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Lengua II Distancia Clase 22 20231202 - Sintagmas - Contenido educativo

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Subido el 2 de diciembre de 2023 por Eduardo M.

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Buenas tardes, esto es una clase a distancia de lengua 1, también válida para lengua 2, para nivel 2. 00:00:00
También en nivel 1 y 2 en este momento se tocan, es el mismo tema. 00:00:08
Bueno, estábamos hablando de los sintagmas. 00:00:16
En este momento voy a hacer un breve repaso de lo que eran los sintagmas 00:00:19
y continúo con los ejercicios que estábamos haciendo. 00:00:25
Un sintagma es un conjunto de palabras que se reúnen en torno a un núcleo, 00:00:27
a una de ellas que funciona como núcleo, salvo uno de ellos que es el sintagma preposicional. 00:00:38
Todos los demás tienen como núcleo la palabra que va a dar nombre al sintagma, 00:00:45
es decir, el sintagma nominal tiene por núcleo un nombre o un pronombre, ¿de acuerdo? 00:00:52
O sea, cuando sea un nombre, un sustantivo, el núcleo del sintagma nominal, 00:01:00
el sintagma va a ser nominal, ¿de acuerdo? 00:01:05
A veces también puede ser un pronombre, por ejemplo, el mío, 00:01:09
este pronombre posesivo va a ser el núcleo, ¿vale? 00:01:13
Puede llevar un determinante delante, el mío. 00:01:17
La casa vieja, mi vecino, ¿vale? 00:01:20
El núcleo es casa, el núcleo es vecino, etc. 00:01:22
El sintagma adjetival tiene por núcleo un adjetivo. 00:01:25
El sintagma adverbial un adverbio, bastante cerca, ¿no? 00:01:28
Cerca, lejos, pronto, tarde, ¿vale? 00:01:32
El sintagma verbal va a tener por núcleo un verbo 00:01:35
y lo veremos cuando veamos oraciones que va a ser el núcleo del predicado, ¿de acuerdo? 00:01:39
Y el sintagma verbal funciona de predicado de la oración. 00:01:44
Y el sintagma preposicional, que últimamente lo empiezan a llamar complemento preposicional, 00:01:48
el sintagma preposicional es un sintagma que no tiene por preposición el núcleo, 00:01:55
sino que tiene una preposición y a continuación otra sintagma. 00:02:02
Es un sintagma que empieza por preposición. 00:02:06
Lo distinguimos porque empieza por preposición. 00:02:10
Y a continuación vamos a tener un sintagma de otro tipo que casi siempre va a ser nominal, ¿de acuerdo? 00:02:13
En la mesa. Entonces luego vemos lo que es la mesa. 00:02:21
Y cuando estaba haciendo los análisis ya recordábamos que la preposición funciona de enlace 00:02:25
y lo demás de término. 00:02:34
Pero este término tenemos que decir antes de qué tipo es el sintagma. 00:02:37
La mesa es un sintagma nominal. 00:02:42
Pero puede que tuviéramos otro tipo de sintagma que fuera, por ejemplo, un sintagma verbal, ¿de acuerdo? 00:02:45
Ya los veremos, ¿de acuerdo? 00:02:55
Pero que luego también este sintagma nominal hay que terminar de analizarlo. 00:02:57
Tiene determinante y núcleo, ¿de acuerdo? 00:03:02
O sea que luego tenemos que subir otro piso. 00:03:05
Ahora recordaré otra vez más lo importante que es mantener los niveles e ir subiendo hacia arriba. 00:03:08
No empezando a poner debajo de cada palabra lo que sepamos y luego ver si nos encaja todo. 00:03:15
No, tenemos que ir de lo general a lo particular. 00:03:22
Todo esto es un sintagma preposicional, consta de enlace sintagma nominal término 00:03:25
y este sintagma nominal término de determinante y núcleo. 00:03:30
Pero no pongáis determinante, núcleo, enlace porque luego puede que se os olvide el sintagma nominal término o esas cosas. 00:03:34
Y luego cuando veamos oraciones es importante que tengamos bien cogido este sistema 00:03:42
de analizar de lo general a lo particular porque si no nos vamos a equivocar. 00:03:48
Bueno, el sintagma preposicional funciona de una manera general que se llama adyacente. 00:03:54
Pero nosotros vamos a pasar a llamarlo directamente complemento de nombre cuando complemente un sustantivo. 00:04:03
Complemento de adjetivo cuando complemente un adjetivo y complemento del adverbio cuando complemento un adverbio. 00:04:12
¿Vale? 00:04:18
Complemento de nombre o complemento nominal. 00:04:19
Complemento de adjetivo o complemento adjetival y complemento del adverbio o complemento adverbial. 00:04:21
Vamos a ver los ejercicios que ya teníamos hechos algunos. 00:04:27
Estos son muy sencillos. 00:04:32
¿Cuál es el núcleo y de qué tipo son? 00:04:34
Pues la casa, el núcleo es casa, es un sintaba nominal. 00:04:37
Un solo sustantivo, un nombre propio, por ejemplo, también es sintaba nominal, el núcleo es David. 00:04:40
La libreta roja, tenemos aquí un adjetivo que está acompañando libreta, pero lo importante es libreta. 00:04:46
Este sería sintaba nominal, libreta. 00:04:51
El río Tajo, el núcleo es río. 00:04:54
Luego nos dicen qué río, pero la palabra aquí importante es río. 00:04:57
El río Tajo, el río Guadiana, el río no sé qué, ¿no? 00:05:01
Pues río es un sustantivo, entonces es el núcleo, sintaba nominal. 00:05:05
