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Evidencia optativa 2. ACCESIBILIDAD, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EMPODERAMIENTO DEL ALUMNADO - Contenido educativo

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Subido el 30 de junio de 2023 por Paula R.

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Hola, soy Paula Reilón Prieto y voy a presentar el contenido de variedades diastráticas a través de este vídeo 00:00:04
y apoyándome en una presentación realizada con la aplicación Geniali. 00:00:14
El objetivo es desarrollar el concepto de variedad lingüística y en concreto el subtipo de variedad diastrática, 00:00:20
también conocida como sociolecto, que es el primer concepto que vamos a aclarar, la primera puntualización. 00:00:29
El sociolecto se trata de una variación o variedad lingüística que se distribuye a lo largo, en nuestro caso, de la península de España 00:00:38
teniendo en cuenta el factor social, el factor de estratificación social o de distribución en clases sociales. 00:00:49
Y dependiendo de la clase social o estrato social al que pertenezca el hablante, pertenecerá a una variedad diastrática o sociolecto diferente. 00:00:59
Son varios los factores que entran dentro del concepto de estratificación social y que dentro de la península ibérica, el castellano, son muy importantes. 00:01:12
Si son el nivel sociocultural del hablante, es decir, el que haya tenido acceso o no a educación, y el nivel social, y ahí entra dentro, por ejemplo, el nivel económico familiar, las actividades grupales, es decir, el medio en el que el hablante se desenvuelva. 00:01:24
Esto entra dentro también del entorno, el lugar que entronca con las variedades diatópicas, las geográficas, así como la edad 00:01:45
Todo esto nos permite dentro del nivel sociocultural de un hablante diferenciar entre código restringido y código elaborado 00:01:54
El código restringido, como su propio nombre indica, se refiere a que el hablante tiene un conocimiento limitado, restringido de la lengua 00:02:04
Este código lo tiene desde su infancia y lo va elaborando a lo largo del crecimiento, 00:02:15
pero tiene mucha relación la familia y el entorno en el que se mueva. 00:02:23
Algunos de los rasgos del código restringido son los que aparecen en pantalla. 00:02:29
Por ejemplo, relajación articulatoria, contracciones, oraciones gramaticalmente mucho más simples, 00:02:37
en vez de recurrir a la subordinación a oraciones complejas 00:02:43
se recurre por tanto a oraciones simples o coordinación y justaposición 00:02:46
tienen los hablantes limitaciones en el vocabulario 00:02:50
es decir, en el léxico, en la variedad de léxico es reducida 00:02:53
no llega a especificar mucho en el vocabulario 00:02:57
sino que su expresión es bastante imprecisa y escasa 00:03:01
y luego puede recurrir a moletillas 00:03:03
como por ejemplo y tal 00:03:06
o incluso a la aparición de vulgarismos 00:03:08
como los ejemplos que aparecen en la presentación, abuelo o dentrífico. 00:03:11
En cambio, tenemos el código elaborado, que es el que tiene un hablante que tiene unos conocimientos lingüísticos mayores 00:03:17
y que los ha obtenido a través de, por ejemplo, el grado de educación académica que haya recibido, la lectura, el estudio 00:03:25
o el aprendizaje vital que va realizando a lo largo de su vida. 00:03:32
Y los cambios a nivel de rasgos lingüísticos son abundantes. La pronunciación ya es más correcta, no tiende por ejemplo a esos vulgarismos comentados, el léxico es mucho más variado y preciso, la expresión sintáctica es más compleja y rica y luego se ajustan a la norma lingüística que establece la Real Academia de la Lengua. 00:03:37
es decir, no va a haber ni muletillas, ni anacolutos, ni vulgarismos. 00:03:58
Y todo esto, todos estos factores que hemos comentado, nivel sociocultural, económico, de edad, de profesión, etc., 00:04:05
nos permite diferenciar tres tipos de variedades diastráticas o niveles, el alto oculto, el medio y el bajo vulgar. 00:04:11
El alto oculto es propio de las personas que están instruidas en un ámbito educativo y que, por tanto, poseen un nivel cultural elevado, 00:04:19
y que se caracteriza un poco por lo que ya he comentado previamente, por un código elaborado, por una sintaxis compleja y por una riqueza léxica. 00:04:28
El nivel medio es el que poseen los hablantes con un nivel cultural educativo medio, como su propio nombre indica, 00:04:36
y es el que se suele emplear en los medios de comunicación para precisamente llegar a la mayoría de la población, 00:04:43
tanto a los que tengan nivel culto alto como a los que tengan un nivel lingüístico más bajo. 00:04:51
Y por último tenemos el nivel bajo vulgar, que son los que tienen los hablantes con un menor dominio o escaso dominio de la lengua, que por tanto han recibido menor educación y tienen menor cultura y se caracteriza por los vulgarismos, incorrecciones gramaticales como leísmos, laísmos, loísmos, alteraciones de género, la reúma en vez del reúma y pobreza léxica, es decir, todo lo que hemos visto dentro del código restringido de la lengua. 00:04:56
Y hasta aquí la explicación de las variedades diastráticas de la lengua. 00:05:25
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Paula Reguilón Prieto
Subido por:
Paula R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
30 de junio de 2023 - 22:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MALALA YOUSAFZAI
Duración:
05′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.43 MBytes

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