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Manualidad gusano

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Subido el 20 de mayo de 2020 por Ana G.

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hola chicos bueno pues como os gustan tanto las manualidades aquí estamos hoy para hacer otra 00:00:01
vale esta vez va a ser un puzzle porque ya sé que os gustan muchos algunos me habéis enseñado 00:00:07
vuestros puzzles y queréis que hagamos uno bueno pues ahora vamos a hacer un puzzle que sea una 00:00:13
manualidad mientras lo hacemos y luego nos quede para jugar en casa vale además esta semana he hecho 00:00:20
algunos puzles de frutas y verduras, puzles interactivos, para que los hagáis por el 00:00:27
ordenador, ¿vale? A ver si os gustan. Bueno, nuestra manualidad, como siempre, va a ser 00:00:32
con material que tengamos en casa, ¿vale? En este caso, pues necesitamos solo cartón, 00:00:38
dos trocitos de cartón. Yo los he unido por aquí, luego veréis por qué, pero bueno, 00:00:44
no hace falta que los unáis ahora, ¿vale? Y aquí tengo mi dibujo del puzle, que mi 00:00:50
le va a ser un gusano. Ya lo he hecho para que ahora tardemos menos y ahora lo voy a repasar con 00:00:56
roto. Para hacer la cabeza he utilizado un vaso, pero bueno, podéis utilizar cualquier cosita que 00:01:02
tengáis en casa con forma de círculo, ¿vale? Bueno, es importante, aunque no tiene que ser 00:01:10
solo un gusano, podéis hacer otras formas, es importante, yo he hecho un gusano, porque es 00:01:17
importante que las formas sean parecidas porque si hacéis un dibujo que las formas sean muy distintas 00:01:23
pues va a ser un puzzle muy fácil y además queremos trabajar más cosas no solo un puzzle 00:01:29
luego veréis lo que vamos a poner dentro de las piezas vale así que pues puede ser un gusano o 00:01:36
algo que tenga que podamos hacer las piezas parecidas además las piezas no vale hacer el 00:01:44
gusano por aquí muy gordito y por aquí muy delgadito tiene que ser un poco 00:01:52
distinto pues por eso porque si hacemos por un lado las piezas muy grandes y 00:01:58
otras muy pequeñas pues ya vamos a saber dónde va cada pieza verdad 00:02:03
y sería muy fácil nosotros ya somos mayores 00:02:11
y sabemos hacer muy bien puzzles y además es que este puzzle no va a ser 00:02:14
solo un puzzle, ya veréis. Además también es importante que hagamos el dibujo aquí 00:02:19
en el cartón, que lo repasemos con negro primero, ¿vale? Luego lo decoraremos. ¿Y 00:02:29
por qué? Pues por lo mismo, porque si lo hacemos de colores, pues luego vamos a saber 00:02:36
dónde va la pieza por el color, que somos muy listos, ¿verdad? Pero no queremos que 00:02:42
sea por el color, luego veréis por qué, así que ahora lo repaso enterito de negro 00:02:50
y luego ya lo decoramos, vale, hay que repasarlo con mucho cuidadito de no salirnos para que 00:02:55
nuestro puzzle nos quede muy bien y muy bonito, vale, así, despacito, poquito a poco, yo 00:03:06
primero lo he hecho con lápiz, porque el lápiz se puede borrar, y así si nos gusta 00:03:20
podéis borrarlo primero y luego ya repasarlo con el rotu cuando nos guste el dibujo que 00:03:29
nos ha quedado. Bueno, también es importante, he hecho 10 piezas, la cabeza primero con 00:03:35
el círculo y luego 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Luego veréis por qué he hecho 10, ¿vale? 00:03:45
Pero este puzzle tiene que tener 10 piezas. Luego también podéis crear otros. 00:03:52
¿Vale? Ya estamos acabando y ahora cuando acabe todas mis piezas tenemos que recortarlas. 00:04:03
Para recortarlas necesitamos ayuda de un adulto, porque no se puede recortar con tijeras esto, 00:04:14
¿verdad? 00:04:23
Así que necesitamos el cúter, ¿vale? 00:04:24
Ya sabéis que con tijeras, ya sabemos porque somos muy mayores, pero con el cúter no pueden 00:04:27
estar los niños y menos sin un papá o una mamá delante. 00:04:33
Entonces vamos a coger el cúter y vamos a poner algo debajo para no estropear la mesa. 00:04:38
Yo voy a poner esto y hay que ir poquito a poco, pero bueno, esto lo tendrá que hacer algún mayor. 00:04:48
Voy a ir poquito a poco por el medio de la raya y despacito, ¿vale? 00:04:54
Vamos a ir recortando todo nuestro puzzle. 00:05:02
con cuidadito 00:05:05