Muy contenta, esto es un adjetivo, entonces va a ser un sintaba adjetival. 00:05:10
La tienda de Pedro, y aquí ya os contaba que cuando tuviéramos una preposición, 00:05:16
siempre el núcleo del sintagma principal va a estar antes de la preposición, 00:05:21
porque de Pedro siempre va a ser un complemento, ¿no? 00:05:27
Entonces, tienda es el núcleo. 00:05:30
La tienda de Pedro, estamos hablando de una tienda, no de Pedro, ¿de acuerdo? 00:05:33
Entonces, la tienda de Pedro. 00:05:37
Entonces, tienda es el núcleo, esto es un sintaba nominal. 00:05:40
Comió, esto es un verbo, entonces va a ser un sintagma verbal. 00:05:43
Si tenemos algo que empieza por preposición, en Madrid, esto es un sintagma preposicional. 00:05:47
Y luego bastante lejos, lo importante es lejos, bastante es un adverbio que está cuantificando, 00:05:52
que está modificando a lejos, pero lo importante es lejos, entonces es un sintagma adverbial. 00:06:02
Cuando tengamos delante un adverbio de cantidad muy contenta, bastante lejos, 00:06:09
estos adverbios tienen una función que se llama modificador, que es lo que os puse aquí. 00:06:17
Este bastante cerca de la victoria, pues bastante es modificador. 00:06:29
Y me quedaba lo de la silenciosa biblioteca del monasterio, que el núcleo es biblioteca, 00:06:38
estamos hablando de una biblioteca, y luego tenemos a los lados un adjetivo, 00:06:43
la biblioteca que es el núcleo, y del monasterio que va a ser otro complemento de biblioteca. 00:06:52
O sea que silenciosa acompaña biblioteca y monasterio también. 00:06:58
¿De acuerdo? Que esto es un sintagma nominal y el núcleo es biblioteca. 00:07:04
Una vez visto esto, aquí teníamos tres ejemplos de sintagmas analizados ya, 00:07:15
donde están los tres tipos que vamos a manejar principalmente para el próximo examen. 00:07:22
El sintagma nominal, el sintagma adjetival y el sintagma adverbial. 00:07:29
Y dentro de ellos vamos a encontrar sintagmas preposicionales. 00:07:34
Entonces el libro de María es un sintagma nominal porque el núcleo es libro. 00:07:39
Él va a funcionar de determinante. 00:07:44
De María es el sintagma preposicional complemento del nombre de libro. 00:07:47
¿Vale? 00:07:53
Dentro del sintagma preposicional siempre hay dos partes, 00:07:55
que os estaba diciendo siempre, el enlace y el término. 00:07:59
¿Vale? 00:08:05
No os olvidéis siempre de que debajo de enlace y término tiene que poner sintagma preposicional. 00:08:07
No podemos saltarnos este piso, este paso. 00:08:14
¿De acuerdo? Sintagma preposicional, enlace, sintagma nominal, término. 00:08:17
Y luego, como este sintagma nominal tiene que tener núcleo, tenemos que ponerle el núcleo a María. 00:08:21
¿Vale? 00:08:28
¿Lleno de esperanza? 00:08:30
Si nos damos cuenta, lleno es un adjetivo. 00:08:32
Entonces esto es un sintagma adjetival. 00:08:34
El núcleo es lleno. 00:08:36
¿No? 00:08:39
Acordaos que siempre va a estar el núcleo antes de la preposición. 00:08:41
Lleno de esperanza. 00:08:45
Pues lo importante es lleno. 00:08:47
Y de esperanza va a ser sintagma preposicional, pero ahora, ojo, que es complemento del adjetivo. 00:08:49
No complemento del nombre, como aquí. 00:08:56
¿Vale? 00:08:59
Entonces, sintagma preposicional complemento del adjetivo. 00:09:00
Complemento adjetival de enlace, esperanza, sintagma nominal, término. 00:09:03
Y dentro, núcleo. 00:09:09
¿Vale? 00:09:11
Este sintagma adverbial, porque el núcleo es cerca, ¿vale? 00:09:12
Tiene como núcleo cerca bastante, o muy, o poco, o demasiado. 00:09:17
¿No? 00:09:23
Estos adverbios de cantidad que modifican a cerca es un modificador. 00:09:24
¿Vale? 00:09:32
Se llama modificador. 00:09:33
¿Vale? 00:09:34
Y acompañan a cerca al adverbio. 00:09:35
Núcleo de la victoria es un sintagma preposicional, pero, como os estaba diciendo aquí, es complemento adverbial. 00:09:38
Complemento del adverbio. 00:09:44
Ya que acompaña a cerca, no a un sustantivo, ¿no? 00:09:46
De la victoria. 00:09:50
Y como siempre va a tener enlace y término. 00:09:51
La victoria vemos que es un sintagma nominal, porque el núcleo es un sustantivo, victoria. 00:09:55
¿De acuerdo? 00:10:02
Y lo terminamos de analizar. 00:10:03
Otro piso encima ponemos la determinante y victoria núcleo. 00:10:05
¿De acuerdo? 00:10:09
O sea que tenemos que ir subiendo y vamos terminando de analizar todo. 00:10:10
Teníamos aquí otros resueltos, ¿no? 00:10:16
Donde yo os estaba insistiendo en poner, cuando tengamos unas líneas ya puestas, o cuando las pongamos, 00:10:20
las líneas que hay que escribir debajo de las líneas, ¿vale? 00:10:27
Debajo de la línea, al revés. 00:10:31
No lo pongáis encima, como si fuera subrayado. 00:10:33
No, no. 00:10:40
Estamos poniendo debajo de cada línea lo que es cada cosa. 00:10:41
En vuestros apuntes ponía aquí, debajo de determinante, actualizador. 00:10:45
¿Vale? 00:10:50
Actualizador es otra forma de decir que es la función de determinante. 00:10:51
Pero nosotros vamos a seguir usando determinante. 00:10:55
