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Entregar una tarea como alumno y calificarla como profesor

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Subido el 18 de enero de 2021 por Tic cp cristobalcolon madrid

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Aprendemos a crear una tarea, entregarla como alumno y calificarla como profesor.

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Hola compañeros y compañeras, hoy vamos a seguir con las tareas y lo que vamos a hacer es que vamos a crear una tarea muy simple como profesor 00:00:02
luego nos vamos a cambiar de rol, vamos a ir al rol de estudiante, vamos a hacer entrega de esa tarea para ver cómo se hace, cómo lo harían nuestros alumnos 00:00:09
y luego vamos a calificarla, que eso es lo que nos va a interesar realmente. 00:00:18
Entonces lo primero que vamos a hacer va a ser irnos a nuestro curso, yo me voy a ir a cuarto de primaria y vamos a crear una tarea muy simple y muy sencilla. 00:00:23
Vamos a hacer clic en agregar una tarea, le vamos a poner tarea para aprender a entregar y calificar. 00:00:35
En la descripción vamos a poner algo tan sencillo como pon tu nombre, pon tu nombre, vale, vamos a ir a tipos de entrega y no vamos a necesitar un archivo que el alumno nos lo entregue en un archivo, verdad que no, vamos a poner texto en línea, vale, y ahora vamos a ir a calificación y le vamos a decir que la calificación va a ser del tipo puntuación y que la nota máxima va a ser un 10, 00:00:50
que es a lo que más o menos estamos generalmente acostumbrados. 00:01:20
Bien, vamos a hacer clic en guardar cambios y mostrar y ya tengo una tarea. 00:01:24
Una tarea tan sencilla como escribe tu nombre. 00:01:31
Bien, como veis he estado de la entrega, no he entregado. 00:01:35
Bien, perfecto. Vamos a verla aquí y ya me aparece en esta sección. 00:01:39
¿De acuerdo? Bien, ahora ¿qué vamos a hacer? 00:01:47
Vamos a cambiar el rol y nos vamos a convertir en estudiantes de este mismo curso 00:01:49
y vamos a hacer una entrega. 00:01:54
Voy a hacer clic en la flechita, me voy a cambiar rol a estudiante. 00:01:57
Bien, como veis ahora soy un estudiante, me lo pone aquí debajo de mi nombre y al lado de mi foto. 00:02:05
Bien, como veis tengo la tarea aquí, tarea para aprender a entregar y calificar. 00:02:12
Bien, y me dice que no la he entregado, así que voy a hacer clic en agregar una entrega 00:02:20
y ya como veis me sale el texto en línea 00:02:27
que es lo que yo le había configurado 00:02:31
vale, escribo mi nombre 00:02:32
guardo cambios 00:02:38
y esto es lo que haría un estudiante 00:02:40
bien, como veis el estado de la entrega 00:02:42
de Juanjo estudiante 00:02:46
es enviado para calificar 00:02:49
el estudiante ya ha hecho su trabajo 00:02:51
todavía no tiene calificación 00:02:52
y aquí se ve lo que ha añadido 00:02:54
vale, podría editarla o borrarla 00:02:58
Pero ahora mismo no tengo necesidad de eso, pero el alumno lo podría hacer. 00:03:01
Bien, ahora voy a volver a mi rol de profesor. 00:03:05
Voy a darle clic aquí a la flechita y me dice volver a mi rol normal. 00:03:08
Fijaros que en el sumario de calificaciones de la tarea ya me dice que hay una persona que lo ha enviado y que hay una persona pendiente de calificar. 00:03:17
Esto es muy importante cuando os acostumbréis ya a trabajar con las tareas, que veréis cuántos tenéis por corregir aquí delante. 00:03:23
Bien, tenemos dos botones que nos van a llevar básicamente a lo mismo, que es a corregir la tarea. Podemos ver o calificar todas las entregas o irnos directamente a calificación. Vamos a pasar primeramente por ver, calificar, ¿vale? Aquí veis quienes son los alumnos que han entregado, que en este caso soy yo mismo, ¿vale? 00:03:31
Y en el botón de cada uno me va a salir la calificación. Bien, pues voy a calificación y este es el calificador del aula virtual. Bien, como veis esta tarea tan simple podría corregirla en un momento poniéndole aquí un 10, un 10 y aquí en comentarios de retroalimentación pues diciéndole algo positivo. 00:03:50
bien hecho, te has esforzado 00:04:19
bien, con esto y dándole a guardar cambios 00:04:25
el estudiante recibiría la calificación de su tarea así de simple 00:04:30
voy a dedicarle un poquito más de tiempo a enseñaros algunas cosas 00:04:33
como por ejemplo, estos botones que tenemos aquí 00:04:37
que tenemos para moverla, para rotar 00:04:41
aquí tenemos para añadir comentarios 00:04:45
si fuera una tarea un poco más elaborada con algo más de interés 00:04:48
podríamos poner comentarios, si fuera una tarea en la que hubiera un PDF 00:04:54
podríamos señalar algo, recuadrarlo 00:04:58
o hacer una línea, recuadros 00:05:01
círculos, bueno esto no tiene demasiado 00:05:09
misterio, un subrayador 00:05:11
con el color que más nos guste, un sello 00:05:16
aquí podemos elegir 00:05:25
pues dependiendo del tipo de tarea y como esté organizada 00:05:28
lo podemos poner de una manera o de otra 00:05:31
en cualquier caso yo he hecho aquí una corrección 00:05:33
voy a darle a guardar cambios 00:05:38
le he puesto la calificación con la nota 00:05:39
le he hecho unos comentarios de retroalimentación 00:05:42
y ya puedo guardar los cambios 00:05:45
bien, me dice que los cambios a la calificación 00:05:47
y a la retroalimentación han sido guardados 00:05:51
Es decir, ya le he corregido la tarea. ¿Cómo vuelvo? Pues podría hacer clic aquí directamente o si me quiero ir al curso, aquí. Bueno, yo quiero ver la tarea. 00:05:53
Va, bien, ya tengo uno enviado, pero pendiente de calificar, cero, ninguno, ya lo he determinado. 00:06:09
Y ahora, ¿qué es lo que recibe el alumno? Pues voy a volver a cambiar rol a estudiante, ¿veis? 00:06:22
Y ya el estudiante dice que el estado de su calificación es calificado, es decir, el profesor ya se lo ha corregido. Perfecto. Pues como veis, yo tengo aquí el comentario que me he hecho a mí mismo. Esto es un poco lioso porque me lo estoy haciendo a mí mismo, pero cuando califiqueis tareas de vuestros alumnos no tendréis ningún problema. 00:06:31
Veis el alumno B que de 10 ha sacado un 10, que se lo han calificado ahora mismo, que se lo ha calificado su profesor, te ha puesto un comentario de retroalimentación y como le he hecho dibujitos o más bien garabatos aquí en su tarea, pues puede ver el PDF que se lo puede descargar y ver la maravillosa corrección que le ha hecho su profesor. 00:06:48
Así que de esta manera configuramos una tarea simple, el alumno la entrega y nosotros se la calificamos. 00:07:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan José Bueso
Subido por:
Tic cp cristobalcolon madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
139
Fecha:
18 de enero de 2021 - 19:05
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
07′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.39 MBytes

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