5 3 25 TEMA 20 LA PUBLICIDAD | Mediateca de EducaMadrid

Hola a todos, hoy vamos a empezar la tercera evaluación con el tema 20, que es muy sencillo, 00:00:01

la publicidad, y os aconsejo que subrayéis las cosas más importantes, por ejemplo, en 00:00:10

el punto 1, pues podemos subrayar la diferencia entre propaganda y publicidad, no tengáis 00:00:21

vosotros claro 00:00:30

pero es una cosa muy sencilla 00:00:32

que tengáis claro 00:00:34

los elementos que aparecen 00:00:38

en un anuncio 00:00:40

aquí lo llaman mensaje publicitario 00:00:42

puede ser 00:00:44

un anuncio de la televisión 00:00:45

o un anuncio impreso en un periódico 00:00:48

o en internet 00:00:50

y los elementos 00:00:51

del mensaje publicitario 00:00:52

van a ser 00:00:56

la imagen 00:00:58

el texto, el logotipo 00:00:59

y si es en televisión 00:01:02

o en radio 00:01:08

o en vídeos de internet 00:01:10

pues la música 00:01:13

ahora que nos vamos a ver con tantos anuncios en Youtube 00:01:15

aquí tenéis los tipos de productos 00:01:18

que se pueden publicitar 00:01:22

simplemente que veáis la diferencia 00:01:24

subrayad 00:01:26

lo más importante 00:01:28

y leedlo para que veáis la diferencia 00:01:29

Si hacéis el ejercicio lo vais a ver muy claro. Es un tema muy sencillo. 00:01:32

Los valores añadidos se refieren a cosas que sirven de reclamo para que el espectador se sienta interesado o atraído. 00:01:37

Por ejemplo, se ensalza el éxito profesional si tienes un coche de determinada marca 00:01:49

O la juventud, o el erotismo si tienes determinado teléfono móvil 00:01:56

Bueno, estas cosas que yo creo que las tenéis bastante claras 00:02:06

Y aquí también tenéis, ya más relacionado con el lenguaje 00:02:11

pues los recursos lingüísticos utilizados. Si quieres atraer a un público más juvenil, pues se dan expresiones coloquiales. 00:02:19

Si quieres atraer a un público más natural, más cercano, pues expresiones con frases hechas. 00:02:32

La publicidad se inventa palabras para atraer y para crear tendencia también. 00:02:41

o tecnicismos, se puede recurrir al humor con juegos de palabras y dobles sentidos, esto es muy habitual, recurrir a extranjerismos porque parece que si utilizamos términos ingleses es un producto más moderno y más a la última. 00:02:49

Los adjetivos superlativos son muy abundantes porque tienen que ensalzar las características maravillosas del producto. 00:03:06

Fórmulas de tratamiento, se refiere a fórmulas que se pueden repetir, busque, compare y se encuentra algo mejor, por ejemplo, esa es una frase un poco antigua. 00:03:17

Interrogaciones, exclamaciones, interjecciones, imperativos que señalan directamente al comprador 00:03:28

Eh, usted, tú, que eres joven, señora, usted que necesita este producto 00:03:38

Se dirigen al comprador con imperativos 00:03:45

Muchos adjetivos, evidentemente, para ensalzar el producto, como decimos 00:03:50

A lo mejor se tiende al exotismo para algo que parezca que estás de viaje o en lugares fabulosos y atractivos 00:03:56

Lo que decíamos también de la sensualidad y el erotismo 00:04:05

O para transmitir libertad, sensación de libertad 00:04:09

También se pueden utilizar rimas, que sea más pegadizo para recordar el producto 00:04:14

Y aquí vemos también otros procedimientos lingüísticos para crear las marcas, los nombres de las marcas. 00:04:22

Se puede recurrir al latín, por ejemplo, Iberia. Se puede recurrir a utilizar palabras compuestas o mezclar raíces a través de la composición, si os acordáis de las palabras compuestas, manrico, corteciel. 00:04:38

O coger palabras derivadas también, si os acordáis de las palabras derivadas 00:04:58

Aspirina, la palabra ina es un sufijo tomado del lenguaje médico 00:05:04

Si os fijáis hay muchos medicamentos que terminan en aspirina, dormidina, mercromina 00:05:15

