es más barata, es decir, tiene una mejor relación calidad-precio.
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Esto es algo que los consumidores tenemos que aprender a valorar, pues no siempre lo que cuesta menos dinero nos va a dar mejor resultado.
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Así que antes de comprar es importante pensar bien qué necesitamos y cómo utilizarlo. Todos tenemos la obligación de consumir de una manera responsable, intentando evitar comprar cosas inútiles o que no necesitamos, así como tirar algunas que todavía nos pueden servir.
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¿Vale? Esto se refiere a diferentes cosas. A la hora de hablar de relación calidad-precio tenemos que tener varias cosas en cuenta. Primero, que estamos acostumbrados hoy en día a comprar muchas cosas y a que cuando se rompen esas cosas ya no se reparen.
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Por ejemplo, yo tengo una impresora que me compré hace 5 años
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Y yo imprimo un montón, porque soy un poco despistada y algún día se me olvida imprimir el examen en el cole
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Me lo tengo que imprimir en mi casa, porque las oposiciones me las he impreso con esa impresora
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Las cosas de la universidad, un montón de cosas
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Mi impresora costó un poco más dinero que otras impresoras
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porque es de una marca que a mí me gusta mucho
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porque yo ya había tenido otra impresora de esa marca
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y me había durado muchísimo tiempo
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mi impresora costó 50 euros
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había otras impresoras que valían 20
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mi impresora me ha durado 5 años
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y he impreso un montón de cosas
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y me tiene que durar unos cuantos años más
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entonces cuando hablamos de mi impresora
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estamos hablando de que mi impresora es más barata
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o sea, es más económica
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que una impresora de 20 euros que pueda durar 2 años
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¿vale?
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Además, no solo en el aspecto económico, porque esto ya lo hemos hablado muchas veces en clase, ¿cuánto cuesta hacer una impresora?
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¿Cuál es la huella que hacer una impresora tiene para el planeta?
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Porque a veces, por ejemplo, ahora mañana a mí se me rompe mi impresora y digo, vale, la tiro porque por 50 euros me compro otra y siempre será nueva.
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pero solo estamos teniendo en cuenta el precio de lo que es la impresora
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pero no el coste que supone para nuestro medio ambiente y para nuestra sociedad
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el que cada persona se compre una impresora cada vez que se le rompe su impresora barata
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porque tenemos que tener en cuenta que para hacer el plástico se ha necesitado un proceso que contamina
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un proceso que es industrial y que contamina
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luego el plástico no es algo infinito que nos vayamos a encontrar
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Los componentes metálicos que lleva la impresora también han necesitado de un proceso industrial que consume agua y consume energía.
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Entonces una impresora que cuesta 50 euros o 20 ha tenido un coste para el medio ambiente que es muy elevado.
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Entonces eso lo tenemos que tener en cuenta a la hora de comprar de relación calidad-precio.
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Por ejemplo, vamos al supermercado y tenemos una televisión, porque vamos a un hipermercado, y tenemos una televisión, una que vale 150€, son todas iguales, con las mismas pulgadas, son Smart TV, todas las mismas características.
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Y vemos una que vale 200 euros y luego todas las demás valen entre 400 y 500 euros. Evidentemente, pues habrá personas que no se puedan plantear comprar la de 400 o la de 500, pero habrá mucha gente que diga, sospeche de que haya unas tan baratas cuando el resto, casi todas, todas, todas, todas las demás tienen una franja de precio medio.
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Podemos desconfiar de que la calidad de la televisión, que es muy barata, no vaya a ser la más buena.
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Y entonces tengamos que decidir si compramos la que es más cara, pero puede que nos dure más,
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o la que es más barata, pero posiblemente dure mucho menos tiempo.
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Yo pongo un ejemplo muy claro. Cuando quiero comprar algo para mi casa porque me va a durar mucho tiempo,
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voy a la ferretería y compro, por ejemplo, si voy a colgar un cuadro en mi casa,
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compro los clavos en la ferretería o compro la pintura para pintar mi casa en la ferretería
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o en una tienda así más apropiada y cuando tengo que hacer una manualidad o algo
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una cosa que no voy a utilizar durante mucho tiempo voy a los bazares estos en los que el precio es súper barato
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por la misma cosa estamos pagando un precio más alto o un precio más bajo
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pero por ejemplo yo tengo el blue tag este de poner el azulito
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Yo tengo el que utilizaba para hacer las exposiciones de las oposiciones que le compraba en el bazar porque gastaba mucho para ensayar y luego lo tenía que tirar y al final la calidad es mala, era mucho más barato porque no iba a ser una cosa que iba a utilizar mucho, pero cuando tengo en mi clase, en clase tengo el que gasto de la marca buena.
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los rotuladores o los fluorescentes que tengo en clase
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pues lo mismo, valen más caros
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que otros que he tenido antes, pero claro
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duran muchísimo más, entonces al final
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son más caros pero me duran más, pues no
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al final no son tan caros como parecen
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en un principio, ¿vale? Esto es lo que quiero
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que entendáis un poquito de la relación calidad-precio
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y con respecto a esto
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que os comento
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hay un concepto que
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con el cuidado del medio ambiente
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con la sensibilización que tenemos hoy en día
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hacia el cuidado del medio ambiente
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pues que quiero que aprendáis, ¿no? Es un concepto que es el de obsolescencia programada, ¿vale?
