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EVIDENCIA FUNDAMENTAL MLS AULA VIRTUAL

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Subido el 22 de octubre de 2023 por Francisco V.

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EVIDENCIA FUNDAMENTAL AULA VIRTUAL

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En primer lugar, entramos en Google y escribimos Aula Virtual Educamadrid. Hacemos clic en 00:00:00
el primer enlace. Introducimos el nombre de nuestro centro y pulsamos en Buscar. Seleccionamos 00:00:08
el centro acorde a la localidad a la que pertenece. Una vez en esta pantalla, en la esquina superior 00:00:16
derecha, hacemos clic en la pestaña Acceder. Introducimos nuestro nombre de usuario y nuestra 00:00:22
contraseña y accedemos al aula virtual. Ya estaríamos dentro del aula virtual de 00:00:27
lo que es el Colegio Vladelezo. Seleccionamos nuestra tutoría, en este caso, Cuarto de 00:00:32
Primaria, Grupo A. Ya estaríamos dentro del aula virtual para Cuarto A. Desde el rol del 00:00:36
profesor, en la pestaña de arriba donde dice Participantes, si hacemos clic, veremos tanto 00:00:43
a los alumnos que tenemos matriculados como al resto de compañeros docentes que forman 00:00:48
parte de nuestra tutoría. Si cambiamos al rol del alumnado para poder ver el aula desde 00:00:51
la forma en la que ellos lo verían desde sus dispositivos, tendremos que hacer clic 00:00:58
en el emoji, Cambiar Rol y seleccionar el rol Estudiante. De esta forma podremos hacer 00:01:01
el recorrido por el aula tal y como lo verían los alumnos. En primer lugar, en la parte 00:01:06
central del aula vemos una pestaña titulada General. A través de la misma el alumno puede 00:01:10
acceder al foro de Aula donde podemos ver los diferentes temas de discusión que se 00:01:15
han ido creando a lo largo del curso. Tendrán acceso directo a nuestros cuadernos de trabajo 00:01:21
de Lightworks y recordándoles su contraseña. Tendrán acceso directo a nuestra biblioteca 00:01:25
virtual de Madrid, a las diferentes carpetas de fotos que hemos tomado en las diferentes 00:01:29
salidas y festividades del curso y a otros muchos elementos. Del mismo modo, si seguimos 00:01:33
deslizando hacia abajo, el alumno podrá encontrar las diferentes asignaturas que componen nuestra 00:01:37
aula virtual. Para que la entrada sea mucho más rápida, en el margen izquierdo vemos 00:01:42
cómo las diferentes asignaturas, desde la de castellano hasta la bilingüe, están esquematizadas 00:01:46
de acuerdo a las diferentes unidades didácticas. Por ejemplo, en Social Science, además del 00:01:51
esquema de las diferentes unidades, encontramos otros recursos como Blink Learning. Si hacemos 00:01:56
click en cada una de las unidades, por ejemplo en la unidad 2, veremos que hay una carta 00:02:00
de presentación de la unidad, un diccionario de trabajo en formato PDF, diferentes fichas 00:02:04
en PDF y en documentos Word editables, así como resúmenes y fichas de iWorksheet. Si 00:02:08
pinchamos en una de las de castellano, por ejemplo en el área de lengua, en la unidad 00:02:15
8, podemos encontrar diferentes recursos de trabajo, así como una prueba para una valoración 00:02:20
del aprendizaje previo al control. El alumno deberá rellenarla y enviárnosla. Una vez 00:02:27
que hayamos recibido los resultados, estos resultados serán volcados a nuestra hoja 00:02:32
de Excel, en concreto en la columna donde pone trabajo diario, formulario, que está 00:02:37
referido a la Google Form, de forma que automáticamente y con una fórmula preestablecida se irá calculando 00:02:41
la nota media de Google Form, de las tareas y deberes de los controles de la unidad y 00:02:47
de la expresión oral en cada una de las áreas, permitiéndonos tener la nota final que por 00:02:51
último introduciremos dentro de la plataforma de raíces. 00:02:55
Subido por:
Francisco V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 19:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BLAS DE LEZO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.71 MBytes

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