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Entrevista Obra de teatro Peter Pan - Contenido educativo
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La forma de aprender un idioma es divirtiéndose, por eso hoy conocemos una iniciativa que ayuda a los más pequeños a familiarizarse con el inglés.
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Hemos estado en un colegio de Villaviciosa, donde los alumnos de cuarto y quinto de primaria hacen teatro en lengua inglesa.
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Y además son unos grandes actores, no se pierdan el acento que tienen.
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No son ingleses, aunque lo parezcan, son niños madrileños que hacen teatro como modo de aprendizaje.
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Y además compiten con otros centros a la mejor obra.
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¿Qué conseguís con este tipo de actividades voluntarias para los alumnos?
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Voluntarias, eso es, pues conseguimos que los niños aprendan más inglés, aprendan a pronunciar, dicción, que venzan la timidez, que creen grupo, equipo, que es muy importante.
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Oye, he visto que tienes un acentuazo en inglés. ¿Tú cómo te llamas?
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Lucía.
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¿Y de dónde eres?
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De Madrid.
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¿Y así de Madrid, así de bien hablas en inglés ya?
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Pues sí.
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¿Peter Pan? Una chica, yo no sabía que era una chica.
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Pues sí, sí, soy una chica.
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You go first.
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Ok.
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En el teatro se puede ser chico, chica, da igual el personaje.
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Sí.
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¿Cuántas horas ensayando? Porque tú tienes el papel más largo.
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Sí, bueno, en Navidad estuve varios días estudiando varias frases, pero bueno, luego ya al final te las aprendes todas.
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¿Estas frases os las aprendéis directamente en inglés o las traducís al español? ¿Cómo hacéis?
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Pues las aprendemos directamente en inglés.
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Ya sabéis lo que significan y todo.
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Si no atendemos algo, se lo preguntamos y nos lo dicen.
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¿No hacéis casting para decir tú eres Peter Pan, tú eres Garfio?
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No, no, nada. Nosotros una vez que tenemos a los actores, lo que hacemos es,
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viendo las posibilidades que tiene cada uno, les vamos repartiendo el papel.
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¿Desde cuándo llevan ensayando Peter Pan?
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Desde octubre. Nada más, son seis meses lo que tardamos en preparar la obra.
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¿Y creo que lo hacen en su hora del recreo?
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Eso es de una a dos los viernes, en lugar de estar jugando en el patio con el resto de los niños o en casa comiendo, pues están aquí con nosotros.
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Y toda esta escenografía y vestuario hecho por ti, Bea. ¿Cuál de todos es tu hijo?
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Ninguno. Salió el año pasado del colegio y me gustó tanto la iniciativa que he seguido ayudando en el centro.
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Coserlo, arreglarles a los niños que ellos quieran ponerse lo que yo hago y las caretas de algunos de los animales.
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¿Y quién era el más vergonzoso de todos?
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¡Esa que allí yo!
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¿Tú no, Samuel?
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Sí.
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¿Te ha costado mucho?
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Un montón.
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¿Por qué?
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Porque sé inglés.
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¿Por qué sé inglés?
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Me apunté porque me creía que era en español.
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Y luego te dijeron que era en inglés.
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Sí.
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¿Y qué pasó?
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Pues cuando Cristina nos dijo ayer que ibais a venir, pues...
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Me puse rojo de en casa.
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¿Te has puesto nervioso? ¿Más nervioso porque venía la tele o porque tenías que actuar haciendo la obra de Peter Pan?
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Por las dos cosas
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- Subido por:
- Tic cp gandhi villaviciosa
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 115
- Fecha:
- 14 de marzo de 2021 - 17:59
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI GANDHI
- Duración:
- 03′ 18″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 33.23 MBytes
