Huerto escolar - Contenido educativo
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Infografía Huerto Escolar
Voy a presentar esta infografía que va a resumir un poco la secuencia didáctica que he preparado.
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La he titulado Hacemos una ensalada y sería una secuencia didáctica para alumnos de primer y segundo de primaria
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en la asignatura de Ciencias Naturales.
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En primer lugar, plantamos nuestras semillas.
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Cuando el conserje nos indicara y habiendo estudiado cuándo es el mejor momento por parte del profesorado y el conserje,
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bajaríamos al huerto a plantar las semillas que nos hubieran correspondido.
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Podrían ser semillas de tomate, lechuga, haba...
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Y durante todo el proceso de plantar la semilla, que lo haríamos en parejas, de tres en tres, de uno en uno,
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depende del bancal que tengamos y el número de semillas,
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pues tomaríamos fotos de todo este proceso, que también lo podrían hacer los alumnos esas fotos
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o bien lo podríamos hacer los profesores o ayudantes del profesorado.
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Segundo caso es rellenaríamos el diario de observación.
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En clase decidiríamos cada cuánto vamos a bajar a observar las semillas, cada dos días, cada tres,
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o lo que nosotros consideremos, iríamos rellenando nuestro diario de observación.
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Tomaríamos notas y estos datos los iríamos subiendo a la ola virtual de la asignatura.
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Con estas fotos que hemos ido tomando, cuando plantamos y durante la observación,
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crearíamos una línea del tiempo, desde cómo ha ido evolucionando nuestra planta que era una semilla
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hasta que conseguimos el fruto, con todas las fotos que tenemos y con toda la información.
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El punto número cuatro de esta secuencia didáctica tendría que ver con la recolección y producto final.
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Con nuestros productos y ya que se han recolectado, que los hemos recogido,
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igual hemos hecho fotos y hemos puesto esas fotos en la ola virtual y en la línea del tiempo,
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vamos a coger ese producto y junto con otros productos de otras clases vamos a crear una ensalada.
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Esa ensalada la vamos a crear en clase y nos la vamos a comer.
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Vamos a hacer un pequeño debate sobre alimentación saludable y los productos de cercanía
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y esa información también la vamos a añadir a nuestro diario de la ola virtual
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y la vamos a añadir también a nuestra línea del tiempo.
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Posteriormente, con todo este material que tenemos, tanto de imágenes como de información
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y en el aula virtual, vamos a crear un vídeo que le pondremos música y le daremos forma
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que podremos utilizar para publicarlo en nuestras redes sociales del colegio,
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en nuestro caso es Instagram, o también para publicarlo en el aula virtual
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y que las familias puedan disfrutarlo.
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Opciones para plantar, muchas, pues lechuga, tomate, cebolla, zanahoria, asadas, pepino
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y es una actividad que está basada en un aprendizaje por proyectos,
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que tiene una secuencia didáctica y que utilizamos un espacio innovador como es el huerto del colegio.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Raquel Cañadas Blanco
- Subido por:
- Raquel C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 18:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL OLIVAR
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 7.43 MBytes