Eso sí, acordaos de ponerlo dos veces. 00:10:58
Si hacéis el análisis morfológico, primero, esto que está en marrón, ¿vale? 00:11:01
Mis, determinante. 00:11:06
Días, sustantivo. 00:11:08
De, preposición. 00:11:10
Y vacaciones, sustantivo. 00:11:11
Cuando tengamos puesto debajo de cada palabra lo que es, es cuando vamos a hacer luego el análisis del sintagma. 00:11:13
Que es otra cosa. 00:11:22
Aquí vamos a poner las funciones de cada palabra. 00:11:23
Y ocurre que la función del determinante es determinante. 00:11:26
Por lo tanto, lo tenéis que poner dos veces. 00:11:31
Y la del sintagma lo ponéis aquí abajo, justo encima de la línea. 00:11:34
¿Vale? 00:11:43
No lo pongáis por aquí en medio, ni arriba volando por aquí. 00:11:44
¿Vale? 00:11:46
Estamos poniendo en el primer nivel lo que encontramos. 00:11:47
Determinante, núcleo, sintagma preposicional, complemento de nombre. 00:11:50
¿Vale? 00:11:55
De vacaciones. 00:11:56
Pasamos a otro nivel. 00:11:57
El sintagma preposicional complemento del nombre, de días, tiene de, el enlace, vacaciones, sintagma nominal, término. 00:11:58
Luego, vacaciones, este sintagma nominal, ¿qué tiene dentro? 00:12:06
Pues nada más que tiene núcleo. 00:12:10
¿Vale? 00:12:12
Fijaos siempre esto que decir que hay dos núcleos. 00:12:13
Sí, un núcleo del sintagma nominal principal, mis días de vacaciones. 00:12:16
Pero luego tenemos otro núcleo de este sintagma nominal incluido. 00:12:21
En, de vacaciones, que es solamente vacaciones, solo esta palabra. 00:12:25
¿Vale? 00:12:30
Si tenemos algo que empieza por preposición, ponemos sintagma preposicional. 00:12:31
¿Vale? 00:12:36
Y pasamos directamente a enlace y término. 00:12:37
¿Vale? 00:12:40
Desde enlace, aquel triste día, término. 00:12:41
¿Cuál es el núcleo? 00:12:45
Fijaos que aquí está puesto el adjetivo delante. 00:12:46
Día está aquí en último lugar. 00:12:50
Pero el núcleo es día, desde aquel día, ¿no? 00:12:52
Desde aquel día triste. 00:12:55
Pero aquí pone delante el adjetivo, aquel triste día. 00:12:57
Entonces, aquel, sabemos que es determinante, ¿verdad? 00:13:00
Un determinante demostrativo, pues sigue funcionando. 00:13:06
Determinante, en el análisis sintagmático. 00:13:08
Triste, es un adjetivo, entonces tenemos que poner todo esto. 00:13:11
Sintagma adjetival complemento del nombre. 00:13:16
¿Vale? 00:13:19
Funciona de complemento del nombre de día. 00:13:20
Y luego, como es un sintagma triste, pues tenemos que ponerle el núcleo. 00:13:23
¿Vale? 00:13:28
Sintagma adjetival complemento del nombre, pero encima núcleo. 00:13:29
Bueno, entonces todo esto era la explicación de lo que había que hacer. 00:13:33
Vamos a pasar a hacer todos estos ejercicios. 00:13:40
Voy a dejar los hechos y esta clase la subiré a la lista tanto de nivel 1 como de nivel 2. 00:13:43
Para el próximo examen que vamos a hacer. 00:13:50
Bueno, pues vamos a ponernos a escribir en un color. 00:13:53
Estábamos poniéndolo en marrón, creo, ¿no? 00:13:58
El análisis morfológico. 00:14:01
Y luego en azul el sintáctico, el sintagmático. 00:14:03
Todavía no estamos a nivel sintáctico porque no hay verbos. 00:14:08
Sino que estamos haciendo sintagmas. 00:14:11
La casa de papel. 00:14:13
Bueno, pues la determinante casa sustantivo de preposición papel sustantivo. 00:14:15
¿De acuerdo? 00:14:26
Vamos a cambiar a color azul para hacer ahora el sintagma. 00:14:27
Vale. 00:14:32
El núcleo es casa, ¿verdad? 00:14:33
Entonces le ponemos a esto sintagma nominal. 00:14:35
Y el núcleo es casa. 00:14:40
¿Vale? 00:14:43
La es determinante. 00:14:44
Y de papel es sintagma preposicional porque empieza por preposición. 00:14:48
¿Vale? 00:14:54
¿Pero de qué funciona? 00:14:55
Pues siempre tenemos que ver a qué acompaña. 00:14:58
Esto acompaña a casa. 00:15:00
Casa es un nombre, un sustantivo. 00:15:02
Entonces es complemento nominal o complemento del nombre. 00:15:04
Pasamos a otro nivel. 00:15:09
¿Qué hay encima de sintagma preposicional? 00:15:10
Pues el enlace, que es la preposición, y el término que es papel. 00:15:14
¿Papel qué es? 00:15:19
Un nombre. 00:15:20
Entonces sintagma nominal, término. 00:15:21
¿Y cuál es el núcleo de este sintagma? 00:15:25
Pues papel. 00:15:28
¿Vale? 00:15:29
Y este sería el núcleo. 00:15:30
Vale. 00:15:32
Vamos al siguiente. 00:15:33
La tienda de la esquina. 00:15:35
Vamos a hacer el análisis morfológico primero. 00:15:37
Que es el siguiente. 00:15:43
La determinante, tienda, sustantivo, de preposición, la determinante, esquina, sustantivo. 00:15:44
Vamos a pasar ahora a hacer el análisis sintagmático. 00:15:56
¿Cuál es el núcleo? 00:16:01
Acordaos que cuando haya una preposición, el núcleo va delante de la preposición. 00:16:02
¿Vale? 00:16:09
Porque esto va a ser un complemento. 00:16:10
¿Vale? 00:16:12
Esto es un complemento siempre. 00:16:13
¿Vale? 00:16:17
Y el núcleo va a estar aquí. 00:16:18
Entonces va a ser tienda. 00:16:20
¿Vale? 00:16:21
Pero nos vamos aquí abajo porque tenemos que hacerlo en orden. 00:16:22
