Evaluación y Retroalimentación - Contenido educativo

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Subido el 30 de junio de 2026 por Marta Blanca M.

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Mi nombre es Marta Moreno del Álamo, doy clase de formación profesional en la familia de comercio y marketing en el IES Luis Braile de Coslada. 00:00:01

El libro de calificaciones del aula virtual está configurado por resultados de aprendizaje y dentro de los resultados de aprendizaje por tareas, cuestionarios. 00:00:12

y cada resultado de aprendizaje tiene una ponderación, al final nos da toda la suma de todas las tareas 00:00:22

con los resultados de aprendizaje, pues la valoración del curso final. 00:00:30

Los alumnos tienen acceso a esta información y periódicamente también se les va informando 00:00:36

Y cuando se configura cualquiera de las tareas, al iniciar la tarea, en su configuración, al configurar la tarea, ya se tiene en cuenta la fecha. 00:00:45

Por lo tanto, se les delimita para que se ajusten a plazos y tiempos. Los tipos de retroalimentación llevan comentarios y se hacen anotaciones. La configuración de la calificación aparece también. 00:01:12

También se categoriza cuando corresponde dentro del resultado de aprendizaje y los resultados a cuáles va dirigida esa tarea. 00:01:29

Asimismo, si se les añaden en algunas ocasiones restricciones por que hayan terminado la tarea anterior y la condición de finalización es normalmente que reciban una calificación de aprobado. 00:01:46

Pueden repetir la tarea tantas veces como quieran porque lo que se trata es de que fijen conocimiento y que ello pueda determinar dónde tienen dificultad y poderles ayudar. 00:02:00

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