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Google Classroom- Sistemas de Gestión de Aprendizaje

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Subido el 3 de abril de 2024 por María Asunción Á.

6 visualizaciones

Este video muestra el uso de Google Classroom como sistema de gestión de aprendizaje.

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Hola, soy Asun Alvarez, profesora de inglés y atención educativa en el Colegio Miramadrid, 00:00:00
profesora de secundaria y con este vídeo os voy a presentar un poquito la plataforma 00:00:06
que utilizamos de gestión de aprendizaje que es Google. 00:00:11
Y bueno, vamos a empezar. 00:00:16
Esta es la página principal de Google Classroom, donde están alojadas todas las clases que yo tengo. 00:00:17
En este caso, son todas estas. 00:00:24
Después me voy a meter un poquito en la clase de segundo de Bachillerato C 00:00:25
Para ver cuáles son todas las posibilidades de Google Classroom 00:00:33
Bueno, tenemos cuatro apartados 00:00:40
Tenemos el tablón de anuncios para poner información puntual para los alumnos 00:00:43
O adjuntar algún tipo de recurso como es en este caso 00:00:49
Después tenemos el trabajo de clase, aquí es donde se organizan todas las tareas 00:00:55
Trabajo para casa, trabajo en clase y está organizado por temas 00:01:01
Yo el primer tema que pongo siempre por ejemplo es la información más importante 00:01:08
Y relevante que van a tener que tener en cuenta durante todo el curso 00:01:14
Como en este caso los criterios de calificación de inglés que son importantes 00:01:17
tenerlos en cuenta, luego normas generales para realizar videoconferencias o las normas para el uso de Internet de una manera segura. 00:01:22
También lo utilizo, otro tema de los que yo utilizo y que es importante es materiales y recursos digitales, 00:01:33
donde se dan enlaces a páginas que les puedan ayudar con su tarea diaria. 00:01:39
Esto en cuanto al tema de material y recursos digitales 00:01:45
Y luego voy a pasar a cómo sería una tarea en concreto 00:01:49
Y su forma de evaluarla 00:01:55
En este caso, en segundo de bachillerato 00:01:56
Pues les he puesto Critical Thinking para ayudarles a escribir 00:01:58
Y esto es cómo se asigna la tarea 00:02:01
Aquí se ven las instrucciones, ¿de acuerdo? 00:02:05
Y tendrían que escribir sobre este documento de Google 00:02:09
la tarea que se les ha asignado. Y de aquí pasamos a cómo se evalúa todo esto. Bueno, pues en este caso 00:02:14
yo utilizo una rúbrica que he hecho para el propósito de Critical Thinking y una vez que evaluamos 00:02:22
pues nos dan los resultados que van a aparecer en calificaciones, ¿de acuerdo? 00:02:32
En la pestaña de personas lo que tenemos son a todos los alumnos, no lo voy a abrir por vacía de datos 00:02:43
y en las calificaciones lo que nos va a llevar es a este tipo de calificación, ¿de acuerdo? 00:02:49
Cuando abrimos calificación tenemos cada una de las tareas que se han hecho y la puntuación que tienen, bien por rúbrica o bien por formulario, ¿de acuerdo? 00:02:56
Todo esto, bueno, se puede trasladar a una hoja de Excel, como por ejemplo sería, bueno, esto lo pongo un poquito más tarde, bueno, esto es una forma de evaluar. 00:03:08
Luego tengo, por ejemplo, otra tarea y aquí sí que lo vamos a ver más claro. En primero de bachillerato aquí les he mandado una presentación, un trabajo cooperativo, ¿de acuerdo? Y lo que hacemos aquí, otro modelo de evaluación es la corrúbrica, o sea, se autoevalúan los alumnos. ¿Cómo? Pues se les realiza un formulario donde se aloja esa rúbrica y ellos evalúan a cada uno de sus compañeros, ¿de acuerdo? En base a una serie de criterios. 00:03:24
Y el resultado final es este, ¿no? Aquí han evaluado todo, se puede ver la co-evaluación, la auto-evaluación y la evaluación del profesor y aquí el resultado final que también se puede subir a claso, ¿de acuerdo? 00:03:52
¿Qué hago yo con todas estas notas? Pues con todas estas, si registros, pues o bien lo hago en una tabla Excel o directamente utilizo la plataforma de Aditio que estaría por aquí y utilizo, está integrada con Classroom y se pueden importar todas las notas. 00:04:10
Aquí se puede meter la segunda evaluación y es muy fácil a la hora de hacer medias y demás. 00:04:39
Así que esto es un poquito un resumen de todo lo que utilizo con mis alumnos como sistema de aprendizaje. 00:04:45
Espero que os haya gustado. Un saludo. 00:04:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Asun Álvarez
Subido por:
María Asunción Á.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de abril de 2024 - 8:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MIRAMADRID
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
99.39 MBytes

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