Tienda es un sustantivo, es un sintagma nominal. 00:16:26
Entonces le ponemos núcleo a tienda. 00:16:29
La es un determinante, la función es determinante. 00:16:32
De la esquina, ¿empieza por preposición? 00:16:37
Pues sintagma preposicional, complemento de, ¿tienda es un sustantivo? 00:16:40
Sí, pues complemento del nombre, complemento nominal. 00:16:46
¿Qué tiene siempre un sintagma preposicional? 00:16:50
El enlace, enlace que es la preposición, y lo demás que es el término. 00:16:53
En este caso, la esquina es un sintagma nominal y está funcionando de término de este sintagma preposicional. 00:16:57
Ahora bien, la esquina, si lo vemos por separado, es un sintagma nominal. 00:17:06
¿No? 00:17:12
La esquina. 00:17:13
Pues lo terminamos de analizar. 00:17:14
La determinante y esquina núcleo. 00:17:16
¿De acuerdo? 00:17:21
Venga, tenemos a continuación el marqués de Santillana. 00:17:23
Vale, pues volvemos a hacer el análisis morfológico. 00:17:29
Vamos al color marrón. 00:17:34
El determinante marqués sustantivo de preposición Santillana sustantivo. 00:17:36
Y ahora vamos a hacer el análisis sintagmático. 00:17:45
¿Cuál es el núcleo? 00:17:50
Marqués. 00:17:52
Está antes de la preposición. 00:17:53
¿Verdad? 00:17:55
Y estamos hablando de un marqués. 00:17:56
Entonces, sintagma nominal. 00:17:57
Marqués núcleo. 00:17:59
El determinante. 00:18:01
Y luego, de Santillana, empieza por preposición. 00:18:04
¿Vale? 00:18:08
Entonces ponemos sintagma preposicional. 00:18:09
¿Y de qué está funcionando? 00:18:12
Pues acompaña a marqués, que es un sustantivo. 00:18:14
Entonces, complemento nominal. 00:18:17
O complemento del nombre. 00:18:19
De es el enlace. 00:18:21
Y Santillana es un sustantivo. 00:18:24
Entonces, sintagma nominal, término. 00:18:26
Y núcleo. 00:18:29
¿De acuerdo? 00:18:31
Hay quien tiene, no sé por qué, un lapsus mental. 00:18:32
Y a la preposición de, la llama determinante. 00:18:37
Porque parece que empieza por de y piensan en det. 00:18:40
Entonces me ponen debajo determinante. 00:18:43
Por favor, pensad que esto es una preposición. 00:18:46
A ante, cabe, con, contra, de, desde, en, hacia, hasta. 00:18:48
¿Vale? 00:18:54
Todas estas preposiciones las tenéis que saber. 00:18:55
Y ver que la preposición funciona siempre de enlace del sintagma preposicional. 00:18:58
¿Vale? 00:19:04
Entonces, cuando veáis una preposición, ponéis sintagma preposicional. 00:19:05
Complemento de lo que sea. 00:19:10
De nombre, de adjetivo o de adverbio. 00:19:12
Y lo que hay encima, que es el enlace, el término y el núcleo. 00:19:14
Vamos a hacer el siguiente. 00:19:20
El gato desconfiado. 00:19:22
El determinante gato sustantivo desconfiado adjetivo. 00:19:26
¿Vale? 00:19:33
Si es una gata, será desconfiada. 00:19:34
Y vamos a hacer ahora el sintagma. 00:19:38
¿Cuál es el núcleo? 00:19:40
Gato. 00:19:41
Sintagma nominal. 00:19:42
¿Vale? 00:19:43
Núcleo gato. 00:19:44
El determinante. 00:19:45
Y desconfiado, o bonito, o feo, lo que sea, ¿no? 00:19:48
O malvado, ¿no? 00:19:52
Todo adjetivo que vaya aquí, pues esto es un sintagma adjetival. 00:19:54
¿Y de qué está funcionando? 00:19:59
Pues acompaña gato. 00:20:00
Entonces, complemento nominal. 00:20:02
Complemento del nombre. 00:20:04
Y como solamente hay una palabra dentro de este sintagma adjetival, 00:20:05
pondremos núcleo. 00:20:09
¿De acuerdo? 00:20:11
Podría ser que fuera el gato muy desconfiado, 00:20:13
entonces tendríamos otras cosas. 00:20:15
Pero de momento solamente hay una palabra, 00:20:17
entonces el núcleo de un adjetivo es ese adjetivo. 00:20:19
¿De acuerdo? 00:20:22
Sintagma adjetival, complemento del nombre y núcleo. 00:20:23
Y acordaos que siempre, siempre, siempre, o al menos por ahora, 00:20:26
la función de un sintagma adjetival siempre es complemento del nombre. 00:20:31
Porque un adjetivo sólo puede acompañar a un nombre. 00:20:36
¿De acuerdo? 00:20:40
Dentro de un sintagma. 00:20:41
¿De acuerdo? 00:20:42
Dentro de un sintagma nominal, de momento. 00:20:43
Ya veremos, cuando analicemos oraciones, 00:20:45
que puede que un adjetivo sea otras cosas. 00:20:47
Bueno. 00:20:51
Vamos a los siguientes. 00:20:52
Tenemos aquí más cerca de las estrellas. 00:20:54
Vamos a hacer el análisis morfológico. 00:20:57
Más y cerca. 00:21:02
¿De acuerdo? 00:21:04
Más es una palabra que puede funcionar de varias cosas. 00:21:05
Vosotros pensáis que es algo de cantidad 00:21:08
y enseguida ponéis adverbio. 00:21:11
¿Vale? 00:21:13
Y habéis acertado en este caso. 00:21:14
Porque cerca es otro adverbio 00:21:16
y a un adverbio sólo le puede acompañar otro adverbio. 00:21:19
Entonces acordaos que los adverbios efectivamente acompañan al verbo, 00:21:24
cuando veamos oraciones, ¿no?, 00:21:31
a un adjetivo o a otro adverbio. 00:21:33
Entonces aquí sí. 00:21:35
Adverbio, adverbio. 00:21:36
Pero acordaos que más, 00:21:38
si acompañase a un sustantivo, 00:21:40
por ejemplo, más sillas, más mesas, más platos, 00:21:42
eso, ese más, no sería adverbio. 00:21:47
Sería un determinante indefinido. 00:21:50