de no cortarnos 00:05:08
de no estropear el puzzle 00:05:10
y también con cuidadito 00:05:12
de poner la otra parte 00:05:14
de que la otra parte no esté debajo 00:05:16
que si no la otra parte 00:05:18
también se nos va a romper 00:05:20
y no queremos solo la de arriba 00:05:22
la de abajo es para apoyar 00:05:23
vale, ahora lo voy a cortar 00:05:26
entero 00:05:28
hasta que acabemos todas las 00:05:28
piezas y luego 00:05:35
os digo que más tenemos que hacer, pero esto acordaos que necesitamos ayuda, con mucho 00:05:37
cuidadito. Bueno chicos, ya tenemos por un lado nuestro molde del gusano, que lo vamos 00:05:43
a dejar para luego, y por otro tenemos aquí nuestra cabecita y nuestro cuerpo de gusano, 00:06:19
hay que separarlo en piezas vale me ha costado un montón chicos por aquí luego esto vamos a 00:06:27
decorarlo por aquí también podemos podemos podéis pintar vuestro puzzle vale por alrededor pero 00:06:34
bueno yo no lo voy a hacer ahora porque si no el vídeo nos va a durar un montón ahora voy a 00:06:40
separar las piezas esto ya es un poquito más fácil que el otro me ha costado un montón para que no se 00:06:44
rompiera. Es importante que las dejemos en orden. Yo les estoy poniendo aquí colocaditas 00:06:53
en orden para que luego no me equivoque. Seguimos cortando hasta que lo acabemos entero. Ya 00:07:06
ya estamos acabando, acordaos que tenemos que tener la cabeza y 10 piezas en el cuerpo, 00:07:41
ya tengo 6, 7, 8, tardamos un poquito pero es muy importante cortarlas con cuidado para 00:07:51
que luego encajen, porque si se nos rompen ya no encajan. Y estas son nueve y diez. La 00:08:11
nueve y la diez. Tengo aquí colocadito. Esto ya lo podemos quitar porque ya no lo vamos 00:08:23
a usar. Y luego limpiaremos todo que vamos a dejar todo, madre mía. Aquí está la cabeza 00:08:32
y nuestro gusano. Lo pongo aquí para que lo veáis. Pues ahora vamos a decorarlo, chicos. 00:08:42
¿Vale? Podemos decorar primero la cabeza con unos ojitos o unos ojos súper grandotes. 00:08:53
Estos ojos, si tenéis de los que se mueven, queda muy gracioso porque así se nos mueven 00:09:10
los ojos del gusano vale bueno chicos ya sabéis que la profe no tiene témperas vale vosotros si 00:09:14
tenéis témperas pues cada pieza la pintáis de un color y os queda súper bonito pero para el 00:09:25
que no tenga témperas pues puede usar cartón blanco como yo si tenéis que ya sabéis que yo 00:09:31
todavía tenía un poquito y si no podemos pintar en otro cartón o forrarlo con una hoja para que 00:09:36
podamos decorarlo encima de blanco, ¿vale? Yo ahora voy a ir decorando cada pieza de 00:09:44
un color. Bueno, chicos, pues ya he acabado de decorar mi puzzle, ¿vale? Aquí tenéis 00:09:50
como lo he hecho. Yo he utilizado pinturas y rotos, pero vosotros podéis utilizar lo 00:10:41
que queráis, ¿vale? He repasado con rotos y he coloreado con pinturas, que me encanta 00:10:46
cómo quedan estas rayas del cartón, pero lo podéis hacer como queráis. Lo que sí 00:10:51
no podéis hacer es poner dibujos en el medio y tenéis que colorear de colores claritos 00:10:56
porque vamos a escribir. Esta era la sorpresa, que este puzzle así solo coloreado sería 00:11:03
un puzzle normal para hacer. Pero nosotros vamos a hacer un puzzle numérico, un gusano 00:11:09
numérico, ¿vale? Y ahora, mientras no me veíais, le he puesto los números en las 00:11:14
piezas podríamos hacer un puzzle que pusiera el 1 el 2 el 3 el 4 el 5 eso es muy fácil porque 00:11:21
nosotros ya no sabemos todos los números verdad eso lo pueden hacer los niños de 3 años así que 00:11:29
yo le he puesto sumas vale que ya lo sabemos muy bien así que empezamos a hacer nuestro puzzle 00:11:35
Y vamos poniendo las piezas 00:11:43
Mirad chicos, por esto lo montábamos así 00:11:47
Con dos cartones 00:11:50
Porque ahora tenemos este cartón de base 00:11:51
También lo podríamos poner en la mesa 00:11:55
Pero bueno, así lo podemos mover más fácil 00:11:56
También podéis pegarlo entero 00:11:58
Para que no se mueva 00:12:01
¿Vale? Pero si lo dejamos así despegado 00:12:03
Puedo quitar las piezas más fácil 00:12:05
Así que yo lo he hecho así 00:12:08
Pero bueno, lo importante es que esté pegado todo 00:12:09
o pegado por alguna parte para que no se mueva, ¿vale? Ahora vamos a ir montándolo. 00:12:12
