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Explicación exelearning - Contenido educativo

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Ana G.

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A continuación voy a explicar el ExLearning que se ha creado 00:00:00
para el curso de segundo de la ESO para la Unidad Didáctica 00:00:04
de Reacciones Químicas, y se trata de un ExLearning para 00:00:07
llevar a cabo un trabajo cooperativo, como bien se indica 00:00:10
en la página principal. Es la técnica de rompecabezas 00:00:13
y se llevará a cabo en un total de tres sesiones, aproximadamente 00:00:17
150 minutos. Cada una de las páginas está orientada 00:00:20
para el trabajo de cada uno de los grupos, con información 00:00:28
y vídeos a los que pueden acceder con los hipervínculos 00:00:33
y enlaces, y preguntas clave que los alumnos tienen que trabajar. 00:00:37
Hay un total de cuatro grupos, cada uno con sus preguntas 00:00:41
clave y el acceso a esa información y esos vídeos que deben 00:00:45
visualizar, y finalmente se culmina con una tarea que tienen 00:00:50
que realizar de forma individual, en casa, que tiene que ver 00:00:55
con una reflexión, viene la explicación y viene también 00:00:59
incorporada la rúbrica con la que se va a evaluar. Además, 00:01:03
vienen unas preguntas de verdadero o falso al final, con preguntas 00:01:06
sencillas en relación a todos los grupos que han tenido que 00:01:10
trabajar previamente. Además de ello, voy a mostrar los metadatos 00:01:14
que se han incluido, como la descripción general, los objetivos 00:01:21
de la actividad, los conocimientos previos que tienen que tener, 00:01:24
la autoría, las licencias y otros datos de interés. 00:01:29
Esta misma actividad también se ha incluido en el aula virtual 00:01:35
de segundo de la ESO y aparece incluido el paquete X-Learning, 00:01:40
desde donde los alumnos van a poder trabajar, incluso desde 00:01:44
donde van a poder realizar el verdadero esfuerzo y registrar 00:01:47
su calificación. Por último, voy a destacar los elementos 00:01:51
de accesibilidad que se han incluido en el X-Learning, que tienen 00:01:55
que ver con un selector de fuente, el tipo de letra que desean. 00:01:58
Los alumnos pueden seleccionar, por ejemplo, la letra Open Dyslexic, 00:02:03
si son alumnos que con este tipo de letra facilitan su lectura 00:02:06
con su dificultad de dislexia. También pueden seleccionar 00:02:12
un aumento o un tamaño de la fuente, según deseen. 00:02:17
Tienen un lector de textos, donde también se puede leer 00:02:21
el texto que esté asociado a imágenes y también tienen 00:02:25
un traductor al idioma que se desee. 00:02:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana González de Prádena
Subido por:
Ana G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 10:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA CABRERA
Duración:
02′ 38″
Relación de aspecto:
2.03:1
Resolución:
2560x1264 píxeles
Tamaño:
105.93 MBytes

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