Sería determinante. 00:21:52
¿Vale? 00:21:54
Pero más y cerca son adverbios los dos. 00:21:55
De preposición, las determinante y estrellas sustantivo. 00:21:59
Pasamos al color azul para hacer el sintagma. 00:22:07
Nos vamos abajo del todo 00:22:10
y pensamos de qué tipo es el sintagma. 00:22:12
Bueno, más cerca de las estrellas. 00:22:16
Tenemos aquí una preposición. 00:22:19
Por lo tanto ya sabemos que el núcleo está antes de la preposición. 00:22:21
Pues solamente podemos hablar de cerca. 00:22:25
¿Vale? 00:22:27
Algo está cerca. 00:22:28
¿Cerca de qué? 00:22:29
De las estrellas. 00:22:30
¿Cuánto de cerca? 00:22:31
Pues más cerca. 00:22:32
¿Vale? 00:22:33
Pero el núcleo es cerca. 00:22:34
Entonces esto es un sintagma adverbial. 00:22:35
Y ya sabemos que el núcleo es cerca. 00:22:38
Núcleo. 00:22:41
Vale. 00:22:42
Nos acordamos de otra cosa que he explicado en clase 00:22:43
o en las clases anteriores, 00:22:46
que un adverbio de cantidad 00:22:48
que modifique a otro adverbio o a un adjetivo 00:22:50
tiene una función específica. 00:22:54
Una función que se llama modificador. 00:22:56
¿De acuerdo? 00:22:59
Entonces a un adverbio de cantidad 00:23:01
que acompaña a otro adverbio 00:23:04
le vamos a poner debajo siempre modificador. 00:23:06
Hay otra nomenclatura, 00:23:10
pero que no es válida para todo, 00:23:12
que es cuantificador. 00:23:14
Que ponen algunos quant. 00:23:16
Y yo lo daré por válido por ahora. 00:23:18
¿Vale? 00:23:20
Pero modificador es una categoría más general 00:23:21
y nos vale para todo. 00:23:25
Porque luego puede haber casos 00:23:27
que un cuantificador no sea modificador 00:23:29
o al revés. 00:23:33
Entonces ponemos modificador y ya está. 00:23:34
Bueno. 00:23:36
De las estrellas. 00:23:37
Empieza por preposición. 00:23:38
Entonces ya sabemos que tenemos que poner 00:23:40
sintagma preposicional. 00:23:42
¿De qué está funcionando? 00:23:44
¿A qué está acompañando este sintagma preposicional? 00:23:46
Acerca. 00:23:49
¿Vale? 00:23:50
Entonces esto va a ser un complemento adverbial. 00:23:51
Complemento del adverbio. 00:23:56
¿De acuerdo? 00:23:58
De la preposición siempre va a ser enlace 00:23:59
y luego las estrellas el término. 00:24:03
¿De qué tipo es este término? 00:24:06
¿Qué tipo de sintagma es las estrellas? 00:24:09
Pues las estrellas es un sintagma nominal. 00:24:11
Entonces sintagma nominal, 00:24:15
término. 00:24:17
Las estrellas. 00:24:18
Le ponemos debajo cada cosa. 00:24:19
Las, determinante. 00:24:22
Pues la función es determinante. 00:24:23
Y estrellas, núcleo. 00:24:25
¿De acuerdo? 00:24:27
Y ya estaría. 00:24:28
Puede que os pongan un sintagma preposicional suelto. 00:24:30
Algo que empiece por preposición. 00:24:36
Entonces tenemos que empezar diciendo aquí 00:24:38
sintagma preposicional. 00:24:40
Claro. 00:24:42
Esto, como lo vemos así, 00:24:43
fuera de contexto, 00:24:44
no podemos decir aquí acompaña. 00:24:46
No podemos decir aquí complemento del nombre 00:24:48
o complemento de adjetivo. 00:24:51
No lo sabemos. 00:24:53
Entonces solamente ponemos sintagma preposicional. 00:24:54
Pero sí podemos decir todo lo que hay dentro. 00:24:57
En enlace, el paraíso terrenal. 00:25:00
Esto es sintagma nominal, término. 00:25:03
¿De acuerdo? 00:25:06
Me he saltado el morfológico. 00:25:07
Perdonad. 00:25:09
¿Vale? 00:25:10
En preposición, 00:25:11
el determinante paraíso sustantivo y terrenal. 00:25:13
¿No? 00:25:18
Terrenal, celestial, 00:25:19
o lo que sea que acompañe a paraíso. 00:25:21
Esto es un adjetivo. 00:25:23
¿Vale? 00:25:25
Y ya continuamos. 00:25:26
Bueno. 00:25:28
Este sintagma nominal, término, 00:25:30
el paraíso terrenal. 00:25:32
¿Qué tiene dentro? 00:25:34
Bueno, pues sabemos que el núcleo es paraíso. 00:25:35
El determinante. 00:25:39
Y terrenal es un adjetivo, 00:25:41
entonces tiene que ser un sintagma adjetival 00:25:43
complemento del nombre 00:25:48
porque siempre va a acompañar a un sustantivo. 00:25:50
Y como solamente tiene una palabra, 00:25:53
lo que hay dentro es el núcleo. 00:25:56
Bueno. 00:25:59
Y ahora nos queda ya poquito. 00:26:00
Vamos a hacer estos dos 00:26:02
que son unos sintagmas 00:26:04
a los que vamos a poner un poco de atención 00:26:08
porque aunque sean pequeños 00:26:10
pueden tener alguna dificultad. 00:26:12
Bueno. 00:26:14
Tenemos más y fácil. 00:26:15
¿Qué es fácil? 00:26:17
Pues fácil es un adjetivo. 00:26:18
Fácil o difícil. 00:26:20
¿Por qué sé que es un adjetivo? 00:26:22
Pues porque califica, ¿no? 00:26:24
Algo es fácil, algo es difícil. 00:26:25
Y sobre todo también porque es una palabra flexiva 00:26:27
que se puede poner en plural. 00:26:30
Fácil, fáciles. 00:26:31
¿No? 00:26:33
Masculino y femenino no tiene, 00:26:34
pero sí plural. 00:26:35
Fáciles. 00:26:36
¿Vale? 00:26:37
Entonces no puede ser un adverbio, 00:26:38
es un adjetivo. 00:26:40
Lo que sí es un adverbio es este más 00:26:41
que acompaña a fácil. 00:26:43
¿Vale? 00:26:45
Esto es un adverbio. 00:26:46