El primer resultado que tenemos que buscar para el 1 es una suma que el resultado de los números sea 1. 00:12:17
1 más 0, ¿verdad? Porque si no, no vale. Ahí tenemos 1 más 0, 1. 00:12:27
Después del 1, el 2. Hay que buscar números que sumen 2. Ahí he hecho el 1 más 1, 2. Pero así es muy fácil, porque está colocado. 00:12:33
Vamos a desordenarlo. Ahora, ¿qué número va? El 3, ¿verdad? Hay que buscar una suma que los dos números sumen 3. 00:12:45
¿Cuánto es 1 más 2? 3. Y lo vamos poniendo. Podríais poner aquí, chicos, también los números, 00:12:56
el 1, el 2, el 3, el 4, el 5, el 6, el 7, para saber cuál va. Pero si los ponéis es importante 00:13:06
que no hagáis la forma, porque entonces ya vamos a identificar la pieza por la forma y no por la 00:13:13
suma. Yo lo voy a hacer sin números porque, como nos lo sabemos muy bien, seguro que lo hacemos 00:13:19
muy bien así. Después del 3 hay que buscar la suma del 4. 2 más 2 igual a 4. Después 00:13:24
el 5 y 3 más 2 son 5. Tenéis que ir haciendo cada una y pensando. Por ejemplo, después 00:13:34
del 5 va el 6, tenemos que buscar cuál es la del 6. A ver, 2 más 5, 2 más 5, 1, 2, 00:13:42
3, 4, 5, 6, 7. 3 más 3, 1, 2, 3, 4, 5, 6, sí. Ahora el 7, ¿veis que bien encaja? Si 00:13:50
las ponemos en su sitio, el 8, la suma del 9, 2 más 7, si lo pusiéramos en otro sitio 00:14:08
no encajaría. Y la suma del 10, 6 más 4, aunque podemos hacerlo de muchas formas. ¿Cómo 00:14:18
podemos hacer el 10, por ejemplo? 6 más 4, o 5 más 5, o 3 más 7, ¿vale? Hay muchas 00:14:26
maneras, podemos hacer la que queramos, pero tiene que ir sumando 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 00:14:41
9 y 10. Por eso hacíamos 10 piezas. Y ya tenemos nuestro puzzle completo. ¿Veis? Ahora 00:14:47
podemos sacarlo y jugar las veces que queramos. ¿Veis? Podemos ir sacando las piezas y volver 00:14:54
a jugar. ¿Qué pasa? Que cuando ya hayamos jugado un montón de veces, nos lo vamos a 00:15:03
aprender porque los niños tenemos muy buena memoria, ¿verdad? Entonces ya habría que 00:15:09
cambiarlo, porque podría valernos como juego de puzzle, pero ya no estaríamos trabajando 00:15:14
las sumas, estaríamos trabajando nuestra memoria y los puzzles, pero podríamos hacer 00:15:19
uno nuevo de otras sumas, como ya hemos dicho, los números se pueden hacer con diferentes, 00:15:25
las sumas se pueden hacer con diferentes números, ¿verdad? Por ejemplo, hemos hecho el 4 con 00:15:31
2 más 2, pero también podemos hacer 4 con 1 más 3, ¿verdad? Podemos ir haciendo otras 00:15:36
sumas o sumas más difíciles, también podemos hacer un gusano de letras. Por ejemplo, ponemos 00:15:43
la carita y ponemos la palabra gusano. Pues las piezas serían R, U, S, A, N, O. En lugar 00:15:51
de sumas, pondríamos letras. Ahí sí que no podríamos poner aquí las letras, porque 00:16:02
entonces buscaríamos la letra y no haríamos esa identificación del sonido, lo haríamos 00:16:07
por la vista, ¿verdad chicos? Podríamos poner la letra minúscula cuando empecemos 00:16:13
a identificar las minúsculas, en la pieza la mayúscula y aquí la minúscula, ¿vale? 00:16:20
Pero eso sería otro trabajo, ya sería identificación mayúscula-minúscula, la correspondencia, 00:16:26
pero tampoco sería el sonido, porque buscaríamos la letra, ¿vale? 00:16:31
Y podemos hacerlo también con un montón de palabras, 00:16:36
no solo gusano con la palabra gusano, 00:16:39
podemos hacer muchos gusanos de diferentes palabras, ¿vale? 00:16:42
De números, de letras, lo que queramos. 00:16:45
Pero que hagamos muchos los que queramos 00:16:49
para que así no nos aprendamos siempre de memoria el mismo, ¿vale? 00:16:52
Así que nada, espero que os haya gustado mucho 00:16:58
y que hagáis muchos puzzles y nos los enviéis, ¿vale? 00:17:00
O al menos uno, a ver qué tal os queda. 00:17:04
A ver qué bonito lo hacéis, ¿vale? 00:17:07
Espero que os haya gustado mucho 00:17:09
y que os lo paséis muy bien haciéndolo, ¿vale? 00:17:10
Venga, muchos besitos. 00:17:14
Yo me quedo aquí haciendo el mío. 00:17:16
Subido por:
Ana G.
Licencia:
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Fecha:
20 de mayo de 2020 - 0:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
Duración:
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