Lo que decíamos de los extranjerismos, las palabras inglesas que parece que son más atractivas 00:05:23

Por otro ejemplo, en francés también se puede recurrir a palabras en francés, sobre todo en el mundo de la cosmética, para perfumes, por ejemplo, o para bebidas. 00:05:29

También italianos, para algunos nombres italianos, por ejemplo, en la moda. 00:05:47

Y luego, pues hay también marcas que recurren a ser más graciosas, más sorprendentes, utilizando onomatopeya, Schweppes. 00:05:53

Como si fuera el sonido de la botella abriéndose o de las burbujas 00:06:04

Y se utilizan también siglas y acrónimos 00:06:10

¿Os acordáis de los acrónimos? 00:06:14

11, Organización Nacional de Ciegos de España 00:06:16

La primera letra de cada palabra 00:06:22

Las siglas, ¿no? 00:06:25

Dice aquí que también se utiliza a veces no solo letras sino también números 00:06:28

Por ejemplo, números y otros signos, Disney Plus, como lo llaman ahora 00:06:45

Se da Canal Plus, ahora como todo es en inglés, pues Disney Plus 00:06:53

Y también los topónimos se pueden convertir en nombres comerciales, me tomo un rioja o quiero un manchego, refiriéndose al queso. 00:06:57

Figuras retóricas 00:07:13

Pues acordaros de las figuras retóricas que vimos en literatura 00:07:16

Aquí también se utilizan la metáfora, la literación, la comatopeya 00:07:21

Las interrogaciones retóricas que no esperan respuesta 00:07:27

Las hipérboles o exageraciones son muy típicas de la publicidad 00:07:30

Las comparaciones, la paronomasia para hacer juegos de palabras 00:07:34

Pierda peso sin que le pese 00:07:41

Pues ahí tenemos peso y pese, son palabras parónimas 00:07:43

Las antítesis o contrastes 00:07:45

El calambur, que también son juegos de palabras 00:07:48

Jabón o limpia 00:07:51

O limpia o no es jabón 00:07:53

Pues ahí tenéis el juego de palabras 00:07:55

Acordaos del asíndeton, que es eliminar las conjunciones 00:07:57

Yo ayudo, yo cuido, yo perfecciono 00:08:00

Suena como más solemne 00:08:03

Quitando la conjunción 00:08:06

Y yo recomiendo que para este tema hagáis unos ejercicios porque en el examen, si cayera alguna pregunta, la más práctica sería esta, la actividad 5. 00:08:09

A lo mejor yo os pongo una imagen o un anuncio y tenéis que decirme qué se anuncia, qué producto se anuncia, por dónde se anuncia, si es por un periódico, por internet, el tipo de consumidor al que creéis que se puede dirigir, 00:08:25

a los jóvenes o a los padres o las madres de una familia, clase de campaña publicitaria, 00:08:44

eso depende del anuncio, si resulta que es una campaña publicitaria, imagínate, de 00:08:53

las elecciones generales, en tal momento, formas de persuasión utilizadas, ahí tendréis 00:09:01

Hay que poner los recursos lingüísticos, los recursos visuales, indicarme dónde está la imagen, dónde está el texto, qué eslogan se utiliza, si es que aparece, dónde aparece el logotipo y otras observaciones que vosotros destacaríais. 00:09:09

Y por último, el lenguaje, perdón, la publicidad subliminal, que ya comentamos algo cuando hablamos del periodismo. 00:09:32

Bueno, pues eso, que sepáis que en la imagen aparecen escondidos elementos que puedan, de alguna manera subconsciente, seducir al comprador. 00:09:41

Aquí dice que si os fijáis en esta imagen del Señor de los Anillos 00:09:55

Se puede apreciar una inscripción que parece que dice Coca-Cola 00:10:04

Si os fijáis aquí, es verdad que estas letras parece que dicen Coca-Cola 00:10:10

Eso es el lenguaje subliminal en la publicidad 00:10:21

Bueno, como veis es un tema muy sencillo y lo mejor es que hagáis unos ejercicios 00:10:26

Aquí de teoría no voy a preguntar nada, va a ser muy práctico 00:10:32