¿Vale? 00:26:47
Porque acompaña a un adjetivo. 00:26:48
Y terminamos de analizar. 00:26:50
Bueno. 00:26:53
Como el núcleo es fácil, 00:26:54
¿no? 00:26:56
No es más. 00:26:57
Estamos hablando de que algo es fácil. 00:26:58
Esto es un sintagma adjetival. 00:26:59
El núcleo es fácil. 00:27:02
Y más es un adverbio de cantidad 00:27:04
que acompaña a fácil 00:27:07
y que tiene esa función que ya sabemos 00:27:09
que es modificador. 00:27:11
Aquí tenemos otro adjetivo 00:27:14
que es salado. 00:27:16
¿No? 00:27:18
Salado es otra palabra que califica 00:27:19
y que tiene flexión en masculino, femenino, 00:27:21
singular y plural. 00:27:24
Salados, saladas, etc. 00:27:25
¿Vale? 00:27:27
Entonces esto es un adjetivo. 00:27:28
Entonces, algo de cantidad 00:27:30
que esté calificando, 00:27:32
cuantificando a un adjetivo, 00:27:34
¿qué será? 00:27:37
Pues otro adverbio. 00:27:38
¿Vale? 00:27:40
Tened en cuenta que aquí podemos poner 00:27:41
muy, bastante. 00:27:43
¿No? 00:27:48
Cuando tengáis dudas 00:27:49
sobre qué es una palabra, 00:27:51
sustituidla por otra equivalente 00:27:53
que sí sepáis lo que es. 00:27:56
Y ya sabéis lo que es. 00:27:58
¿Vale? 00:27:59
Si no sabemos que aquí poco es adverbio, 00:28:00
le ponemos muy salado y dices 00:28:02
ah pues, pues queda bien. 00:28:04
Entonces yo ya sé que muy siempre es un adverbio. 00:28:06
Entonces poco es un adverbio. 00:28:08
¿Vale? 00:28:10
Fijaos que poco 00:28:11
aquí parece una palabra 00:28:14
que concuerda con esta. 00:28:17
¿No? 00:28:21
Pero un adverbio sabemos 00:28:22
que es una palabra invariable. 00:28:24
Que no va a tener masculino, femenino, singular y plural. 00:28:26
Y efectivamente 00:28:29
si tú dices que 00:28:31
que algo en femenino, ¿no? 00:28:35
Vamos a decir 00:28:37
esta lubina está poco salada. 00:28:38
¿No? 00:28:42
Un pescado en femenino. 00:28:43
Esta trucha está poco salada. 00:28:45
Pues seguimos diciendo poco. 00:28:47
No decimos poca salada. 00:28:49
Eso estaría mal. 00:28:51
¿Vale? 00:28:52
¿Por qué? 00:28:53
Porque es un adverbio. 00:28:54
Esto es invariable. 00:28:55
Esta trucha está poco salada. 00:28:56
¿Vale? 00:28:59
Entonces no podemos decir ni 00:29:00
y si ponemos en plural 00:29:02
estas truchas están poco saladas. 00:29:04
¿Vale? 00:29:07
Poco se mantiene invariable 00:29:08
porque es un adverbio. 00:29:09
¿De acuerdo? 00:29:10
Estaba insistiendo en esto 00:29:11
porque quiero que aprendáis bien 00:29:12
las funciones de las palabras. 00:29:14
Bueno. 00:29:16
Ya sabemos que el núcleo es salado. 00:29:17
Entonces esto es un sintagma adjetival. 00:29:20
Y tenemos exactamente lo mismo que aquí. 00:29:22
Núcleo salado y poco modificador. 00:29:24
Porque es un adverbio de cantidad 00:29:27
que está cuantificando a el núcleo 00:29:29
que es salado. 00:29:32
¿Vale? 00:29:33
Bueno. 00:29:34
Aquí tenemos unos cuantos más. 00:29:37
Y no los puedo hacer todos 00:29:40
porque sería mucho tiempo. 00:29:43
Pero voy a hacer unos cuantos. 00:29:49
Bueno. 00:29:52
Finalmente voy a hacer todos los que pueda 00:29:53
en este rato. 00:29:55
Vale. 00:29:56
Bastante raro. 00:29:57
¿Raro o rara? 00:29:58
Esto es un adjetivo. 00:29:59
¿Vale? 00:30:01
Vamos a ponerle un poco menos. 00:30:05
Vale. 00:30:08
Y bastante es un adverbio 00:30:10
que está modificando a raro. 00:30:12
¿De acuerdo? 00:30:15
Entonces... 00:30:16
Eh... 00:30:18
¿Qué tipo de sintagma es? 00:30:21
Pues bastante raro es un sintagma adjetival. 00:30:23
¿Vale? 00:30:27
El núcleo sería raro. 00:30:28
Y bastante el modificador. 00:30:30
¿Vale? 00:30:33
Bueno. 00:30:34
Harto de todo. 00:30:35
Volvemos a hacer primero el morfológico. 00:30:36
Harto, harta. 00:30:39
Esto es un adjetivo. 00:30:40
De preposición. 00:30:43
Y todo es una palabra que 00:30:45
vosotros vais a decir que es un adverbio 00:30:47
porque parece una cantidad, pero no lo es. 00:30:50
Fijaos que aquí podemos decir 00:30:53
harto de él, harto de ti. 00:30:55
¿No? 00:30:58
Harto de mí. 00:30:59
Harto de eso. 00:31:00
¿Vale? 00:31:02
Él. 00:31:03
Eso. 00:31:04
¿Vale? 00:31:05
Un montón de variables 00:31:06
que todo ello son pronombres. 00:31:08
Y es que esto es un pronombre. 00:31:10
Un pronombre indefinido. 00:31:13
¿De acuerdo? 00:31:15
Pero es un pronombre. 00:31:16
Entonces, vamos a ver qué pasa. 00:31:17
Si hacemos harto de todo, 00:31:19
¿no? 00:31:21
Sabemos que el núcleo es, está antes de la preposición, 00:31:22
entonces esto es un sintagma adjetival 00:31:25
porque el núcleo es harto. 00:31:28
Ahora, de todo, 00:31:30
esto es un sintagma preposicional. 00:31:32
¿No? 00:31:35
Aquí acompaña a un adjetivo, 00:31:36
entonces complemento del adjetivo. 00:31:38
¿Vale? 00:31:40
¿Y qué tenemos dentro? 00:31:42
El enlace y el término. 00:31:44
¿Pero qué es el término? 00:31:46
Pues esto, que es un pronombre, 00:31:48
como ya sabemos, 00:31:50
los pronombres sustituyen a los nombres. 00:31:51
Funcionan como nombres, como sustantivos. 00:31:54
Entonces esto es un sintagma nominal. 00:31:57
Sintagma nominal, término. 00:31:59
