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INFOGRAFÍA DE SECUENCIA DIDÁCTICA - Contenido educativo

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Sheila G.

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Infografía de una secuencia didáctivca

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A continuación, me dispongo a explicar mi infografía de las situaciones de aprendizaje. 00:00:00
Aquí hay una secuencia didáctica, la cual es la organización de las actividades que se realizan para los alumnos, 00:00:09
con la finalidad de crear unas situaciones de aprendizaje que le permitan desarrollar un aprendizaje significativo, 00:00:15
en el cual desarrollarán también unas competencias. 00:00:21
En todas mis secuencias didácticas a nivel general comenzamos con actividades que despierten su curiosidad 00:00:25
a través de imágenes o vídeos, a través de una rutina de pensamiento mediante las preguntas que les vamos haciendo 00:00:32
y así despertar esa curiosidad y llevarles hacia la respuesta de lo que queremos enseñarles a lo largo de esta situación de aprendizaje 00:00:39
También elaboramos un esquema mental de todo aquello que vayamos a ver a lo largo del tema 00:00:48
con su ayuda mediante estas preguntas que hemos dicho anteriormente 00:00:53
y hacemos un trabajo de metacognición en el cual nos respondemos a las preguntas 00:00:56
de qué sabemos y qué queremos saber. 00:01:02
También tenemos actividades de motivación al principio de cada situación de aprendizaje 00:01:05
en la cual le vamos a proponer un reto o unos retos con unos objetivos determinados 00:01:10
los cuales tienen que alcanzar a acabar la situación didáctica. 00:01:14
Todo esto se ayudará a través de preguntas o pistas o cosas que ellos y ellas quieren saber. 00:01:17
En todas las situaciones de aprendizaje, como pueden ver, habrá prácticas en grupo, actividades individuales y un reto final 00:01:22
Estas, las grupales, tanto las individuales, se irán intercalando 00:01:28
Tanto en un caso como en otro, son actividades que fomentan el aprendizaje cooperativo 00:01:33
con sus distintas técnicas, tanto a nivel grupal como a nivel individual 00:01:38
y el uso de metodologías activas 00:01:42
A través del aprendizaje basado en juegos, de las estaciones de aprendizaje 00:01:45
todas ellas se irán rotando a lo largo de la situación de aprendizaje 00:01:50
para que las vayan desarrollando a lo largo de la misma 00:01:53
siempre acabaremos con un reto final 00:01:56
el cual tiene que responder a esas preguntas 00:01:59
que nos habíamos hecho al comienzo de cada situación de aprendizaje 00:02:03
esta se demostrará a través de un reto final 00:02:07
que puede ser una prueba escrita 00:02:09
o a través de un juego interactivo 00:02:11
o a través de unas estaciones de aprendizaje 00:02:13
cualquiera de ellas nos puede también servir 00:02:15
para evaluar el proceso final 00:02:17
y ver si han alcanzado tanto las competencias como los objetivos que nos hayamos propuesto. 00:02:19
Haremos tanto una auto-evaluación a través de una diana, podemos hacer co-evaluación 00:02:26
porque ya que trabajamos también en el grupo podemos valorar ese trabajo en equipo 00:02:32
y una auto-evaluación súper importante. 00:02:35
En toda situación de aprendizaje fomentaremos el pensamiento computacional, 00:02:39
sobre todo en mi caso lo llevo a cabo a través de juegos de mesa. 00:02:44
también utilizamos las tablets tratadas de Digicraft que trabajábamos en el aula 00:02:46
pero siempre tenemos el plan B que es el juego de mesa 00:02:50
ya que las tablets en muchos casos con el Digicraft nos están fallando las aplicaciones 00:02:53
por ello siempre tenemos en cuenta si tenemos este pensamiento computacional 00:02:58
tenemos el recurso de los juegos de mesa 00:03:02
y luego también tenemos las actividades complementarias 00:03:05
que no se desarrollan en todas las situaciones de aprendizaje 00:03:09
pero sí en algunas de ellas ya que por la temática de la situación 00:03:11
o por cualquier otro motivo, podemos enriquecerlas y fortalecer la adquisición de ciertas competencias. 00:03:15
Por eso siempre está bien realizar una salida externa o bien realizar talleres en el propio centro. 00:03:23
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Sheila G.
Subido por:
Sheila G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 20:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GINER DE LOS RIOS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
13.76 MBytes

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