Mozart ( Un niño genial) - Contenido educativo
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Video explicativo de la infografía de la situación de aprendizaje sobre Mozart.
A continuación, voy a presentar la situación de aprendizaje sobre un niño genial, Volga Namadeus Mozart.
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Es una situación de aprendizaje que se va a realizar durante cuatro sesiones
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y trabajará en torno a la persona de Mozart, sobre quién era, su biografía, sus obras,
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la música que él compuso, trabajaremos también la escucha activa y la audición de distintas obras a través de la participación y tocando instrumentos
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y esta situación de aprendizaje comenzará buscando qué música conocen a los alumnos, ya sea a través de distintas películas, anuncios, series,
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van a conocer distintas músicas de Mozart, aunque ellos ni siquiera sean conscientes.
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Después procederemos a conocer la biografía de Mozart a través de un vídeo de YouTube adaptado a la edad correspondiente.
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Conoceremos a Mozart, conoceremos que es un compositor del siglo XVIII,
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conoceremos que nació en Austria y que murió muy joven
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y a pesar de ello tuvo una gran producción musical
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Trabajaremos sobre el niño predígido que fue
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un niño con cuatro años tocaba el clavicordio
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que con seis tocaba el violín
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que componía con ocho años sus primeras obras importantes
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y cómo su padre aprovechó todas esas destrezas
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destrezas para llevarle como
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niño prodigio de gira por toda España
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al principio con su hermana Nanerri
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y después ya él solo
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trabajaremos a través de
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sus obras
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con el bioclásic de Sheila Blanco
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trabajaremos
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su biografía y conoceremos
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la música de la marcha turca
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a través de la flauta mágica
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conoceremos distintos instrumentos de la orquesta
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trabajaremos lo que es
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una ópera con las botas de Fígaro
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y con pequeños musicogramas donde los alumnos tocarán instrumentos de pequeña percusión.
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Conoceremos la pequeña serenata nocturna o la obra de contradanzas.
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En cuanto a los instrumentos, por un lado vamos a trabajar los instrumentos que tocan los alumnos,
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puesto que ellos tienen que tocar al ritmo claves, cajachinas, sonajas, triángulos o panderos
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y a la vez tendrán que trabajar la escucha de instrumentos de la orquesta en las distintas obras y así su reconocimiento.
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Es importante que los niños sepan que al final de la situación de aprendizaje deben conocer algunos datos significativos de la biografía de Mozart,
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deben también ser conscientes y conocer aquellas músicas que ya hemos trabajado
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y luego tienen que poder interpretar y tocar los instrumentos que les hemos pedido en los musicogramas.
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Y esta va a ser la situación de aprendizaje con la que trabajaremos a Volkan Amadeus Mota.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Blanca Yuste
- Subido por:
- Blanca Noemi Y.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de agosto de 2023 - 0:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE MONTE ABANTOS
- Descripción ampliada:
- Cuando anticipamos la información de lo que vamos a trabajar y lo que se espera de ellos, facilita la anticipación para alumnos con necesidades educativas.
- Duración:
- 03′ 18″
- Relación de aspecto:
- 0.40:1
- Resolución:
- 800x2000 píxeles
- Tamaño:
- 14.72 MBytes