Y núcleo. 00:32:01
Porque solo hay una palabra. 00:32:03
¿Vale? 00:32:05
Así que este puede caer en el examen. 00:32:06
Cerca de todo. 00:32:08
Volvemos a tener todo para que nos lo aprendamos, ¿no? 00:32:10
Vamos a hacer el morfológico. 00:32:13
Cerca es un adverbio. 00:32:15
¿Vale? Cerca y lejos. 00:32:17
De preposición. 00:32:19
Y todo, que ya sabemos que es un pronombre, 00:32:21
en este caso. 00:32:23
¿Vale? 00:32:25
¿Cuál es el núcleo? 00:32:27
Cerca. 00:32:28
Sintagma adverbial. 00:32:29
¿Vale? 00:32:31
El núcleo es cerca. 00:32:34
Y luego de todo, 00:32:36
pues esto va a ser sintagma preposicional, 00:32:37
pero ahora, en vez de complemento del adjetivo, 00:32:39
es complemento adverbial. 00:32:41
Complemento del adverbio. 00:32:43
De enlace. 00:32:45
Y todo, sintagma nominal, 00:32:47
término y núcleo. 00:32:49
¿Vale? 00:32:51
Vamos a los siguientes. 00:32:53
La vieja radio. 00:32:55
Este es muy facilito. 00:32:57
La, determinante, artículo. 00:32:58
Vieja, adjetivo. 00:33:00
Y radio, sustantivo. 00:33:02
Vamos a hacerlo. 00:33:04
La vieja radio. 00:33:06
Entonces, hacemos esta línea. 00:33:08
Me ha salido un poco torcida, pero bueno. 00:33:10
La vieja radio. 00:33:12
¿Cuál es el núcleo? 00:33:13
Pues el núcleo es radio. 00:33:14
¿Vale? 00:33:16
Sintagma nominal. 00:33:17
Y la, determinante. 00:33:19
Y tenemos aquí este adjetivo vieja, 00:33:22
que podría haber dicho la radio vieja, 00:33:24
pero dice la vieja radio. 00:33:26
Está aquí delante. 00:33:28
Sintagma adjetival, 00:33:29
que como siempre es complemento del nombre. 00:33:31
Y núcleo. 00:33:34
El reloj del abuelo. 00:33:37
Vamos a hacer este sintagma. 00:33:39
El, determinante. 00:33:41
Reloj, sustantivo. 00:33:44
Del, son dos palabras que están contraídas en una. 00:33:46
La preposición de, 00:33:50
y el determinante el. 00:33:52
Entonces ponemos preposición, 00:33:54
más determinante. 00:33:56
Y abuelo, sustantivo. 00:33:58
¿Cuál es el núcleo? 00:34:01
Pues el núcleo es reloj. 00:34:03
Estamos hablando de un reloj, no del abuelo. 00:34:04
¿Vale? 00:34:06
Además fijaos que está antes de la preposición. 00:34:07
Entonces sintagma nominal. 00:34:10
El núcleo es reloj. 00:34:12
El, determinante. 00:34:14
Y del abuelo, 00:34:16
va a ser sintagma preposicional, 00:34:18
complemento nominal. 00:34:21
Un complemento del nombre porque acompañamos a reloj. 00:34:23
Y aquí tenemos dos opciones. 00:34:26
¿Vale? 00:34:28
Si hubiéramos hecho el análisis en cajas, 00:34:29
podríamos haber hecho aquí una línea. 00:34:32
Y aquí separábamos el enlace del término. 00:34:36
¿De acuerdo? 00:34:41
De enlace y abuelo, 00:34:43
va a ser el sintagma nominal término, 00:34:46
donde la L de del, 00:34:50
la separábamos en determinante, 00:34:53
en determinante y abuelo núcleo. 00:34:57
¿Vale? 00:35:01
También podemos escribir y decir de el, 00:35:02
y aquí así lo separamos bien. 00:35:05
En la hoja del examen lo tendréis así escrito, 00:35:07
pero luego en la hoja de respuestas lo escribís separado, 00:35:09
y así podéis separar la preposición del determinante. 00:35:12
¿Vale? 00:35:16
Y si no, también debajo de del podéis poner, 00:35:17
cuando podemos hacer esto, por ejemplo, 00:35:21
enlace más determinante. 00:35:24
¿Vale? 00:35:27
O simplemente ponemos del, 00:35:28
y nos ventilamos la L que no es tan importante, 00:35:30
y ponemos enlace. 00:35:33
¿Vale? 00:35:34
Son distintas opciones para analizar 00:35:35
las contracciones que hay de a más el, 00:35:38
que tenemos al en español, 00:35:42
y de más el que tenemos del. 00:35:45
¿Vale? 00:35:48
Que pueden salir. 00:35:49
Ahora tenemos el partido de la temporada. 00:35:51
¿Vale? 00:35:54
Vamos a hacer el análisis morfológico. 00:35:57
Este es muy facilito. 00:35:59
Determinante, sustantivo, de preposición, 00:36:00
la determinante y temporada sustantivo. 00:36:04
Este es de los más básicos, 00:36:07
de los primeros que hemos visto. 00:36:08
Entonces aquí no hay nada nuevo. 00:36:10
¿Cuál es el núcleo? 00:36:12
Partido, porque estamos antes de la preposición. 00:36:13
¿Vale? 00:36:16
El partido. 00:36:17
Sintagma nominal. 00:36:18
Núcleo, partido, 00:36:19
el determinante, 00:36:21
de la temporada, todo junto, 00:36:23
va a ser sintagma preposicional, 00:36:25
complemento del nombre de partido. 00:36:29
De va a ser el enlace, 00:36:32
la temporada, sintagma nominal, 00:36:34
término, 00:36:37
donde la va a ser el determinante, 00:36:38
y temporada, el núcleo. 00:36:41
¿Vale? 00:36:43
Aquí tenemos uno más interesante. 00:36:44
Muy lejos de aquí. 00:36:46
Muy acompaña a lejos, 00:36:47
que es un adverbio. 00:36:49
Entonces sabemos que muy es otro adverbio. 00:36:50
Aparte que muy siempre es adverbio. 00:36:53
De preposición, 00:36:55
y ojo que aquí esto es otro adverbio, 00:36:56
más un adverbio de lugar, 00:36:59
aquí, allí, acá o allá, ¿no? 00:37:01
Como decís en América. 00:37:03
¿Vale? 00:37:04
Muy lejos de aquí, de acá. 00:37:05
¿Vale? 00:37:08
Muy lejos de aquí, 00:37:09