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Y me gustaría pues que buscarais algo de información y me contarais qué es la obsolescencia programada,
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si sabíais de ella y si cuando vais a comprar algo a una tienda tenéis este aspecto en cuenta, ¿vale?
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Aquí estoy en la página del gobierno de España y nos está hablando de un sello que certifica que hay aparatos que no utilizan la obsolescencia programada.
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Quiero que me desarrolléis un poco esta idea, que es la obsolescencia programada. En clase creo que ya hemos hablado de ello, pero bueno, si acaso alguien no había prestado mucha atención, pues que no, el conocer un poco.
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ponéis buscador, en el buscador de Google la obsolescencia programada o le preguntáis
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a vuestros familiares, porque lo saben perfectamente o lo sabrán posiblemente, ¿vale? ¿Qué es?
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Y si sabíais de este sello que certifica que los aparatos no tienen obsolescencia programada
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y si tenéis algún producto en casa, algún aparato en casa que no, o sea, que tenga este
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sello, ¿vale? Era simplemente para que veáis, por ejemplo, donde lo he sacado, ¿vale? Seguimos
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con ya el resumen del tema, que es poquito, ¿vale? Repaso la unidad, me cambio aquí
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esto, ¿vale? Pues, ¿qué hemos aprendido en esta unidad? Pues sobre todo sobre consumo,
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pero esto ya lo habíamos aprendido, ¿os acordáis? Con las chicas que vienen a darnos los talleres,
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también habíamos aprendido un poquito sobre el consumo responsable. ¿Qué somos? Consumidores
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responsables. ¿Por qué? Porque tenemos que distinguir lo que realmente necesitamos de
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los caprichos, valorar la relación entre la calidad de lo que compramos y su precio
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y evitar tirar cosas que todavía podamos aprovechar. Sería interesantísimo que cuando
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algo se nos rompe, en vez de llevarlo a arreglar, o sea, en vez de tirarlo, lo lleváramos a
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arreglar. Porque a veces no pensamos eso, decimos, ves que por un poco más de dinero
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tengo uno nuevo, por un poco más de dinero mi cartera, pero solo hay un planeta. Y si
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Si contáramos el precio que tiene para el planeta el consumismo tan salvaje en el que estamos, pues igual ya no es un poquito más, es bastante más de dinero.
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Las marcas recurren a la publicidad para que recordemos sus nombres y las escojamos antes que los productos de la competencia, pero los anuncios no siempre dicen la verdad o exageran las ventajas de los artículos.
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Pues su objetivo es vender el producto. Esto lo hemos visto con el análisis del anuncio que vimos, ¿no?
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A mí no me ha dicho nada de los cereales, ni siquiera sé, casi, bueno, pues creo que dice que tienen chocolate.
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Pero no sé absolutamente nada de esos cereales. No me dice si son para niños intolerantes al gluten, si sí, si no, no sé nada.
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Solo sé que hay un tío muy gracioso, un muñeco muy gracioso, que dice tonterías, ¿no?
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Porque mi objetivo es vender el producto a unos niños, ¿vale?
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entonces pues eso es una cosa que tenemos que tener en cuenta
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que no nos tenemos que creer a ciegas todo lo que dicen los anuncios
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y luego otra cosa que yo os animo a que reflexionéis
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¿sabéis que cada vez que lleváis ropa de marca con la marca escrita
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sois vosotros los que hacéis publicidad a la empresa?
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¿no os habéis dado cuenta?
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al final esto con los instagramers y con los youtubers ahora se ve mucho
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que a veces una empresa, una marca
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les paga por ponerse una ropa
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que lleva un logotipo, pero antes
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de que existieran los youtubers, cuando yo era joven
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al final la forma que teníamos
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de hacer publicidad a una
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a una marca
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era llevando la propia ropa de la marca
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si yo llevo por ejemplo unas zapatillas de Nike
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que ponen Nike bien grande, allá por donde vaya
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yo soy una persona que encima
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le estoy pagando una publicidad
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es decir, le estoy haciendo una publicidad
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gratis a la marca
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pensad sobre eso también chicos
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Y chicas, ¿vale? Y ahora vamos a hacer las preguntas, lo que quiero que hagáis para este tema, ¿vale? Explicar qué significa que un artículo tiene buena relación calidad-precio. Si tenéis algo en casa, un producto que sea un ejemplo de calidad-precio como el mío de la impresora, lo podéis utilizar, ¿vale?
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Y luego quiero que, voy a dejar esto aquí un poquito para que lo veáis, que de estas tres afirmaciones me elijáis una reflexión y que me hagáis vosotros como un escrito de lo que pensáis de ellas.
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La publicidad es el arte de convencer a la gente para que gaste el dinero que no tiene en cosas que no necesita
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La mejor publicidad es la que hacen los clientes satisfechos
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O la publicidad es una fábrica de sueños de inventos maravillosos
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Bueno, os quiero que cojáis la que queráis y la analicéis
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Y esto es todo básicamente lo que vamos a aprender sobre publicidad en esta unidad
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Lo que es el consumo responsable, la importancia de la calidad-precio
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La importancia de la publicidad y ser consumidores responsables es lo más importante de todo, ¿vale? Así que, por favor, obsolescencia programada y estas actividades. Y esto es todo. Un abrazo, chicos y chicas. ¡Adiós!
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- 26 de abril de 2020 - 19:47
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