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Relaciones semánticas - Contenido educativo

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Subido el 19 de septiembre de 2020 por Carmen C.

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La semántica es la parte de la lingüística que estudia el significado de las palabras. 00:00:02
Las palabras están formadas por un significante, que son las letras que componen dicha palabra, y un significado, que es el concepto asociado a ese significante. 00:00:07
Por ejemplo, si yo escucho o leo la palabra flor, a mi cabeza viene la idea de flor. 00:00:19
La relación entre significante y significado va a producir diferentes fenómenos semánticos, que a continuación vamos a repasar. 00:00:25
Las palabras monosémicas son las que tienen un único significado, como ocurre, por ejemplo, en la palabra apendicitis o en matemáticas. 00:00:35
Los tecnicismos, palabras propias de una disciplina o de una ciencia, siempre son palabras monosémicas. 00:00:44
monosémicas. Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados, por ejemplo la 00:00:52
palabra pluma, pluma de ave y pluma estilográfica, o la palabra banco, banco de sentarse, banco 00:01:00
financiero o banco de peces. Hay palabras distintas pero con significado idéntico o parecido. A estas 00:01:07
palabras las llamamos sinónimos. Existen sinónimos totales que se pueden intercambiar en cualquier 00:01:14
contexto, como ocurre con la palabra farmacia y la palabra bótica, o con abecedario y alfabeto. 00:01:21
Los sinónimos parciales tienen significados similares o muy parecidos, pero no se pueden 00:01:32
intercambiar en cualquier contexto. Por ejemplo, cutis y piel. Cutis es la piel de la cara, pero 00:01:37
para el resto del cuerpo no podemos utilizar la palabra cutis. O las palabras examen y 00:01:46
prueba, que en muchos contextos se pueden intercambiar, pero no en el caso de examen 00:01:51
de conducir, no se dice prueba de conducir. Las palabras con significados opuestos se 00:01:56
llaman antónimos. Hay antónimos graduales, como caliente y frío, que admiten un término 00:02:03
intermedio, que es templado. Hay antónimos recíprocos, en el que la existencia de uno 00:02:10
de ellos exige la presencia del contrario. Por ejemplo, la acción de comprar exige que 00:02:17
se produzca al mismo tiempo la acción de vender, por otra parte. Y hay antónimos complementarios, 00:02:24
que son aquellos que son excluyentes. Si está uno, no puede aparecer el opuesto. Por ejemplo, 00:02:31
las personas estamos vivas o muertas. Los homónimos son palabras distintas pero que 00:02:37
suenan o se escriben igual. Hay dos clases de homónimos. Están las palabras homófonas, 00:02:45
como por ejemplo raya con Y y raya con L, que suenan igual pero se escriben distinto. 00:02:52
Y las palabras homógrafas, como por ejemplo amo, que se escriben igual pero que son palabras 00:02:58
distintas, no es lo mismo. Amo sustantivo, significado dueño y amo del verbo amar. 00:03:07
Las palabras que suenan y se escriben parecido se llaman parónimas, como sucede por ejemplo 00:03:15
entre abeja y oveja. También debemos saber que las palabras tienen dos clases de significado, 00:03:21
el significado denotativo y el significado connotativo. El significado denotativo es 00:03:31
subjetivo e igual para todos los hablantes de esa lengua. Y el significado connotativo que es 00:03:38
subjetivo. Por ejemplo, en el caso de borrego, su significado denotativo sería cordero de uno o dos 00:03:44
años y su significado connotativo sería atribuido a personas que se someten y siguen lo que dicen 00:03:52
los demás sin cuestionarse nada. Los hiperónimos son palabras de significado amplio que incluyen 00:04:00
otras de significado concreto llamadas hipónimos. Por ejemplo, estaría el hiperónimo alimentos y 00:04:14
dentro de alimentos están los hipónimos fruta, carne, pescado, dulce. Y aquí veis en la tabla 00:04:21
más ejemplos de hiperónimos con sus correspondientes hipónimos. Llamamos familia léxica las palabras 00:04:29
que contienen el mismo lexema. Por ejemplo, el lexema pan y sus derivados como empanada, 00:04:38
panecillo, empanar, panadero, panificar, empanadilla, panadería. Un campo semántico está formado por el 00:04:47
conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que comparten una parte del significado. 00:04:57
Por ejemplo, aquí estaríamos ante el campo semántico de muebles, que sería un hiperónimo. 00:05:03
Y dentro de este hiperónimo y campo semántico muebles encontraríamos diferentes hipónimos, como es el caso de cama, silla, mesa, armario, etcétera, que son hipónimos del hiperónimo muebles. 00:05:12
Y un campo asociativo es un grupo de palabras mucho más amplio que el de un campo semántico y que está formado por palabras de diferente categoría gramatical y que están relacionados con un tema. 00:05:36
Por ejemplo, del campo asociativo de fútbol podríamos incluir balón, marcador, cronómetro, botas, copa, campo, silbato, banderín, estrategia, ganar, perder. 00:05:50
Por último, hay palabras que están mal vistas y que se procuran evitar. Son las palabras tabú. Estas palabras son sustituidas por eufemismos que maquillan o suavizan el concepto tabú. 00:06:05
Por ejemplo, suena mucho mejor la palabra prestación por desempleo, que sería el eufemismo, del tabú, paro. 00:06:21
Otro ejemplo de tabú y eufemismo sería el de ciego, tabú, y de su eufemismo, que es persona con discapacidad visual. 00:06:35
Subido por:
Carmen C.
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Fecha:
19 de septiembre de 2020 - 17:04
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARMEN CONDE
Duración:
06′ 48″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1080x1440 píxeles
Tamaño:
32.86 MBytes

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