todo esto es un sintagma adverbial, 00:37:11
porque el núcleo es lejos. 00:37:16
¿Vale? 00:37:19
Muy... 00:37:20
Ya sabemos que este adverbio de cantidad 00:37:21
delante de un adverbio es modificador. 00:37:23
Y luego de aquí, 00:37:27
esto es un sintagma preposicional 00:37:29
que está funcionando de que? 00:37:32
Acompaña a lejos. 00:37:34
Entonces complemento del adverbio. 00:37:36
Complemento adverbial. 00:37:39
Pero tenemos una sorpresa más. 00:37:41
D es el enlace. 00:37:43
Y luego aquí es el término. 00:37:45
Pero fijaos que por primera vez nos sale 00:37:48
que aquí es un adverbio, 00:37:50
no un sintagma nominal como la temporada, ¿no? 00:37:53
Entonces aquí lo que tenemos que poner es 00:37:57
sintagma adverbial. 00:37:59
¿Vale? 00:38:02
Sintagma adverbial, término y núcleo. 00:38:04
¿Vale? 00:38:07
Este es un poco especial, 00:38:08
pero nos fijamos en que aquí es un adverbio 00:38:10
y así lo sabemos. 00:38:13
¿Vale? 00:38:15
Y aquí tenemos un par de ellos más. 00:38:16
Contento con su nota 00:38:18
y café con leche fría. 00:38:20
Entonces vamos a hacer el análisis morfológico. 00:38:22
Contento, contenta. 00:38:25
Esto es un adjetivo. 00:38:26
Con preposición. 00:38:29
Su va delante de nota, 00:38:32
entonces determinante y nota sustantiva. 00:38:34
Bien. 00:38:38
Pasamos a hacer el análisis del sintagma. 00:38:39
Contento con su nota. 00:38:41
¿El núcleo cuál es? 00:38:43
Pues el que esté antes de la preposición. 00:38:45
Contento. 00:38:47
¿Vale? 00:38:48
Sintagma adjetival. 00:38:49
Núcleo, contento. 00:38:51
Con su nota. 00:38:53
Todo esto es un sintagma preposicional 00:38:54
porque empieza por la preposición con. 00:38:58
¿Y a qué acompaña? 00:39:00
A contento. 00:39:02
¿Y contento qué es? 00:39:03
Un adjetivo. 00:39:04
Entonces va a ser complemento adjetival. 00:39:05
¿Vale? 00:39:08
Ahora, ¿qué tenemos siempre dentro de un sintagma preposicional? 00:39:10
Enlace y término. 00:39:14
Con es el enlace, 00:39:15
su nota, 00:39:17
sintagma nominal, 00:39:18
término. 00:39:20
Su es determinante y nota el núcleo. 00:39:21
¿Vale? 00:39:26
Aquí solamente tenemos que estar muy atentos 00:39:27
a que como contento es un adjetivo, 00:39:30
vamos a tener que esto es un complemento del adjetivo. 00:39:33
¿Vale? 00:39:36
Y el sintagma es adjetival, por supuesto. 00:39:37
Bueno, nos queda café con leche fría. 00:39:39
Café sustantivo con preposición, 00:39:42
leche sustantivo y fría adjetivo. 00:39:46
Vamos a hacer este sintagma. 00:39:51
Café con leche fría. 00:39:54
¿Cuál es el núcleo? 00:39:56
Café. 00:39:57
Porque está antes de la preposición. 00:39:58
Entonces núcleo café. 00:40:00
Esto es un sintagma nominal. 00:40:02
¿Vale? 00:40:04
Café con leche fría. 00:40:05
¿Vale? 00:40:06
Pero ahora tenemos con leche fría. 00:40:07
Todo este sintagma, 00:40:09
que es un sintagma preposicional 00:40:11
porque empieza por preposición. 00:40:13
Con. 00:40:15
¿Vale? 00:40:16
Entonces, ¿a qué acompaña? 00:40:17
A café. 00:40:20
¿Vale? 00:40:21
Todo ello acompaña a café. 00:40:22
Entonces va a ser un complemento nominal, 00:40:23
complemento del nombre. 00:40:25
Fácil, ¿vale? 00:40:27
Y la preposición siempre funciona de enlace. 00:40:30
Y ahora tenemos leche fría. 00:40:33
Esto es el término. 00:40:36
¿Y qué tipo de sintagma es? 00:40:38
¿Cuál es el núcleo? 00:40:39
¿Leche o fría? 00:40:40
Leche. 00:40:41
Entonces sintagma nominal, término. 00:40:42
¿Vale? 00:40:45
Porque el núcleo, 00:40:46
ahora subimos otro nivel, 00:40:47
el núcleo es leche. 00:40:49
Y fría, aquí tenemos que haber dejado hueco 00:40:51
porque fría es un sintagma adjetival 00:40:54
que funciona de complemento del nombre. 00:40:58
Complemento del nombre de leche. 00:41:01
¿Veis? 00:41:04
Café, todo con leche fría, 00:41:06
pero luego leche fría. 00:41:08
¿Vale? 00:41:10
Fría acompaña a leche, no a café. 00:41:11
¿Vale? 00:41:13
Entonces esto va adentro. 00:41:14
Este sintagma adjetival complemento del nombre 00:41:15
solamente tiene una palabra que es fría. 00:41:17
¿Vale? 00:41:20
Que sería el núcleo. 00:41:21
Si hubiéramos tenido café con leche muy fría, 00:41:23
por ejemplo, 00:41:26
tendríamos que tener modificador y núcleo. 00:41:27
¿Vale? 00:41:29
Pero solamente tenemos fría. 00:41:30
¿Vale? 00:41:32
Y así ya quedaría terminado. 00:41:33
Y con esto voy a terminar esta clase de hoy. 00:41:36
¿Vale? 00:41:38
Que es válida para nivel 1 y nivel 2. 00:41:39
Solamente que en nivel 2 podemos hacer algún sintagma 00:41:41
un poco más complicado 00:41:44
de los que hago en la pizarra en clase 00:41:45
o que puede que grabe en otro vídeo. 00:41:47
Y nada más. 00:41:51
Muchas gracias por vuestra atención 00:41:52
y nos vemos en la siguiente clase. 00:41:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
20
Fecha:
2 de diciembre de 2023 - 19:17
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
41′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1336x752 píxeles
Tamaño:
928.00 MBytes

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